Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация на тему: "Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”."

Презентация на тему: "Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”."

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему: "Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”.""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Жай мұғалім – хабарлайды, 
Жақсы мұғалім – түсіндіреді,
Керемет мұғалім – көр...

    1 слайд

    Жай мұғалім – хабарлайды,
    Жақсы мұғалім – түсіндіреді,
    Керемет мұғалім – көрсетеді,
    Ұлы мұғалім – шабыттандырады.
    Уильям Уорд
    Ұстаз еңбегі-
    шәкірттің жемісінде

  • “Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтас...

    2 слайд

    “Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”.
    Жұмыс жасайтын мәселе:
    Мақсаты:
    “Дамыта оқыту технологиясы арқылы жеке тұлғаның өзін-өзі дамытуда, сөз өнеріне баули отырып шығармашылық қабілеттерін арттыруға қажетті іскерлік пен дағдыны қалыптастыру жолдары мен әдіс тәсілдері”.

  • 1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамы...

    3 слайд

    1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамытудағы қасиеттерінің мәнін , мазмұнын айқындау.
    2. Оқушылардың бойында шығармашылық қасиеттерді қалыптастырудың өлшемдері мен көрсеткіштерін анықтау.
    3. Жан – жақты білімді, өз ой – пікірін ашық, еркін жеткізе алатын тұлға тәрбиелеу.
    Міндеттері:

  • Қазақ тілі сабағында дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылар шығармашылы...

    4 слайд

    Қазақ тілі сабағында дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылар шығармашылығын дамытуын қалыптастыруда пән мұғалімінің оқушылармен жүргізетін жұмыстарының тиімділігі артады,егер:
    - пән мұғалімі мен оқушылардың бірлескен жұмысы ғылыми әдістемелік тұрғыда қамтамасыз етілсе;
    - қазақ тілі сабағында оқушылардың шығармашылығын дамытуда ғылыми педагогикалық кәсіби бағыт берілсе;
    - пән мұғалімі мен оқушылардың жұмысының жүйесі тиімді қарым – қатынас арқылы педагогикалық ынтымақтастықтың негізінде ұйымдастырылса.
    Болжамы:

  • Оқытудың ескі тәсілдері балалардың сөйлеуіне, ізденуіне, ашылып ойын айтуына...

    5 слайд

    Оқытудың ескі тәсілдері балалардың сөйлеуіне, ізденуіне, ашылып ойын айтуына авторитарлық қарым – қатынасымыз мүмкіндік бермеді.
    Дамыта оқыту технологиясы құрылымында белгілі бір жүйелілік бар, әдіс – тәсілдері де баланың жұмыс жасауына итермелейді.
    Қазіргі заман талабының өзі баланың жеке тұлға екендігін мойындатады, ойын ашық айтуын талап етеді.
    Өзектілігі:

  • Сабақты белсенді өткізіп, әр баланың еркін жауап алуға жағдай жасау;
Сенімділ...

    6 слайд

    Сабақты белсенді өткізіп, әр баланың еркін жауап алуға жағдай жасау;
    Сенімділікке тәрбиелеу үшін баланың жауабын санамен бағаламау;
    Қиялын дамыту үшін ”менің ойымша”деген жауапқа дейін қарау;
    Тіл байлығын дамыту үшін қалайда жауапты соңына дейін тындау;
    Жеке тұлға ретінде “мен” деген рөлін көтеру, өз пікірін қалыптастыру.
    Дамыта оқыту сабақтарының
    алғы шарттары:

  • Философиялық, педагогикалық, психологиялық еңбектерге теориялық талдау, сынып...

    7 слайд

    Философиялық, педагогикалық, психологиялық еңбектерге теориялық талдау, сыныптың жұмысында сұрақ – жауап, тест, әңгімелеу, педагогикалық бақылау, эксперимент,мониторинг, статистикалық өндеу
    Зерттеу әдістері:

  • «Оқу мен жазу арқылы дамыта оқыту технологиясының» бағдарламасы бойы...

    8 слайд

    «Оқу мен жазу арқылы дамыта оқыту технологиясының» бағдарламасы бойынша ол:
    шындалған ойлау, кез келген даму денгейіне байланысты мәселелерге сыни көзбен қарау;
    күрделі мәселелерді шешуге, аса маңызды, жауапты шешімдер қабылдауға құштарлық;
    үйрету мен үйрену бірлігінен, үйренудің қызығушылығынан тұратын, үйренушінің сеніміне негізделген құрылым.

    Дамыта оқыту
    технологиясы

  • Тілді оқытуда алға қойған мақсаты мен жету үшін төмендегі тұжырымдаманы басшы...

    9 слайд

    Тілді оқытуда алға қойған мақсаты мен жету үшін төмендегі тұжырымдаманы басшылыққа алдым.
    Әр
    тұлғаның
    2. Дара
    тұлғаның
    3. Оқушыға
    көмектесу
    Білім
    деңшейін
    Қабілетін
    Мүмкін
    шілігін
    Жетіс
    тіктері
    Кемшілік
    тері
    Қиындық
    тарды
    жеңуге
    Кемшілік
    терден
    арылу
    айқындау

  • Бұл технологияняң тиімділігі – біріккен іс - әрекетті ұйымдастыра отырып,
 оқ...

    10 слайд

    Бұл технологияняң тиімділігі – біріккен іс - әрекетті ұйымдастыра отырып,
    оқушылардың сын тұрғысынан ойлау мен жазу дағдысын қалыптастыру.
    "Оқу мен жазу арқылы дамыту"
    технологиясы

  • «Дамыта оқыту» технологиясы бойынша сынып оқушылардың топтағы білімдерін баға...

    11 слайд

    «Дамыта оқыту» технологиясы бойынша сынып оқушылардың топтағы білімдерін бағалау деңгейлерін белгілеп алу қажет сияқты.
    Ол деңгейлер мыналар:
    оқушылардың белсенділік танытулары;
    өз ойларын еркін де ашық жеткізе білулері;
    тақырып бойынша ең негізгіні түсініп, ажырата білулері;
    барлық топтар бойынша тәртіп, сыйластық, ұйымшылдықтың болуы.

  • Шығармашылық жұмыстардың
мына түрлері:Эссе 
жазуАссоциация,
бес жолды 
өлең ш...

    12 слайд

    Шығармашылық жұмыстардың
    мына түрлері:
    Эссе
    жазу
    Ассоциация,
    бес жолды
    өлең шығару
    Сырттай
    саяхат жасау
    Мини
    шығарма,
    әңгіме жазу
    Хат
    жазу
    Сөзжұмбақ,
    ребус
    құрастыру
    Пікір-
    сайыс немесе
    пікіралысу
    Шығармашылық
    жұмыс

  • Оқушы-басты дамушы тұлға
        Оқушы ережесi:
жеке жұмыс
жұппен жұмыс
топ...

    13 слайд



    Оқушы-басты дамушы тұлға
    Оқушы ережесi:
    жеке жұмыс
    жұппен жұмыс
    топпен жұмыс
    бiр-бiрiн тыңдау, сыйлау
    еркiн сөйлеу
    қайталамау
    бiр-бiрiн бағалай бiлу
    уақыт үнемдеу



    Мұғалiм – бағыт берушi тұлға
    Күтетiн нәтиже:
    сабақ түбегейлi оқушыға бағытталады;
    ұжымдық, ынтымақтастық қатынас орнайды;
    бұрынғы бiлiмдерiне бiлiм қосады;
    микроклимат өзгередi;
    оқушы жауапкершiлiгi артады;
    оқушылардың өзара пiкiр алысуларына мүмкiндiк болады.



    Дамыту бағдарламасының
    негізгі екі тұлғасы

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • Жеке тұлғаның шығармашылығын дамыту бағытында жүргізіп жүрген жұмыстарымен мы...

    16 слайд

    Жеке тұлғаның шығармашылығын дамыту бағытында жүргізіп жүрген жұмыстарымен мына сызба арқылы көрсетемін:
    Жаңа технологияны
    қолдану
    Шығармалар
    байқауы
    Пән
    олимпиадасы
    Көркемсөз оқу
    шеберлігінің сайысы
    Сыныптан тыс
    жұмыстар
    Шығармашыл
    тұлғаны
    дамыту

  • Көркем туындыны 
оқып, талдау, 
баяндау қабілеттері
 арттыСөздік қоры,
сөйлеу...

    17 слайд

    Көркем туындыны
    оқып, талдау,
    баяндау қабілеттері
    артты
    Сөздік қоры,
    сөйлеу мәдениеті
    дамып,
    шығармашылық
    қабілеттері артты
    Сын айтып,
    айтылған сынды
    түзете білуге
    үйренді
    Кейіпкер
    іс-әрекетінде баға
    беруді үйренді
    Өз пікірін айтып,
    қорғауға басқанын
    пікірін сараласуға
    үйренді
    Сөз өнеріне
    қызығушылығы
    артты
    Өздігінен
    ізденуге үйренді
    Оқушының
    пәнге қызығушылығы
    артты

  • Қазақ тілі бойынша аудандық олимпиаданың үш жылдық көрсеткішінің қорытындысы

    18 слайд

    Қазақ тілі бойынша аудандық олимпиаданың үш жылдық көрсеткішінің қорытындысы

  • Қазақ тілі бойынша Ұлттық Біріңғай Тестілеудің көрсеткішінің қорытындысы

    19 слайд

    Қазақ тілі бойынша Ұлттық Біріңғай Тестілеудің көрсеткішінің қорытындысы

  • Күннің қуаты - сәулесінде,
Ұстаз қуаты - қасиетінде.

    20 слайд

    Күннің қуаты - сәулесінде,
    Ұстаз қуаты - қасиетінде.

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамытудағы қасиеттерінің мәнін , мазмұнын айқындау.

2. Оқушылардың бойында шығармашылық қасиеттерді қалыптастырудың өлшемдері мен көрсеткіштерін анықтау.

3. Жан – жақты білімді, өз ой – пікірін ашық, еркін жеткізе алатын тұлға тәрбиелеу.

Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2015 12326
    • PPTX 361.5 кбайт
    • 41 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Асылбекова Лазат Жанбыршиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32291
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 35 регионов