Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дефектологическое сопровождение детей с нарушением интеллекта
2 слайд
ДЕФЕКТОЛОГ
Специалист, занимающийся развитием, обучением и воспитанием
«особенных» детей», в том числе детей с интеллектуальными нарушениями.
Основная цель работы дефектолога:
Обеспечение максимальной социально-психологической адаптацией ребенка с ограниченными возможностями в образовательной среде.
3 слайд
Перед началом работы с детьми с нарушением интеллекта необходимо найти подход к каждому из детей и как можно лучше наладить тёплый контакт со всеми
4 слайд
Первым направлением в работе с детьми с интеллектуальной
недостаточностью является ДИАГНОСТИКА
Диагностическое обследование проводится с целью выявления
отклонений в развитии детей, определения структуры и степени
выраженности имеющихся отклонений.
Первичная диагностика осуществляется в начале года и заключается в
- составлении социально - психологического портрета воспитанника;
- определении путей и форм оказания помощи;
- разработке индивидуальных и групповых развивающих программ
5 слайд
Помимо этого вида диагностики осуществляется еще и «РУБЕЖНАЯ»
ДИАГНОСТИКА
Цель ее – выявление динамических изменений в развитии детей или
отсутствие их. Это важное направление диагностической деятельности
позволяет корректировать характер и интенсивность помощи каждому
конкретному ребёнку, следить за темпом и качеством его развития.
6 слайд
Второе направление деятельности – КОРРЕКЦИОННАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА.
Содержание этого направления работы – развитие и коррекция нарушений познавательной сферы, развитие моторных навыков, которое осуществляются на занятиях:
7 слайд
Сенсорное воспитание
ФЭМП
Ознакомление с окружающим
Конструирование
8 слайд
Развитие речи и
ручной моторики
Художественная
литература
9 слайд
Раскрашивание зайчонка с помощью
кусочка ваты, смоченной в гуашь
после проигрывания подвижной игры
«Зайка серенький сидит»
А также на занятиях вариативной
программы «Рисуем играя»
10 слайд
Третье направление деятельности –
аналитическая деятельность, то есть
анализ данных диагностического
обследования и определение эффективных форм коррекционного сопровождения ребёнка. Этого можно достичь за счёт отслеживания динамики развития каждого ребёнка и анализа эффективности коррекционно-
развивающих программ.
11 слайд
Спасибо
за
внимание!!!
Успехов в работе!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 073 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шарова Олеся Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.