1184323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация на тему "Болевая сенсорная система"

Презентация на тему "Болевая сенсорная система"

библиотека
материалов
Болевая сенсорная система МБОУ «Красноярская средняя школа» Учитель биологии...
Болевая сенсорная система — это совокупность нервных структур, воспринимаю...
Существует два подхода к пониманию боли: Боль – это ощущение. Боль – это псих...
Болевой анализатор Переферический Проводниковый Корковый или центральный
Периферический отдел Периферический отдел любого анализатора занимается рецеп...
Ноцицепторы – свободные нервные окончания, расположенные в коже, слизистых о...
Ноцицепторы – полимодальные рецепторы, могут активироваться стимулами разной...
Термическими
Химическими изменение концентрации ионов водорода; действие гистамина,брадики...
Виды ноцецепторов Механоноцецепторы Хеманоноцецепторы
Проводниковый отдел Проводниковый отдел любого анализатора занимается проведе...
Схема проведения болевого возбуждения
Проведение болевого возбуждения
Болевые нервные пути Возбуждение поступает в специфические ядра таламуса. Пер...
Корковый или центральный отдел 	Специфический путь болевого возбуждения закан...
1.Двигательный
В ответ на боль возникают двигательные рефлексы, рефлексы вздрагивания и наст...
Меняется величина артериального давления, частота сердечных сокращений, дыхан...
Он проявляется в формировании отрицательной эмоциональной реакции, что обусло...
Спасибо За внимание
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Болевая сенсорная система МБОУ «Красноярская средняя школа» Учитель биологии
Описание слайда:

Болевая сенсорная система МБОУ «Красноярская средняя школа» Учитель биологии Пирогова Светлана Александровна

2 слайд Болевая сенсорная система — это совокупность нервных структур, воспринимаю
Описание слайда:

Болевая сенсорная система — это совокупность нервных структур, воспринимающих повреждающие раздражения и формирующих болевые ощущения, т. е. боль.

3 слайд Существует два подхода к пониманию боли: Боль – это ощущение. Боль – это псих
Описание слайда:

Существует два подхода к пониманию боли: Боль – это ощущение. Боль – это психофизическое состояние дискомфорта.

4 слайд Болевой анализатор Переферический Проводниковый Корковый или центральный
Описание слайда:

Болевой анализатор Переферический Проводниковый Корковый или центральный

5 слайд Периферический отдел Периферический отдел любого анализатора занимается рецеп
Описание слайда:

Периферический отдел Периферический отдел любого анализатора занимается рецепцией и трансдукцией, т.е. первичным восприятием адекватного для него раздражения.

6 слайд Ноцицепторы – свободные нервные окончания, расположенные в коже, слизистых о
Описание слайда:

Ноцицепторы – свободные нервные окончания, расположенные в коже, слизистых оболочках, мышцах, суставах, надкостнице и во внутренних органах.

7 слайд Ноцицепторы – полимодальные рецепторы, могут активироваться стимулами разной
Описание слайда:

Ноцицепторы – полимодальные рецепторы, могут активироваться стимулами разной природы. Механическими

8 слайд Термическими
Описание слайда:

Термическими

9 слайд Химическими изменение концентрации ионов водорода; действие гистамина,брадики
Описание слайда:

Химическими изменение концентрации ионов водорода; действие гистамина,брадикинина;

10 слайд Виды ноцецепторов Механоноцецепторы Хеманоноцецепторы
Описание слайда:

Виды ноцецепторов Механоноцецепторы Хеманоноцецепторы

11 слайд Проводниковый отдел Проводниковый отдел любого анализатора занимается проведе
Описание слайда:

Проводниковый отдел Проводниковый отдел любого анализатора занимается проведением нервного возбуждения, рождённого в периферическом отделе

12 слайд Схема проведения болевого возбуждения
Описание слайда:

Схема проведения болевого возбуждения

13 слайд Проведение болевого возбуждения
Описание слайда:

Проведение болевого возбуждения

14 слайд Болевые нервные пути Возбуждение поступает в специфические ядра таламуса. Пер
Описание слайда:

Болевые нервные пути Возбуждение поступает в специфические ядра таламуса. Передают возбуждение «прямо по назначению» в нужную зону коры. Возбуждение поступает к неспецифическим ядрам таламуса. Обеспечивают обширные связи таламуса с разными структурами головного мозга.

15 слайд Корковый или центральный отдел 	Специфический путь болевого возбуждения закан
Описание слайда:

Корковый или центральный отдел Специфический путь болевого возбуждения заканчивается в соматосенсорной области коры больших полушарий головного мозга. Неспецифический путь болевого возбуждения распространяется на все области коры.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд 1.Двигательный
Описание слайда:

1.Двигательный

18 слайд В ответ на боль возникают двигательные рефлексы, рефлексы вздрагивания и наст
Описание слайда:

В ответ на боль возникают двигательные рефлексы, рефлексы вздрагивания и настороженности

19 слайд Меняется величина артериального давления, частота сердечных сокращений, дыхан
Описание слайда:

Меняется величина артериального давления, частота сердечных сокращений, дыхания, происходит перестройки обмена веществ и т.д.

20 слайд Он проявляется в формировании отрицательной эмоциональной реакции, что обусло
Описание слайда:

Он проявляется в формировании отрицательной эмоциональной реакции, что обусловлено включением в процесс возбуждения эмоциогенных зон мозга.

21 слайд Спасибо За внимание
Описание слайда:

Спасибо За внимание

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.