Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему: "Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация на тему: "Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”."

библиотека
материалов
Жай мұғалім – хабарлайды, Жақсы мұғалім – түсіндіреді, Керемет мұғалім – көрс...
“Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтас...
1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамы...
Қазақ тілі сабағында дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылар шығармашылығы...
Оқытудың ескі тәсілдері балалардың сөйлеуіне, ізденуіне, ашылып ойын айтуына...
Сабақты белсенді өткізіп, әр баланың еркін жауап алуға жағдай жасау; Сенімділ...
Философиялық, педагогикалық, психологиялық еңбектерге теориялық талдау, сынып...
«Оқу мен жазу арқылы дамыта оқыту технологиясының» бағдарламасы бойынша ол:...
Тілді оқытуда алға қойған мақсаты мен жету үшін төмендегі тұжырымдаманы басшы...
Бұл технологияняң тиімділігі – біріккен іс - әрекетті ұйымдастыра отырып, оқу...
«Дамыта оқыту» технологиясы бойынша сынып оқушылардың топтағы білімдерін баға...
Эссе жазу Ассоциация, бес жолды өлең шығару Сырттай саяхат жасау Мини шығарма...
Оқушы-басты дамушы тұлға Оқушы ережесi: жеке жұмыс жұппен жұмыс топпен жұмыс...
Жеке тұлғаның шығармашылығын дамыту бағытында жүргізіп жүрген жұмыстарымен мы...
Көркем туындыны оқып, талдау, баяндау қабілеттері артты Сөздік қоры, сөйлеу м...
Қазақ тілі бойынша аудандық олимпиаданың үш жылдық көрсеткішінің қорытындысы...
Қазақ тілі бойынша Ұлттық Біріңғай Тестілеудің көрсеткішінің қорытындысы №	Оқ...
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Жай мұғалім – хабарлайды, Жақсы мұғалім – түсіндіреді, Керемет мұғалім – көрс
Описание слайда:

Жай мұғалім – хабарлайды, Жақсы мұғалім – түсіндіреді, Керемет мұғалім – көрсетеді, Ұлы мұғалім – шабыттандырады. Уильям Уорд

№ слайда 2 “Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтас
Описание слайда:

“Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”. “Дамыта оқыту технологиясы арқылы жеке тұлғаның өзін-өзі дамытуда, сөз өнеріне баули отырып шығармашылық қабілеттерін арттыруға қажетті іскерлік пен дағдыны қалыптастыру жолдары мен әдіс тәсілдері”.

№ слайда 3 1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамы
Описание слайда:

1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамытудағы қасиеттерінің мәнін , мазмұнын айқындау. 2. Оқушылардың бойында шығармашылық қасиеттерді қалыптастырудың өлшемдері мен көрсеткіштерін анықтау. 3. Жан – жақты білімді, өз ой – пікірін ашық, еркін жеткізе алатын тұлға тәрбиелеу.

№ слайда 4 Қазақ тілі сабағында дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылар шығармашылығы
Описание слайда:

Қазақ тілі сабағында дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылар шығармашылығын дамытуын қалыптастыруда пән мұғалімінің оқушылармен жүргізетін жұмыстарының тиімділігі артады,егер: - пән мұғалімі мен оқушылардың бірлескен жұмысы ғылыми әдістемелік тұрғыда қамтамасыз етілсе; - қазақ тілі сабағында оқушылардың шығармашылығын дамытуда ғылыми педагогикалық кәсіби бағыт берілсе; - пән мұғалімі мен оқушылардың жұмысының жүйесі тиімді қарым – қатынас арқылы педагогикалық ынтымақтастықтың негізінде ұйымдастырылса.

№ слайда 5 Оқытудың ескі тәсілдері балалардың сөйлеуіне, ізденуіне, ашылып ойын айтуына
Описание слайда:

Оқытудың ескі тәсілдері балалардың сөйлеуіне, ізденуіне, ашылып ойын айтуына авторитарлық қарым – қатынасымыз мүмкіндік бермеді. Дамыта оқыту технологиясы құрылымында белгілі бір жүйелілік бар, әдіс – тәсілдері де баланың жұмыс жасауына итермелейді. Қазіргі заман талабының өзі баланың жеке тұлға екендігін мойындатады, ойын ашық айтуын талап етеді.

№ слайда 6 Сабақты белсенді өткізіп, әр баланың еркін жауап алуға жағдай жасау; Сенімділ
Описание слайда:

Сабақты белсенді өткізіп, әр баланың еркін жауап алуға жағдай жасау; Сенімділікке тәрбиелеу үшін баланың жауабын санамен бағаламау; Қиялын дамыту үшін ”менің ойымша”деген жауапқа дейін қарау; Тіл байлығын дамыту үшін қалайда жауапты соңына дейін тындау; Жеке тұлға ретінде “мен” деген рөлін көтеру, өз пікірін қалыптастыру.

№ слайда 7 Философиялық, педагогикалық, психологиялық еңбектерге теориялық талдау, сынып
Описание слайда:

Философиялық, педагогикалық, психологиялық еңбектерге теориялық талдау, сыныптың жұмысында сұрақ – жауап, тест, әңгімелеу, педагогикалық бақылау, эксперимент,мониторинг, статистикалық өндеу

№ слайда 8 «Оқу мен жазу арқылы дамыта оқыту технологиясының» бағдарламасы бойынша ол:
Описание слайда:

«Оқу мен жазу арқылы дамыта оқыту технологиясының» бағдарламасы бойынша ол: шындалған ойлау, кез келген даму денгейіне байланысты мәселелерге сыни көзбен қарау; күрделі мәселелерді шешуге, аса маңызды, жауапты шешімдер қабылдауға құштарлық; үйрету мен үйрену бірлігінен, үйренудің қызығушылығынан тұратын, үйренушінің сеніміне негізделген құрылым.

№ слайда 9 Тілді оқытуда алға қойған мақсаты мен жету үшін төмендегі тұжырымдаманы басшы
Описание слайда:

Тілді оқытуда алға қойған мақсаты мен жету үшін төмендегі тұжырымдаманы басшылыққа алдым. Әр тұлғаның 2. Дара тұлғаның 3. Оқушыға көмектесу Білім деңшейін Қабілетін Мүмкін шілігін Жетіс тіктері Кемшілік тері Қиындық тарды жеңуге Кемшілік терден арылу айқындау

№ слайда 10 Бұл технологияняң тиімділігі – біріккен іс - әрекетті ұйымдастыра отырып, оқу
Описание слайда:

Бұл технологияняң тиімділігі – біріккен іс - әрекетті ұйымдастыра отырып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлау мен жазу дағдысын қалыптастыру.

№ слайда 11 «Дамыта оқыту» технологиясы бойынша сынып оқушылардың топтағы білімдерін баға
Описание слайда:

«Дамыта оқыту» технологиясы бойынша сынып оқушылардың топтағы білімдерін бағалау деңгейлерін белгілеп алу қажет сияқты. Ол деңгейлер мыналар: оқушылардың белсенділік танытулары; өз ойларын еркін де ашық жеткізе білулері; тақырып бойынша ең негізгіні түсініп, ажырата білулері; барлық топтар бойынша тәртіп, сыйластық, ұйымшылдықтың болуы.

№ слайда 12 Эссе жазу Ассоциация, бес жолды өлең шығару Сырттай саяхат жасау Мини шығарма
Описание слайда:

Эссе жазу Ассоциация, бес жолды өлең шығару Сырттай саяхат жасау Мини шығарма, әңгіме жазу Хат жазу Сөзжұмбақ, ребус құрастыру Пікір- сайыс немесе пікіралысу Шығармашылық жұмыс

№ слайда 13 Оқушы-басты дамушы тұлға Оқушы ережесi: жеке жұмыс жұппен жұмыс топпен жұмыс
Описание слайда:

Оқушы-басты дамушы тұлға Оқушы ережесi: жеке жұмыс жұппен жұмыс топпен жұмыс бiр-бiрiн тыңдау, сыйлау еркiн сөйлеу қайталамау бiр-бiрiн бағалай бiлу уақыт үнемдеу Мұғалiм – бағыт берушi тұлға Күтетiн нәтиже: сабақ түбегейлi оқушыға бағытталады; ұжымдық, ынтымақтастық қатынас орнайды; бұрынғы бiлiмдерiне бiлiм қосады; микроклимат өзгередi; оқушы жауапкершiлiгi артады; оқушылардың өзара пiкiр алысуларына мүмкiндiк болады. Дамыту бағдарламасының негізгі екі тұлғасы

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Жеке тұлғаның шығармашылығын дамыту бағытында жүргізіп жүрген жұмыстарымен мы
Описание слайда:

Жеке тұлғаның шығармашылығын дамыту бағытында жүргізіп жүрген жұмыстарымен мына сызба арқылы көрсетемін: Жаңа технологияны қолдану Шығармалар байқауы Пән олимпиадасы Көркемсөз оқу шеберлігінің сайысы Сыныптан тыс жұмыстар Шығармашыл тұлғаны дамыту

№ слайда 17 Көркем туындыны оқып, талдау, баяндау қабілеттері артты Сөздік қоры, сөйлеу м
Описание слайда:

Көркем туындыны оқып, талдау, баяндау қабілеттері артты Сөздік қоры, сөйлеу мәдениеті дамып, шығармашылық қабілеттері артты Сын айтып, айтылған сынды түзете білуге үйренді Кейіпкер іс-әрекетінде баға беруді үйренді Өз пікірін айтып, қорғауға басқанын пікірін сараласуға үйренді Сөз өнеріне қызығушылығы артты Өздігінен ізденуге үйренді Оқушының пәнге қызығушылығы артты

№ слайда 18 Қазақ тілі бойынша аудандық олимпиаданың үш жылдық көрсеткішінің қорытындысы
Описание слайда:

Қазақ тілі бойынша аудандық олимпиаданың үш жылдық көрсеткішінің қорытындысы № Оқу жылы Сыныптар Орындар 1 2009 -2010 11 класс 3 орын 2 2010 - 2011 8 класс 2 орын 3 2011 - 2012 8класс 1 орын

№ слайда 19 Қазақ тілі бойынша Ұлттық Біріңғай Тестілеудің көрсеткішінің қорытындысы №	Оқ
Описание слайда:

Қазақ тілі бойынша Ұлттық Біріңғай Тестілеудің көрсеткішінің қорытындысы № Оқу жылы Сынып Білім сапасы 1 2007-2008 11 100%

№ слайда 20
Описание слайда:

Краткое описание документа:

1. Датыта оқыту технологиясы арқылы оқушының шығармашылығын арттырудағы, дамытудағы қасиеттерінің мәнін , мазмұнын айқындау.

2. Оқушылардың бойында шығармашылық қасиеттерді қалыптастырудың өлшемдері мен көрсеткіштерін анықтау.

3. Жан – жақты білімді, өз ой – пікірін ашық, еркін жеткізе алатын тұлға тәрбиелеу.

Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың қабілетін, қызығушылығын, ынтасын артыруға мүмкіндік жасау”.

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров5256
Номер материала 297706
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх