Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация на тему "Ата-аналар жиналысы" 3-сынып

Презентация на тему "Ата-аналар жиналысы" 3-сынып


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Мен баламды танимын ба? Ата-аналармен жүргізілетін тренинг-сауал
Мақсаты: Ата-анамен бала арасындағы қарым-қатынасты арттыру және баланың бойы...
Нұсқау: Алдарыңыздағы тұрған 4 суреттің біреуін өздеріңіздің таңдауларыңыз бо...
Талқылау сұрақтары Ата-аналардан бұл суретті неліктен таңдағаны, баласының қа...
“Тотықұс” Бұл мінезді балалар сезім әрекетіне бой алдырмайды.Жайдары және жар...
“Маймыл” Өте қозғалғыш, жігерлі,шапшаң.Шулы ойындарды жақсы көреді, ол кімге...
“Піл” Баяу қимылды,қыңылыққа бейім,ренішті өте күйзеліспен қабылдайды. Нәзік...
“Қонжық” Өте нәзік,айналасындағы болып жатқан нәрселерге көп көңіл бөледі.Өзг...
Қорытындылау Балаңыздың титтей болса да, мінез-құлқына сай қарым-қатынас орна...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мен баламды танимын ба? Ата-аналармен жүргізілетін тренинг-сауал
Описание слайда:

Мен баламды танимын ба? Ата-аналармен жүргізілетін тренинг-сауал

№ слайда 2 Мақсаты: Ата-анамен бала арасындағы қарым-қатынасты арттыру және баланың бойы
Описание слайда:

Мақсаты: Ата-анамен бала арасындағы қарым-қатынасты арттыру және баланың бойындағы мінез-құлық ерекшеліктерін айыра білетінін анықтау

№ слайда 3 Нұсқау: Алдарыңыздағы тұрған 4 суреттің біреуін өздеріңіздің таңдауларыңыз бо
Описание слайда:

Нұсқау: Алдарыңыздағы тұрған 4 суреттің біреуін өздеріңіздің таңдауларыңыз бойынша аласыз:тотықұс, маймыл, піл, қонжық

№ слайда 4 Талқылау сұрақтары Ата-аналардан бұл суретті неліктен таңдағаны, баласының қа
Описание слайда:

Талқылау сұрақтары Ата-аналардан бұл суретті неліктен таңдағаны, баласының қай мінезін ұқсатқаны сұралады.Әр сурет бойынша мінездеме оқылып, ұсыныс беру

№ слайда 5 “Тотықұс” Бұл мінезді балалар сезім әрекетіне бой алдырмайды.Жайдары және жар
Описание слайда:

“Тотықұс” Бұл мінезді балалар сезім әрекетіне бой алдырмайды.Жайдары және жарқын, белсенді келеді, бір нәрсеге көңіл аудара шұғылданады.берілген тапсырманы уақытымен орындайды.Шуға көп көңіл бөлмейді. Айналасындағы балалармен тез қарым-қатынасқа түседі.Күн тәртібін сақтайды, уақытымен тамақтанғанды ұнатады.Егерде күн тәртібі бұзылса, көңіл күйінде қош болмайды, тез ренжіп, тәбеті, ұйқысы қашады. Ұсыныс: 1.Күн тәртібін сақтау 2.Балаға қимыл ойындар мен жай ойындар үшін дамытушылық орта жағдайларын жасау

№ слайда 6 “Маймыл” Өте қозғалғыш, жігерлі,шапшаң.Шулы ойындарды жақсы көреді, ол кімге
Описание слайда:

“Маймыл” Өте қозғалғыш, жігерлі,шапшаң.Шулы ойындарды жақсы көреді, ол кімге болса да үйірсек, үлкендерге өткір,өзін-өзі ұстай алмай қалады.Көрсеқызарлау, қызыл түсті заттарды, киімдерді жақсы көреді.Тез ашуланады, бірақ қайтымы шапшаң, зейіні тұрақсыздау, Сондықтан бір нәрсені бастан аяғына дейін істеймін деп жалықтырып алып жүрмеңіздер. Ұсыныс: 1.Зейінін дамыту жаттығуларын үнемі жүргізу 2.Ашу-ызаның алдын алу 3.Отырып ойнайтын ойындар ойнату

№ слайда 7 “Піл” Баяу қимылды,қыңылыққа бейім,ренішті өте күйзеліспен қабылдайды. Нәзік
Описание слайда:

“Піл” Баяу қимылды,қыңылыққа бейім,ренішті өте күйзеліспен қабылдайды. Нәзік жанды, ішкі сезімін ешкімге білдірмейді. Өте жайбасар болғандықтан ата-анасының баласына көңілі толмайды.Бірақ ол ата-анасына көп қолайсыздық тудырмайды.Көбінесе тыныш отырып ойнайтын ойындарды жақсы көреді Сурет салғанды ұнатады.Мұндай балалар жай басып та,биіктен көріне алады. Ұсыныс: 1.Шыдамдылық таныту. 2. Баланың істей алатын істерін өзіңіз жасамаңыз(киіндіру, ойыншықтарын, оқу-құралдарын жинау) 3.Баламен үйде “Кім жылдам ”ойынын ойнау, спорт бұрышын ұйымдастыру

№ слайда 8 “Қонжық” Өте нәзік,айналасындағы болып жатқан нәрселерге көп көңіл бөледі.Өзг
Описание слайда:

“Қонжық” Өте нәзік,айналасындағы болып жатқан нәрселерге көп көңіл бөледі.Өзге адамның көңіл күйі бұл балаға тез әсер етеді.Аз ғана аса мән бермейтін себептен балаңызды ренжітіп алуыңыз мүмкін.Егер де мұндай баланы ештеңе алаңдатпаса, көңіл күйі көтеріңкі болады.Үлкен адамдардың өзіне көңіл бөлгенін ұнатады.Тез шаршайды, топ ортасында өзін қолайсыз сезінеді.Өзімен-өзі болғанды ұнатады. Ұсыныс: 1.Балаға үйде қолайлы жағдай туғызу.Жылы шырайлылық танытып,жай ырғақпен сөйлеу. 2.Алдын ала кездесетін өзгеріс пен жаңалықтармен баланы хабардар етіп отыру. 3.Өзге балалармен қарым-қатынас орнатуға көмектесу

№ слайда 9 Қорытындылау Балаңыздың титтей болса да, мінез-құлқына сай қарым-қатынас орна
Описание слайда:

Қорытындылау Балаңыздың титтей болса да, мінез-құлқына сай қарым-қатынас орнатуға тырысыңыз Қатысқаныңызға рахмет!


Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров249
Номер материала ДВ-327319
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх