Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "Активизация опорных знаний обучающихся на уроке в начальной школе"

Презентация на тему "Активизация опорных знаний обучающихся на уроке в начальной школе"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Методическая проблема : «Активизация опорных знаний обучающихся на уроке в на...

    1 слайд

    Методическая проблема : «Активизация опорных знаний обучающихся на уроке в начальной школе»
    Учитель младших классов МОУ «Школа № 66»
    ОНИЩАК НАТАЛЬЯ ЯКОВЛЕВНА
    Муниципальное образовательное учреждение
    «Школа № 66 города Донецка»

  • Урок – главная составляющая часть образовательного процесса. 

Сделать так, ч...

    2 слайд

    Урок – главная составляющая часть образовательного процесса.

    Сделать так, чтобы урок был интересен, личностно-значимым для ученика и чтобы каждый учащийся был включен в активную познавательную деятельность на уроке – это одна из главных задач, которую должен решать учитель на первых этапах урока.
    Активизация познавательной деятельности учащихся – это создание такой атмосферы учения, при которой учащиеся совместно с учителем активно работают, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют наши знания, новые идеи, чувства или мнения об окружающем мире.

  • Факторы, формирующие познавательную активность учащихся можно выстроить в  с...

    3 слайд

    Факторы, формирующие познавательную активность учащихся можно выстроить в следующую цепочку:

    Мотивы
    Познавательная
    активность
    Познавательная
    деятельность
    Познавательный
    интерес
    Мотивы обуславливают познавательные интересы учащихся
    И их избирательность самостоятельность учения, обеспечивают
    Его активность на всех этапах

  • 4 слайд

  • Средства активизации познавательной деятельности:- индивидуальная, групповая...

    5 слайд

    Средства активизации познавательной деятельности:
    - индивидуальная, групповая работа, работа в парах;
    - игровая деятельность;
    - создание проблемной ситуации;
    - создание положительной эмоциональной ситуации;
    - самостоятельная работа;
    - выполнение творческих работ;
    - организация и проведение внеклассных мероприятий;
    - конкурсы.

  • Спектр активизации знаний очень широк. Они могут быть использованы в разных в...

    6 слайд

    Спектр активизации знаний очень широк. Они могут быть использованы в разных вариантах, более того, активизация знаний предполагает и психологическую подготовку ученика, осознание значимости предстоящей темы, проявление интереса к уроку.
    На своих уроках. при активизации знаний обучающихся, я использую несколько приемов.
    «

  • Использование индивидуальных карточек, тестирования, написания мини-сочинений...

    7 слайд

    Использование индивидуальных карточек, тестирования, написания мини-сочинений «эссе», написание под диктовку четверостиший в начале урока с грамматическим заданием, вычислительные цепочки, интеллектуальные задачи и игры – все приемы широко применяются мною на уроках в младшей школе.
    Сочинение эссе. Например, по данному началу:
    Моя любимая книга…
    Нужно заниматься спортом, потому что…
    Как я научился…
    У меня есть друг…
    Я люблю играть…

    Запись под диктовку:
    Лес, точно терем расписной,
    лиловый, золотой, багряный,
    весёлой пёстрою стеной
    стоит над светлою поляной. И. Бунин
    - Выделите окончания имён прилагательных, определите падеж.

    Проплясали по снегам
    Снежные метели.
    Снегири снеговикам
    Песню просвистели. С. Погореловский
    -Выпишите однокоренные слова, разберите их по составу.

  • Прием « До – После».
Прием из технологии развития критического мышления. Он м...

    8 слайд

    Прием « До – После».
    Прием из технологии развития критического мышления. Он может быть использован на первом этапе урока, как прием , актуализации знания учащихся. А также на этапе рефлексии.
    Формирует:
    умение прогнозировать события;
    умение соотносить известные и неизвестные факты;
    умение выражать свои мысли;
    умение сравнивать и делать вывод.
    В таблице из двух столбцов заполняется часть «До», в которой учащийся записывает свои предположения о теме урока, о решении задачи, может записать гипотезу. Часть « После» заполняется в конце урока, когда изучен новый материал, проведен эксперимент, прочитан текст и т .д.

    Прием « Шаг за шагом».
    Прием интерактивного обучения. Используется для активизации полученных ранее знаний. Автор- Е.Д. Тимашева. Ученики, шагая к доске, на каждый шаг называют термин, понятие, явление и т.д. из изученного ранее материала.

  • Прием « Корзина идей, понятий, имен».
Это прием организации индивидуальной и...

    9 слайд

    Прием « Корзина идей, понятий, имен».
    Это прием организации индивидуальной и групповой работы учащихся на начальной стадии урока, когда идет активизация имеющегося у них опыта и знаний. Он позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсуждаемой теме урока. На доске можно нарисовать значок корзины, в которой условно будут собрано все то, что все ученики вместе знают об изучаемой теме.
    Пример. Многие уроки изучения нового материала начинаются с приема « Корзина», на доске демонстрируются или выводятся через проектор основные идеи предстоящего урока.

  • Для достижения поставленных задач учителю необходимо ориентироваться на некот...

    10 слайд

    Для достижения поставленных задач учителю необходимо ориентироваться на некоторые условия:

    - выбранные учебные задания должны обеспечить те способы работы, которые потребуются детям при восприятии нового материала;

    - подбирается примерно 2-3 задания, чтобы внимание детей не рассеивалось;

    - активизация знаний проводится в течение 5-7 минут — этого времени вполне достаточно для достижения дидактических задач этого этапа урока.

  • Этап активизации знаний включает в себя следующие составляющие.

Моделировани...

    11 слайд

    Этап активизации знаний включает в себя следующие составляющие.

    Моделирование учебно-проблемной ситуации, которая подводит детей к вопросам, предстоящим к изучению.

    Формулирование основной учебной задачи, которую предстоит решить на уроке.

    Планирование учебной деятельности на урок, самоанализ и самоконтроль.

  • Результаты активизации познавательной деятельности:- формируется умение работ...

    12 слайд

    Результаты активизации познавательной деятельности:
    - формируется умение работать с различными видами и источниками информации;
    - развиваются навыки самостоятельной и исследовательской работы;
    - повышается качество обучения;
    - повышается социальная активность учащихся;
    - растёт интерес к предмету и учебной деятельности.

Краткое описание документа:

Тема: «Активизация опорных знаний обучающихся на уроке в начальной школе» Цель: Рассмотреть методики, которые помогут учителю создать на уроке обстановку, способствующую слаженной совместной работе учителя и обучающихся, повысить качество обучения. Актуальность: Методическая работа «Активизация опорных знаний обучающихся на уроке в начальной школе» предназначена для создания благоприятной атмосферы и обстановки, которая способствует слаженной совместной работе учителя и обучающихся. Положительная реакция ученика на действия учителя, направленные на создание доверительных отношений и отлаженной совместной работы, улучшает качество восприятия материала на данный момент и повышает уровень успеваемости в долгосрочной перспективе. В презентации представлены методики, которые помогут достичь заданной цели.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 491 161 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Индивидуальное обучение. Календарно - тематическое планирование 3 класс ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • 01.11.2021
  • 93

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2021 32
    • PPTX 14.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Онищак Наталья Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Онищак Наталья Яковлевна
    Онищак Наталья Яковлевна
    • На сайте: 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 49
    • Всего материалов: 1