Презентация на тему: Деловая игра "Знатоки ФГОС"

• 1 слайд

  Подготовила: старший воспитатель
  Монгуш Ноябрина Борисовна
  МКДОУ-д/с «Аржаан»
  Деловая игра
  
  «Знатоки ФГОС»
  

• 2 слайд

  Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов; развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
  Цель:
  

• 3 слайд

  «Визитная карточка команды»
  2 конкурс
  «Интеллектуально – творческий»
  
  
  1 конкурс
  

• 4 слайд

  1-й вопрос
  1-ой команде
  Систематическое, целенаправленное и планомерное восприятие объектов. Один из видов педагогического мониторинга.
  (Наблюдение)
  
  2-ой команде
  Психический познавательный процесс, состоящий в отражении прошлого опыта.
  
  (Память)
  

• 5 слайд

  1-я команда
  «Определите тип темперамента»
  У этих детей преобладает хорошее настроение . Они жизнерадостны. На положительные стимулы реагируют громким смехом, на отрицательные –громким плачем. Все внутренние переживания проявляются внешне. Эти дети с удовольствием берутся за новое дело, испытывая и проявляя при этом яркие положительные эмоции. Чувства и интересы их неустойчивы. Эти дети любят шумные игры, легко переходят от сна к бодрствованию. Их легко дисциплинировать. В большей степени они отвлекаются на внешние стимулы, чем на внутренние. Поскольку чувствительность к раздражителю у них понижена, они не реагируют на замечания, сделанные тихим голосом. Речь этих детей громкая, энергичная, ее темп быстрый.
  
  
  
  2-й вопрос
  

• 6 слайд

  2-я команда
  «Определите тип темперамента»
  У этих детей часто меняется настроение. Эмоции имеют крайние проявления: они не плачут, а рыдают, не улыбаются, а хохочут. Очень бурно дети реагируют на внешние раздражители, они несдержанны, нетерпеливы, вспыльчивы. Дети с данным типом темперамента предпочитают подвижные игры, игры с элементами спорта, а нередко просто бегают по группе или игровой комнате. Навыки формируются у них долго и с трудом перестраиваются. Эти дети испытывают трудности в переключении и концентрации внимания, их трудно дисциплинировать . На запреты взрослых они выражают бурный протест.
  
  2-й вопрос
  

• 7 слайд

  
  Показать знание методики изобразительной деятельности.
  3 конкурс
  

• 8 слайд

  
  
  «Знание ФГОС» (письменно)
  (Перечислите названия всех образовательных областей и направлений )
  4 конкурс
  

• 9 слайд

  5 конкурс
  1 команда
  2 команда
  Слово «Молодец»
  Тихо
  Нежно
  Иронично
  Ласково
  
  Слово «Спасибо»
  Громко
  Удивленно
  Восторженно
  Требовательно
  
  

• 10 слайд

  6 конкурс
  «Музыкальная викторина»
  

• 11 слайд

  Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования / авт.-сост.Е.Г.Бацина (и др.).-Волгоград: Учитель, 2015г
  Использованная литература:
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  Творческих успехов в работе!