Презентация на тему Цветы в литерат.. искусстве, аранжировке

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Министерство образования и науки Самарской области
  
  
  
  
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области
  «Технологический колледж имени Н. Д. Кузнецова»
   
  
  
  
  Мир цветов, прекрасный и таинственный…
  
  Выполнила преподаватель
  технологии выращивания цветочно-декоративных культур
  Мельникова Лидия Ивановна
  
  
  Самара, 2015
  
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  Самара, 2015
  
  

• 2 слайд

  Цветочные растения в истории развития человеческой цивилизации всегда были символом красоты, гармонии и благополучия мироздания и олицетворяли стремление человека к прекрасному. Многие писатели, поэты, художники воспевали их в своих произведениях. Сколь бедны оказались бы мы, не будь на Земле цветов! И не мог бы, наверное, человек без них глубоко чувствовать, радоваться и любить, потому что его сердце не ведало бы подлинной красоты.
  В последние годы искусство аранжировки цветов приобрело особую актуальность. Цветы стали доступнее и прочно вошли в культуру быта.
  Так в чем же тайна и притягательная сила искусства аранжировки цветов? Вот что говорят японские мастера: «Искусство находится на тонкой грани между правдой и вымыслом. Оно – вымысел и в то же время не совсем вымысел. Оно – правда и в то же время не совсем – правда. Лишь на этой грани родится наслаждение искусством».
  Цветы не только приятно ласкают глаз, но и облагораживают человека, пробуждая в нем чувство прекрасного, вселяют веру в свои силы.
  Однако есть красота, которая воспринимается всеми единодушно – это красота цветов.
  
  

• 3 слайд

  Цели и задачи :
  изучение специфических особенностей создания художественных образов цветов в литературе и искусстве; получение теоретических и практических знаний о технике выполнения цветочной аранжировки; формирование эстетического восприятия; изучение литературы и других источников информации по данному вопросу, умение отбирать, систематизировать и анализировать информацию; ознакомиться с работами по созданию образов цветов в художественных произведениях; понимание значимости искусства аранжировки цветов в современных условиях, через непосредственное участие в практической деятельности в ГБПОУ «Технологический колледж имени Н. Д. Кузнецова», а в будущем применять их, работая мастером садово-паркового и ландшафтного строительства.
  
  

• 4 слайд

  Цветы в художественных произведениях литературы и музыки
  На Земле произрастают десятки тысяч видов растений. Но у людей особое, благоговейное отношение к цветам. Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь удивительным и совершенным творением природы они являются. А ведь в самом крошечном лютике или одуванчике, в затерянном во ржи васильке заложена великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать, волноваться и вспоминать о чем-то о своем…
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  Красота простой и безыскусственной русской природы – неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников, композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней. А сколько тайн хранит в себе каждая неприметная травинка, каждый цветок!
  
  Природы милое творенье,
  Цветок долины украшенье,
  На миг взлелеянный весной,
  Безвестен ты в степи глухой.
  (А. В. Кольцов)
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «У меня на окне всегда цветы», - писал своей соседке по имению Прасковье Александровне Осиповой в Тригорское ссыльный А. С. Пушкин. Он подарил ей стихотворение «Цветы последние…».
  А веточка гелиотропа, которую Пушкин выпросил у Анны Керн, всегда была в кабинете поэта в Михайловском.
  
  

• 7 слайд

  Разве есть на свете цветок пленительнее и благоуханнее розы? Ее упругие стебли гордо держат цветки разных оттенков – от снежно-белых до темно-красных. И каждый цветок словно волшебная, божественная мелодия. Мастера художественного слова очень верно подметили эту красоту.
  
  Как хороши, как свежи были розы
  В моем саду! Как взор прельщали мой!
  Как я молил весенние морозы
  Не трогать их холодною рукой!
  
  Это стихи русского поэта И. П. Мятлева, жившего в одно время с А. С. Пушкиным и М. Ю. Лермонтовым.
  
  

• 8 слайд

  Ц
  Цветы и живопись
  Роза стала любимым цветком не только поэтов, но и живописцев. Ее великолепие стремились запечатлеть на своих полотнах И. Крамской, К. Коровин, М. Врубель.
  «Роза в стакане» - одна из лучших работ М. Врубеля.
  

• 9 слайд

  Очень интересен натюрморт Ивана Николаевича Крамского «Букет цветов. Флоксы» (1884).
  В темно-синей фарфоровой вазе с ручкой размещены разноцветные флоксы. Зеленые листья прикрывают ее верх, справа и слева свисают растения, образуя легкие линии.
  
  

• 10 слайд

  Пожалуй, никто из русских живописцев не создал так много натюрмортов с изображением цветов как П. П. Кончаловский.
  Художник был замечательным садовником, великолепно знал и любил цветы, особенно сирень. Сирени посвящены несколько работ: «Сирень», «Сирень в корзине».
  

• 11 слайд

  «Сирень в корзине» - это одна из лучших картин П. П. Кончаловского, изображающих сирень, которая находится в Москве в Третьяковской галерее. Художник так выразил настроение своей картины:
  « В этом букете все живет, цветет и радуется».
  
  

• 12 слайд

  Цветы в аранжировке
  Цветочная аранжировка – это область декоративного искусства, предметом которого является компоновка срезанных или горшечных растений. С древних времен природа была генератором творческого вдохновения во всех видах и формах искусства. Но ни один жанр искусства так близко не связан с миром природы, как аранжировка цветов. Ведь это искусство прямого приобщения к природе, ее естественному бытию.
  Для того, чтобы создавать красивые композиции из цветов, нужно знать правила построения, умело использовать такие средства композиции, как форма, пропорции, цвет, которые должны быть гармонично связаны между собой. Велика роль искусства цветочной композиции в развитии чувства взаимопонимания между людьми.
  Выразитель духовных и эстетических чувств – язык цветов понятен людям всего мира. В то же время, это искусство, которому надо учиться.
  
  

• 13 слайд

  Работая с цветами, мы духовно обогащаемся. При этом расширяется кругозор в области цветочного дизайна, развиваются творческие способности, осваивается техническая сторона профессионального мастерства, вырабатывается свой стиль и вкус. Мы учимся умению любоваться прекрасным, повышаем общую экологическую культуру, развиваем интерес и творческую активность к исследовательской работе сельскохозяйственной направленности, нравственно и эстетически обогащаемся.
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Цветы в букетах и композициях
  
  
  Работая с цветами, мы раскрываемся и проявляем фантазию. Здесь нет никаких ограничений: твори, дерзай, придумывай!
  Работы Дробышевой Юлии
  
  

• 15 слайд

  Работы Блиновой Натальи
  

• 16 слайд

  Работы Поповой Анны
  

• 17 слайд

  Для повышения своего профессионального мастерства мы участвуем в мероприятиях различного уровня: конкурсах профессионального мастерства в ГБПОУ «ТК имени Н. Д. Кузнецова», «Празднике Урожая» в номинации «Сам себе дизайнер», районных и городских фестивалях-конкурсах в номинации «Декоративно-прикладное творчество», мастер-классах по аранжировке цветов, ежегодных областных конкурсах юных аранжировщиков – флористов «Цветы и музыка», «Цветы и живопись».
  
  Работы Ватяковой Кристины.
  
  

• 18 слайд

  Участие в областном конкурсе юных аранжировщиков-флористов «Цветы и музыка» дало нам возможность встретиться с неповторимостью музыкальных произведений и красотой цветов.
  Мы составляли букет спиральной формы «Вальс цветов», представление которого происходило на фоне музыки знаменитого композитора П.И. Чайковского из балета «Щелкунчик».
  
  

• 19 слайд

  Призеры областного конкурса юных аранжировщиков-флористов «Цветы и музыка», награждены Дипломом за 1 место
  
  

• 20 слайд

  Одной из номинаций конкурса юных аранжировщиков-флористов «Цветы и живопись» была «Оживший портрет».
  Для этого задания нами была выбрана картина К. Малевича «Цветочница».
  Картина имеет сложную и разноплановую композицию. Очень интересна одежда самой цветочницы, которую мы показали во флористическом оформлении. Ее синяя шляпка и синяя кофточка была выполнена из флористического крепа, окаймленная белым меховым воротничком из перьев, которые используются во флористике. Интересно сочетается с этой синей кофточкой ярко оранжевая юбка и яркие цвета корзины с цветами, радующими глаз нежными переливами красок.
  
  

• 21 слайд

  На областном конкурсе юных аранжировщиков-флористов «Цветы и живопись», награждены Дипломом ГРАН-ПРИ
  
  

• 22 слайд

  Несколько лет назад возникло новое направление во флористике – игрушки из живых цветов. Основное их назначение – это забавный, милый и запоминающийся подарок, который поднимет настроение и вызовет улыбку.
  

• 23 слайд

  Для основы под любую игрушку для цветов используют флористическую пену или оазис.
  
  Материалы и инструменты
  Оазис (пиафлор) - это специальный флористический материал, который прекрасно удерживает в себе влагу и цветы. Также необходимы металлические или деревянные шпажки для соединения деталей, ножницы или секатор для цветов, подставка под будущую композицию.
  Вырезаем из пиафлора части будущей композиции, насыщаем его влагой и соединяем детали шпажками.
  Подбирая цветы для будущей композиции, с помощью разных по цвету и размеру цветков мы можем менять форму и размеры скульптуры. Например, для мордочки можно использовать нераскрывшиеся бутоны.
  

• 24 слайд

  Декоративные деревья – это стильные и модные украшения для любого интерьера. Они делают любое помещение привлекательным.
  

• 25 слайд

  Выводы
  
  1. Цветы вдохновляют поэтов, художников, музыкантов на создание своих лучших произведений.
  2. При работе с разнообразным растительным материалом, открываются неограниченные возможности художественного творчества. Такая связь искусства и природы играет немаловажную роль в эстетическом восприятии и способствует формированию гармонически развитой личности.
  3. Цветочные композиции обладают глубоким эмоциональным воздействием на зрителя, что позволяет их применять в различных интерьерах.
  4. Проявляются творческих возможности для самостоятельного поиска в увлекательном виде творчества.
  5. Духовное обогащение личности.
  6. Знания законов природы, растительного мира, законов и принципов создания композиции помогают человеку глубоко понимать духовные ценности своего народа, а также других народов, их культуру и историю.
   
  
  

• 26 слайд

  Заключение
  
  Таким образом, изучая замечательные произведения писателей, поэтов, композиторов, художников мы по-новому воспринимаем окружающий мир. Осталось много интересного, портреты цветов, о которых написано много строк, цветовая гамма, которая используется во всех видах литературы и искусства.
  Для достижения поставленной цели мы применяем весь комплекс методов. Для усвоения теоретического материала и для практического его применения акцентируем внимание на значимых моментах излагаемой информации, изучаем дополнительную литературу, анализируем изученное, используем знания при выполнении творческих работ. При этом получаем не только новую информацию, но и приобретаем профессиональные компетенции, которые можно использовать при выращивании цветов, составлять из них композиции, что приносит нам творческую радость и большое эстетическое наслаждение всем, кто соприкасается с этим удивительным соединением творения природы. Цветы законченностью своих форм, окраской и ароматом поднимают настроение, дают заряд бодрости и энергии. Общение с природой, выращивание различных декоративных растений позволяют человеку оценить прелесть и красоту цветов.
  Проходят годы, одна эпоха идет на смену другой, но любовь к цветам остается неизменной.
  
  

• 27 слайд

  
  
  Нет ничего прекраснее цветов,
  Пришедших в палисады и жилища.
  Они пришли из глубины веков,
  Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.
  С. Красиков
  

• 28 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!