Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Активные методы работы на уроках математики"

Презентация на тему "Активные методы работы на уроках математики"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Активные методы работы на уроках математики. Составитель: Е.А.Гузенко Учитель...
Классическая педагогика прошлого утверждала: ” Смертельный грех учителя – бы...
«Современный урок - это веселый, познавательный, интересный, нетрудный урок,...
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – методы, стимулирующие познавательную деятельность...
Активные методы игрового обучения Метод начала образовательного мероприятия....
Активные методы игрового обучения АМ презентации учебного материала АМ органи...
Использование АМО на уроке позволяет: обеспечить положительную мотивацию обуч...
Дидактические игры Использование игр оправдано только тогда, когда они тесно...
Использование компьютерных игр. Один из пионеров применения компьютеров в обу...
Дидактические приемы используемые в уроке. 1.Примеры оформленные в виде блок-...
10. Задачи-шутки 11. Ребусы, кроссворды 12. Кодирование ответов (Учебник Л.Г...
Нестандартные уроки или инновационные формы урочных занятий. (Классификация И...
Система текстовых задач. Задачи в словесной форме. Типовые текстовые задачи....
«Самый АМО» - поощрение. Жетоны, фишки (обмен на оценку); дифференцированные...
Спасибо за внимание!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активные методы работы на уроках математики. Составитель: Е.А.Гузенко Учитель
Описание слайда:

Активные методы работы на уроках математики. Составитель: Е.А.Гузенко Учитель начальных классов КГУ «Общеобразовательная школа-гимназия имени И.М.Астафьева» отдела образования Шемонаихинского района» Август, 2013 год.

№ слайда 2 Классическая педагогика прошлого утверждала: ” Смертельный грех учителя – бы
Описание слайда:

Классическая педагогика прошлого утверждала: ” Смертельный грех учителя – быть скучным”.

№ слайда 3 «Современный урок - это веселый, познавательный, интересный, нетрудный урок,
Описание слайда:

«Современный урок - это веселый, познавательный, интересный, нетрудный урок, на котором учитель и ученик свободно общаются». Учащиеся школы. Урок как форма организации учебной работы существует с семнадцатого века, то есть более 350 лет. Это педагогическое изобретение оказалось столь жизнеспособным, что и в наши дни урок остается самой распространенной организационной формой учебно-воспитательного процесса в школе. В связи с этим учителями ведется постоянный поиск эффективных форм и методов обучения математике, которые способствовали бы активизации учебной деятельности, формированию познавательного интереса.

№ слайда 4 АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – методы, стимулирующие познавательную деятельность
Описание слайда:

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся. Отличительные особенности активных методов. Обучение проводится в ситуациях, максимально приближенных к реальным. Осуществляется не только обобщение знаний, но и обучение умениям практического исследования. Организуется формирование новой установки на обучение в эмоционально насыщенном процессе творческого труда

№ слайда 5 Активные методы игрового обучения Метод начала образовательного мероприятия.
Описание слайда:

Активные методы игрового обучения Метод начала образовательного мероприятия. « «Улыбка», «Мир в тебе, мир во мне, мир вокруг нас», «Аплодисменты по кругу», «Баранья голова» Метод выяснения ожиданий и опасений «Плюс и и минус», «День –ночь», «Солнышко и туча» Метод развития мелкой моторики кистей и пальцев рук «Пальчиковый театр» с потешками, графические диктанты «Дорожка», рисование по точкам. Метод эмоциональной разрядки и физической разминки «Смайлик», «Буги-вуги», кричалки, «Нос,пол,потолок», «Хвалилки», «Карлики и великаны»

№ слайда 6 Активные методы игрового обучения АМ презентации учебного материала АМ органи
Описание слайда:

Активные методы игрового обучения АМ презентации учебного материала АМ организации самостоятельной работы над темой АМ подведения итогов урока АМ релаксации

№ слайда 7 Использование АМО на уроке позволяет: обеспечить положительную мотивацию обуч
Описание слайда:

Использование АМО на уроке позволяет: обеспечить положительную мотивацию обучения; провести урок на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечить высокую степень дифференциации обучения; повысить объем выполняемой на уроке работы в 1,5 – 2 раза; усовершенствовать контроль знаний; рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность урока.

№ слайда 8 Дидактические игры Использование игр оправдано только тогда, когда они тесно
Описание слайда:

Дидактические игры Использование игр оправдано только тогда, когда они тесно связаны с темой урока, органически сочетаются с учебным материалом, соответствующим дидактическим целям урока. В практике начальной школы имеется опыт использования игр на этапе повторения и закрепления изученного материала, и крайне редко применяются игры для получения новых знаний. На уроках закрепления нового материала важно применять игры на воспроизведение свойств, действий, вычислительных приёмов и т.д. В этом случае использование средств наглядности следует ограничить и направить внимание на проговаривание вслух правил, свойств, вычислительных приёмов.

№ слайда 9 Использование компьютерных игр. Один из пионеров применения компьютеров в обу
Описание слайда:

Использование компьютерных игр. Один из пионеров применения компьютеров в обучении С.Пейперт так описывает возможности использования компьютерных игр в учебном процессе: «...Не надо много рассуждать, чтобы увидеть развлекательную сторону этого процесса. Но работа на компьютере - это не только забава. Это устройство позволяет превратить учение в весьма плодотворный процесс. Работая с электронной чертежной доской, дети учатся говорить на языке постоянно меняющихся форм ... меняющихся скоростей, на языке процессов и технологий». Компьютерные игры типа «Знайка», «Отличник», содержат задания на логическое мышление и помогут педагогу подготовить учащихся к олимпиаде или привнести в урок новизну и яркость восприятия. Даже эпизодическое использование компьютера и приобщение детей к компьютерным играм вводит их в мир современных технологий, показывает характер отношений человека с техникой в обществе будущего.

№ слайда 10 Дидактические приемы используемые в уроке. 1.Примеры оформленные в виде блок-
Описание слайда:

Дидактические приемы используемые в уроке. 1.Примеры оформленные в виде блок-схемы (Н.Б.Истомина) 2. Примеры, содержащие много действий, решение которых осуществляется с помощью эстафеты. 3. Недорешённая задача 4. Недосказанное условие задачи 5. Сочинительство задач, сказок 6. Исправление преднамеренно сделанных ошибок в решении (Т.К.Оспанов) 7. Восстановление частично стёртых записей 8. Недописанная фраза 9. Построение алгоритмов

№ слайда 11 10. Задачи-шутки 11. Ребусы, кроссворды 12. Кодирование ответов (Учебник Л.Г
Описание слайда:

10. Задачи-шутки 11. Ребусы, кроссворды 12. Кодирование ответов (Учебник Л.Г.Петерсон): ( На доске рядом с примерами предлагаю ответы, закодированные буквами. Учащиеся решают пример, выбирают верный ответ и записывают в тетрадь букву-код, соответствующую верному ответу. По окончании счета у ребят появляется новое слово, об этом слово дается интересная историческая справка или готовится дополнительный материал ,или его определение смотрится в толковом словаре) 12. Математическое лото.

№ слайда 12 Нестандартные уроки или инновационные формы урочных занятий. (Классификация И
Описание слайда:

Нестандартные уроки или инновационные формы урочных занятий. (Классификация И.П. Подласова.) Уроки-“погружения” Уроки – деловые игры Уроки-пресс-конференции Уроки-соревнования Уроки типа КВН Театрализованные уроки Уроки-консультации Компьютерные уроки Уроки с групповыми формами работы Уроки взаимообучения учащихся Уроки творчества Уроки аукционные Уроки, которые ведут учащиеся Уроки-зачеты Уроки-сомнения Уроки – творческие отчеты Уроки-формулы Уроки-конкурсы Бинарные уроки Уроки – обобщения Уроки – фантазии Уроки-игры Уроки-“суды” Уроки поиска истины Уроки – лекции “Парадоксы” Уроки-концерты Уроки-диалоги Уроки – “Следствие ведут знатоки” Уроки – ролевые игры Уроки-конференции Уроки-семинары Интегральные уроки Уроки – “Круговая тренировка” Межпредметные уроки – интегрированные уроки Уроки-экскурсии Уроки игры “Поле чудес”

№ слайда 13 Система текстовых задач. Задачи в словесной форме. Типовые текстовые задачи.
Описание слайда:

Система текстовых задач. Задачи в словесной форме. Типовые текстовые задачи.   Задача в виде условного ее изображения (краткой записи, таблицы, чертежа, рисунка, графической модели и т.п.). Изменение вида выполняемых упражнений над задачей (решить задачу, составить условие по модели или по решению, дополнить условие, убрать лишние данные, найти ошибки в рассуждениях, найти иной способ решения и т.п.). Замена числовых данных на буквенные. (Это позволит учащимся более глубоко осознать изучаемые правила, связи между величинами и другие теоретические положения).

№ слайда 14 «Самый АМО» - поощрение. Жетоны, фишки (обмен на оценку); дифференцированные
Описание слайда:

«Самый АМО» - поощрение. Жетоны, фишки (обмен на оценку); дифференцированные домашние задания; проверка домашних заданий у одноклассников; творческое домашнее задание; Тетрадь почета; Сертификат на одну пятёрку; отмена домашнего задания и т.д.

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Краткое описание документа:

Урок как форма организации учебной работы существует с семнадцатого века, то есть более 350 лет. Это педагогическое изобретение оказалось столь жизнеспособным, что и в наши дни урок остается самой распространенной организационной формой учебно-воспитательного процесса в школе.

В связи с этим учителями ведется постоянный поиск эффективных форм и методов обучения математике, которые способствовали бы активизации учебной деятельности, формированию познавательного интереса.
Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров186
Номер материала ДВ-385519
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх