Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему "Ас мәзірі" (8 класс)

Презентация на тему "Ас мәзірі" (8 класс)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Өзара тексеріс 6. А 7. Е 8. А 9. Д 10. С 1. Е 2. А 3. Д 4. В 5. С ұпай	баға...
 “Бұл не?”
 “Бұл не?”
Бейнеролик арқылы тақырыпты анықтау:
 Ас мәзірі Ассоциация
 Ас мәзірі зат есім сын есім етістік
Ас мәзірі нан ет көкөністер жемістер борщ салма кеспе тұшпара мәнті салаттар...
Сөздікпен жұмыс
Бір- бірін бағалау критерийлері www.themegallery.com ұпай	критерийлер 1-5 ұпа...
Бір бірін бағалау критерийлері www.themegallery.com ұпай	критерийлер 1-5 ұпай...
 Синквейн Жарнама Жеке тапсырма
Үйге тапсырма: Үйге тапсырма:  “3” - сөздерді жаттау, 42б. 1-т. “4” - + 42б....
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Өзара тексеріс 6. А 7. Е 8. А 9. Д 10. С 1. Е 2. А 3. Д 4. В 5. С ұпай	баға
Описание слайда:

Өзара тексеріс 6. А 7. Е 8. А 9. Д 10. С 1. Е 2. А 3. Д 4. В 5. С ұпай баға 9-10 “5” 7-8 “4” 5-6 “3”

№ слайда 4  “Бұл не?”
Описание слайда:

“Бұл не?”

№ слайда 5  “Бұл не?”
Описание слайда:

“Бұл не?”

№ слайда 6 Бейнеролик арқылы тақырыпты анықтау:
Описание слайда:

Бейнеролик арқылы тақырыпты анықтау:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  Ас мәзірі Ассоциация
Описание слайда:

Ас мәзірі Ассоциация

№ слайда 9  Ас мәзірі зат есім сын есім етістік
Описание слайда:

Ас мәзірі зат есім сын есім етістік

№ слайда 10 Ас мәзірі нан ет көкөністер жемістер борщ салма кеспе тұшпара мәнті салаттар
Описание слайда:

Ас мәзірі нан ет көкөністер жемістер борщ салма кеспе тұшпара мәнті салаттар салқын сұйық қою тұзды ащы тұщы тәтті дәмді даярлау дайындау әзірлеу жасау пісіру қуыру араластыру қосу салу қою

№ слайда 11 Сөздікпен жұмыс
Описание слайда:

Сөздікпен жұмыс

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Бір- бірін бағалау критерийлері www.themegallery.com ұпай	критерийлер 1-5 ұпа
Описание слайда:

Бір- бірін бағалау критерийлері www.themegallery.com ұпай критерийлер 1-5 ұпай Рәсімдеу (эстетика) 1-5 ұпай мазмұны 1-5 ұпай сауаттылық 1-5 ұпай қорғау ұпай баға 18-20 ұпай “5” 15-18 ұпай “4” 12-14 ұпай “3” 12-ден кем ұпай “2” www.themegallery.com

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Бір бірін бағалау критерийлері www.themegallery.com ұпай	критерийлер 1-5 ұпай
Описание слайда:

Бір бірін бағалау критерийлері www.themegallery.com ұпай критерийлер 1-5 ұпай Рәсімдеу (эстетика) 1-5 ұпай мазмұны 1-5 ұпай сауаттылық 1-5 ұпай қорғау ұпай баға 18-20 ұпай “5” 15-18 ұпай “4” 12-14 ұпай “3” 12-ден кем ұпай “2” www.themegallery.com

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  Синквейн Жарнама Жеке тапсырма
Описание слайда:

Синквейн Жарнама Жеке тапсырма

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Үйге тапсырма: Үйге тапсырма:  “3” - сөздерді жаттау, 42б. 1-т. “4” - + 42б.
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Үйге тапсырма:  “3” - сөздерді жаттау, 42б. 1-т. “4” - + 42б. 2-т. “5”- + «Мектеп асханасы» тақырыбына  эссе жазу

№ слайда 21
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Сабақтық тақырыбы: Ас мәзірі

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушыларға ас мәзірі туралы толық мағлұмат беру;
Дамытушылық: теориялық білімдерін сарамандық жұмыста пайдалана білу, оқушыларды өз бетінше ізденуге дағдыландыру, олардың ой- өрісін дамыту;
Тәрбиелік: оқушыларды осы сабақ түрімен қызықтыру, ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке, сұлулықты қабылдау сезімін ояту, эстетикалық талғамдылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өз бетінше сарамандық жұмыс.
Сабақтық көрнекілігі: бейнеролик, презентация

Пәнаралық байланыс: тарих,
Сабақ барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу, оқушыларды түгендеу, кезекші рапорты.

ІІ. Ынталандыру кезеңі.

  • 1.Психологиялық дайындық: : «Бас бармақ» тәсілі - Көңілдеріңіз қандай?
  • «Жүректен жүрекке» тренингі.
  • 2.Топтарға бөліну
  • Тренинг: Үш жақсы оқитын оқушы шақырылады, олар өзімен алатын оқушыларды таңдайды: Мен Женямен бірге асханаға барғым келеді.(арғарай Оля таңдайды...).

Үй тапсырмасын тексеру.

  • -Өткен тақырыпты қайталай отырып, оқушылар бір біріне тақырып бойынша сұрақтар қояды( топтар шеңбер бойынша).
  • -Тест орындау. Бір- бірін тексеру.

. Тест

1.Тәуелденген есімшені тап

А) отырармыз

В) келетін

С) келмектің

Д) көрер

Е) барғаны

2.Қою тағамды тап

А) палау

В) борщ

С) құрт

Д) шай

Е) шырын

3.-нда,-нде, -да, -де, - та, те қай септік жалғауы

А) Кс

В) Шс

С) Іс

Д) Жс

Е) Тс

4.Кіреберісте

А) ас

В) ас мәзірі

С) лағман

Д) сүртті

Е) қорлама

5.Ауыспалы есімшені көрсет

А) табақтың

В) көнбекпін

С) санайтын

Д) қорлама

Е) таңертең

6.«Біз жеу үшін өмір сүрмейміз

өмір сүру үшін жейміз»- кімнің сөзі

А) Сократ

В) Алтынсарин

С) Абай

Д) Гюго

Е) Қастеев

7.Тиісті жалғауды тап Менің сүйікті ас...

А) –ы

В) –м

С) –сы

Д) -ің

Е) -ым

8. Әр темекі адам өмірін ... ... қысқартады.

А) 15 минутқа

В) 15 сағатқа

С)20 минутқа

Д) 15 секундқа

Е) 25 минутқа

9.Жасағансыз

А) т.ж.,ІІ ж. есімше

В) ж.ж.,І ж. есімше

С) ІІІ ж. көпше есімше

Д) ж.ж., ІІж.сыпайы, есімше

Е) ІІ ж. етістік сыпайы

10.Мақалды жалғастыр: Бас сау болса...

А) жаны сау

В) байлық негізі

С) басқа бөрік табылады

Д) көңілің жай болар

Е) барында кім оны аңдайды

Сабақтың тақырыбын және мақсатын қою.

  • -«Бұл не?» ойыны (үстел, қырыққабат, кастрюль). Әр топтан бір оқушы шығады.
  • -Бұл заттар қайда болады?
  • -Бейнеороликті көріп, тақырыпты анықтау.
  • -Тақырып бойынша үш қатарға зат есім, сын есім, етістіктерді жазғызу (жеке және сосын топта әңгімелесу)- 2 мин.

ІІІ. Мағынаны ажырату кезеңі:

Мәтінмен жұмыс:

  • -Тізбектеп оқыту
  • -Бейтаныс сөздерді сөздікке көшіріп жазыңдар
  • -Сұрақтарға жауап беру:

-Қазіргі кезде қайда тамақтануға болады?

-Тәртіп бойынша дастарқанға бірінші қандай тағамдар қойылады?

-Ас мәзірінде қандай тағам түрлері көрсетіледі?

Топтық жұмыс: Әр топ өз асханаға жарнама жасайды және өз ас мәзірін дайындайды(А4 парағына). Уақыт- 10 мин.

Тексеріс: қалауы бойынша оқыту.

«Ең мықты аспазшылар» байқауы:

Топта рецепт жазу - 5 мин.

  • Тексеріс: топтар кезекпен оқиды.

Ой толғаныс: Деңгейлік тапсырма:
Синквейн «Ас мәзірі»- 2 мин.

Тексеріс: «Авторлық орындықта» оқыту

1-тапсырма.Бағандағы сөздерді тіркестіріп, сөйлемдер құраңдар. Сөйлемдеріңді келер шақта жазыңдар.

Таңертең Ет Же.....

Мен Түсте Сорпа Іш....

Кешке Май

Ұйықтар алдында Шай

Нан

Айран

Картоп

Шұбат

Қымыз

Шырын

Көже

Жұмыртқа

Сүтті шай

2-тапсырма. Сөздерді сәйкестендіріңдер.

1. Мәнті қою

2. Сусын кесу

3. Жұмыртқа жасау

4. Тамақ буға пісіру

5. Дастарханға пісіру

6. Кеспе қуыру

7. Ет ішу

  • -Тексеріс: әр топ кезекпен бір сөзден оқиды «Ой қозғау» Бұл тақырып бойынша біз не білеміз? Әр топ жауап береді.

Ү. Кері байланыс: «Бас бармақ» тәсілі.

VI. Үй тапсырмасы: сөздер, ережелерді қайталау,

«Мейрамханада» тақырыбына сөйлесу құрастыру, презентация н/е бейнеролик

VIІ.Білімді бағалау: оқушылардың білім сапасы мен тіл байлықтарына, ой-пікірлерінің құндылықтарына, жауаптарына орай, білім деңгейін бағалау.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров760
Номер материала 274026
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх