Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Аттестационный материал"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему "Аттестационный материал"

библиотека
материалов
Управление образования администрации Старобешевского района Васильевская ОШ І...
Содержание Раздел 1. Общие сведения об учителе Раздел 2. Результаты педагогич...
1.Фамилия, имя, отчество- Афендулова Ирина Анатольевна 2.Год рождения-1969г,...
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Стать первым учителем не по счету,...
\ Результаты педагогической деятельности
 Научно- методическая деятельность
Основные направления деятельности учителя Учебная деятельность Внеурочная дея...
Самоанализ педагогической работы «Если учитель имеет любовь только к делу, он...
 Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ребенка. Я...
  В результате ученик работает на уроке с интересом, и даже трудные задания с...
Диаграмма качества знаний за 2012-2015г. 2012 2013 2014 2015
Диаграмма результатов проверки техники чтения за 2015-2016 уч.г. І СЕМЕСТР ІІ...
«Мое призвание – учитель. Когда спрашивают: «Кем Вы работаете?», мне трудно о...
Учебная деятельность Личностно- ориентированное обучение Инновационные техно...
 Современный урок
Достижения учащихся
самообразование Повышение квалификации Обобщение и представление опыта Портф...
Внеурочная деятельность Проектная деятельность Участие в конкурсах Мониторин...
Внеурочная работа – это хорошая возможность для организации межличностных от...
 Не повторяется такое никогда… Первый раз в первый класс Праздник Дружбы
Достижения детей во внеурочной деятельности
Профсоюз- моя семья, С ним по жизни ты и я! Председатель проф. организации Аф...
Инструктаж по охране труда вручение первого профсоюзного билета
Результат работы председателя профкома
 Работа в качестве классного руководителя
Воспитательная работа Портфолио ученика Воспитательная система класса Формир...
Цель воспитательной системы: Создание комфортной атмосферы жизнедеятельности...
Воспитательная система класса Девиз: Мы пчёлки, лёгок наш полёт, Жужжим мы б...
Работа с родителями Родительские собрания Встречи за круглым столом День отк...
Апробировать новые подходы в обучении Повышать эффективность использования И...
Мне по – прежнему верится, Что, если останется жить земля, - Высшим достоинст...
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Управление образования администрации Старобешевского района Васильевская ОШ І
Описание слайда:

Управление образования администрации Старобешевского района Васильевская ОШ І-ІІ ст. администрации Старобешевского района АТТЕСТАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ Учителя начальных классов Афендуловой И.А. 2016

№ слайда 2 Содержание Раздел 1. Общие сведения об учителе Раздел 2. Результаты педагогич
Описание слайда:

Содержание Раздел 1. Общие сведения об учителе Раздел 2. Результаты педагогической деятельности Раздел 3. Научно-методическая деятельность Раздел 4. Внеурочная деятельность Раздел 5. Работа в качестве классного руководителя

№ слайда 3 1.Фамилия, имя, отчество- Афендулова Ирина Анатольевна 2.Год рождения-1969г,
Описание слайда:

1.Фамилия, имя, отчество- Афендулова Ирина Анатольевна 2.Год рождения-1969г,5 июля 3.Образование- средне-специальное 4.Стаж педагогической работы-28 лет 5.Учитель начальных классов Васильевской ОШ 6.Дата предыдущей аттестации 2010,апрель 7.Квалификационная категория- специалист 9 разряда 8.Дата прохождения курсов повышения квалификации-22.09.2014 9.Дата следующей аттестации-2015г.,апрель

№ слайда 4 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Стать первым учителем не по счету,
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Стать первым учителем не по счету, а по уважению!» Ребенок, словно чистый лист бумаги Неосторожно не сомни его судьбу, Ты помоги ему, придай отваги И научи выигрывать борьбу.

№ слайда 5 \ Результаты педагогической деятельности
Описание слайда:

\ Результаты педагогической деятельности

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  Научно- методическая деятельность
Описание слайда:

Научно- методическая деятельность

№ слайда 9 Основные направления деятельности учителя Учебная деятельность Внеурочная дея
Описание слайда:

Основные направления деятельности учителя Учебная деятельность Внеурочная деятельность Воспитательная работа Работа с родителями самообразование

№ слайда 10 Самоанализ педагогической работы «Если учитель имеет любовь только к делу, он
Описание слайда:

Самоанализ педагогической работы «Если учитель имеет любовь только к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель». Урок – это часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершиться на уровне высокой общественной культуры. Сорокаминутный момент жизни – это продолжение домашней, уличной жизни, это "кусок истории личностной судьбы ребенка”.  Класс, с которым я работаю, является классом возрастной нормы. Большинство имеет положительную мотивацию к учебной деятельности. В классе есть ребята с неустойчивым, рассеянным вниманием, низкой работоспособностью, они быстро утомляются и поэтому испытывают трудности в обучении. Мои уроки построены с учётом индивидуальных особенностей детей.

№ слайда 11  Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ребенка. Я
Описание слайда:

 Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ребенка. Я убеждена, что в основе успешного развития личности лежит познавательный интерес. Познавательный интерес выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника. В первые годы обучения в школе очень заметно их развитие. Я всегда помню, что познание идет от простого к сложному, от известного к неизвестному, от близкого к далекому, от описания к объяснению, от фактов к обобщению.      Для формирования учебных интересов соблюдаю принцип: чем младше учащиеся, тем нагляднее обучение и тем большую роль играет активная деятельность.    Передо мной, как педагогом, ежедневно, стоят вопросы: Как заинтересовать ребенка учебным предметом? Как интересно и доступно донести до учащегося новый материал? Как создать для учащегося ситуацию успеха и веру в свои силы?           Я решаю их путем включения учащегося в ситуации творческой частично-поисковой работы и исследовательской деятельности. Я всегда работаю под девизом: «Учение с увлечением!», потому что понимаю, что через сказку, игру – дорога к сердцу ребенка.            Становление личности школьников прежде всего происходит на уроке. Активизирую познавательную деятельность ребят и повышаю интерес к учению на каждом этапе урока через индивидуальную, групповую работу; дифференцированный подход; игру; создание ситуации успеха; самостоятельную работу.             Задания и материалы подбираю так, чтобы они были доступны по изложению, красочно оформлены, имели элементы занимательности и состязательности, содержали сведения и факты, выходящие за рамки учебных программ. Схемы – опоры, таблицы, сигнальные карточки, раздаточный материал, занимательные упражнения давно стали верными помощниками в моей работе. Они вызывают чувства удивления, новизны, необычности, неожиданности, развивают сообразительность, инициативу, зажигают огонек пытливости.                      

№ слайда 12   В результате ученик работает на уроке с интересом, и даже трудные задания с
Описание слайда:

  В результате ученик работает на уроке с интересом, и даже трудные задания становятся посильными для него. Помогаю каждому ученику самоутвердиться, искать и находить собственные пути получения ответа.              Прекрасным средством воспитания и обучения является игра. Для этого я ставлю ученика в условия поиска, пробуждаю интерес к победе, а отсюда стремление быть быстрым, собранным, ловким, находчивым, уметь четко выполнять задания, соблюдать правила. В играх, особенно коллективных, формируются и нравственные качества личности. В результате дети оказывают помощь товарищам, считаются с интересами других. Правильно организованная самостоятельная работа способствует формированию познавательных интересов, развитию познавательных способностей, овладению приемами процесса познания.  Через решение творческих задач разной степени трудности, многовариантных заданий обеспечиваю своим ученикам развитие логического мышления, прививаю навыки самоорганизации. В результате, обсуждая разные варианты поиска путей решения, дети активно предлагают возможные подходы, ищут доводы, защищают свой вариант ответа. При этом у них возникает желание узнать, почему одни способы решения задач оказываются рациональными, а другие – нет. А еще они учатся внимательно слушать и слышать друг друга. Каждый успех делаю достоянием всего класса.             Постоянный анализ достижений учеников – обязательное условие моей работы. Смысл диагностирования вижу в том, чтобы получать по возможности реальную и наглядную картину развития ребенка, его способности наблюдать, анализировать, сравнивать, классифицировать. Диагностирование позволяет мне определить, удается ли решать в единстве задачи обучения, развития и воспитания.              Важным условием моей работы является улыбка и доброе слово. А сколько прибавляют они и уроку и ребенку! Искренней любовью я завоевываю доверие детей, а значит, право воспитывать и учить. Таким образом, создавая на каждом уроке благоприятную эмоциональную атмосферу, повышая мотивацию к учению, результатом моей работы стали высокие показатели качества обучения.                  

№ слайда 13 Диаграмма качества знаний за 2012-2015г. 2012 2013 2014 2015
Описание слайда:

Диаграмма качества знаний за 2012-2015г. 2012 2013 2014 2015

№ слайда 14 Диаграмма результатов проверки техники чтения за 2015-2016 уч.г. І СЕМЕСТР ІІ
Описание слайда:

Диаграмма результатов проверки техники чтения за 2015-2016 уч.г. І СЕМЕСТР ІІ семестр

№ слайда 15 «Мое призвание – учитель. Когда спрашивают: «Кем Вы работаете?», мне трудно о
Описание слайда:

«Мое призвание – учитель. Когда спрашивают: «Кем Вы работаете?», мне трудно отвечать пустой фразой: «Учителем». Не потому, что это сейчас совершенно не престижная профессия. Просто для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа.... Для меня «учитель» – это жизнь (смысл моей жизни). Я не работаю учителем, я живу учителем. Мне нравится быть учителем. В моем понимании учитель – человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Когда все время, кажется, что что-то можно изменить, улучшить. И снова поиски, переживания, бессонные ночи. Я так и живу с тех пор, как пришла в школу. И в моем сознании постепенно вырисовывается модель значимых качеств учителя. Школа – моя стихия. В ней я чувствую себя, как рыба в воде, – легко и свободно. И весело! Скажешь что-нибудь ребенку – и сразу же видишь живую, непосредственную реакцию. Мне доставляет радость чужая радость, чужой успех! Радость человеческого общения, радость встречи.   «Всего сильней – огонь души. Зажечь в себе его спеши!» (М. Скребицкая).  

№ слайда 16 Учебная деятельность Личностно- ориентированное обучение Инновационные техно
Описание слайда:

Учебная деятельность Личностно- ориентированное обучение Инновационные технологии Информатизация образовательного пространства Интеллектуальные конкурсы

№ слайда 17  Современный урок
Описание слайда:

Современный урок

№ слайда 18 Достижения учащихся
Описание слайда:

Достижения учащихся

№ слайда 19 самообразование Повышение квалификации Обобщение и представление опыта Портф
Описание слайда:

самообразование Повышение квалификации Обобщение и представление опыта Портфолио учителя Участие в конкурсах профессионального мастерства

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Внеурочная деятельность Проектная деятельность Участие в конкурсах Мониторин
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Проектная деятельность Участие в конкурсах Мониторинг развития личности Кружок «Самоделкина»

№ слайда 22 Внеурочная работа – это хорошая возможность для организации межличностных от
Описание слайда:

Внеурочная работа – это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе, между обучающимися и классным руководителем с целью создания ученического коллектива и органов ученического самоуправления. Цель внеурочной деятельности:  создание условий для  проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно - нравственных ценностей и  культурных традиций. Спортивно-оздоровительная деятельность является одним из ведущих направлений внеурочной деятельности младших школьников, основной целью которого является создание организационных, материально-технических и кадровых условий, способствующих гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию личности младшего школьника средствами физической культуры, формированию потребности в ведении здорового образа жизни. Повышенная двигательная активность – биологическая потребность детей, она необходима им для нормального роста и развития.

№ слайда 23  Не повторяется такое никогда… Первый раз в первый класс Праздник Дружбы
Описание слайда:

Не повторяется такое никогда… Первый раз в первый класс Праздник Дружбы

№ слайда 24 Достижения детей во внеурочной деятельности
Описание слайда:

Достижения детей во внеурочной деятельности

№ слайда 25 Профсоюз- моя семья, С ним по жизни ты и я! Председатель проф. организации Аф
Описание слайда:

Профсоюз- моя семья, С ним по жизни ты и я! Председатель проф. организации Афендулова И.А. Заседание профсоюзного комитета

№ слайда 26 Инструктаж по охране труда вручение первого профсоюзного билета
Описание слайда:

Инструктаж по охране труда вручение первого профсоюзного билета

№ слайда 27 Результат работы председателя профкома
Описание слайда:

Результат работы председателя профкома

№ слайда 28  Работа в качестве классного руководителя
Описание слайда:

Работа в качестве классного руководителя

№ слайда 29 Воспитательная работа Портфолио ученика Воспитательная система класса Формир
Описание слайда:

Воспитательная работа Портфолио ученика Воспитательная система класса Формирование нравственных знаний Формирование патриотических знаний

№ слайда 30 Цель воспитательной системы: Создание комфортной атмосферы жизнедеятельности
Описание слайда:

Цель воспитательной системы: Создание комфортной атмосферы жизнедеятельности, основанной на дружелюбном обращении, способствующей индивидуальному и коллективному творчеству. Ребенок 3.Способствовать формированию духовно и нравственно благоприятной среды развития. 1.Развивать навыки коммуникативной культуры 2.Помогать детям в освоении нравственных ценностей. Ребенок и его окружение Содействие формированию у детей нравственной направленности Задачи:

№ слайда 31 Воспитательная система класса Девиз: Мы пчёлки, лёгок наш полёт, Жужжим мы б
Описание слайда:

Воспитательная система класса Девиз: Мы пчёлки, лёгок наш полёт, Жужжим мы без умолку. Но, собирая знаний мёд, Мы трудимся, как пчёлки Пчёлки Правила жизни: Приноси себе и другим пользу Наполняй соты капельками «мёда знаний и правил общений» Стремись стать «мудрейшим»

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Работа с родителями Родительские собрания Встречи за круглым столом День отк
Описание слайда:

Работа с родителями Родительские собрания Встречи за круглым столом День открытых дверей Диспуты, конференции ,семейные праздники

№ слайда 34 Апробировать новые подходы в обучении Повышать эффективность использования И
Описание слайда:

Апробировать новые подходы в обучении Повышать эффективность использования ИКТ- технологии Продолжить формирование копилки родительских собраний Совершенствовать технологии исследовательской и проектной деятельности Цели на будущее

№ слайда 35 Мне по – прежнему верится, Что, если останется жить земля, - Высшим достоинст
Описание слайда:

Мне по – прежнему верится, Что, если останется жить земля, - Высшим достоинством Человечества Станут когда ни будь учителя! Не на словах, а по вещей традиции, Которая завтрашней жизни под стать, Учителем надо будет родиться. И только после этого стать!

Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров80
Номер материала ДВ-562741
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх