Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему Дистанционные образовательные технологии: проблемы и решения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация на тему Дистанционные образовательные технологии: проблемы и решения.

библиотека
материалов
МАДОУ Детский сад № 2 «Золотая рыбка» г. Краснокаменск Дистанционные образова...
В современном мире информационных технологий остро ощущается проблема внедрен...
Педагогам из разных регионов Российской Федерации представилась возможность о...
    Об участии педагогических работников ДОУ муниципального района «Город Кр...
16 февраля 2013 года в городе Краснокаменске состоялась встреча педагогов ДОУ...
Преимущества и алгоритм работы в межрегиональной ПТГ: - работа проводится в з...
Заявка на участие в межрегиональной ПТГ (воспитатели, познавательное развитие...
  Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельно...
Воспитатель читает стихотворение Н.Рыжовой: Вы слыхали о воде? Говорят, что...
Картотека по познавательному развитию Скоро в школу. День знаний. Встреча с к...
Этап разработки картотеки
Работа велась с Осиповой Оксаной Александровной через электронную почту. Кажд...
В завершении моей работы по данной теме было выступление на Педагогических чт...
Уважаемые коллеги! Ничего не возможного нет! Все в ваших руках! Идите вперед...
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАДОУ Детский сад № 2 «Золотая рыбка» г. Краснокаменск Дистанционные образова
Описание слайда:

МАДОУ Детский сад № 2 «Золотая рыбка» г. Краснокаменск Дистанционные образовательные технологии: проблемы и решения. На примере участия в проекте методическое сопровождение педагогов ДОО в осуществлении образовательного процесса и условиях введения ФГОС ДО» Федеральной экспериментальной площадки АПК и ППРО г. Москва. Автор: Лескова Светлана Сергеевна

№ слайда 2 В современном мире информационных технологий остро ощущается проблема внедрен
Описание слайда:

В современном мире информационных технологий остро ощущается проблема внедрения дистанционных образовательных технологий, с использованием которых можно повысить уровень профессиональной компетенции педагога. Все направления образовательной деятельности развиваются достаточно широко и динамично. Публикация результатов педагогической деятельности является особо важным критерием в саморазвитии и самореализации каждого педагога. Кроме того, наличие определенного количества публикаций является обязательным условием при получении категории, повышения уровня педагога, формирования собственного портфолио. Но, далеко, не все имеют возможность поехать в другой город и принять непосредственное участие в работе конференции, семинара, проекта, конкурса, марафона, курсов повышения квалификации или переподготовки. В связи с этим, особую актуальность приобретает участие в заочных конференциях, семинарах, конкурсах, проектах и т.д. с последующей публикацией Материалов и получением сертификатов, дипломов или свидетельства.

№ слайда 3 Педагогам из разных регионов Российской Федерации представилась возможность о
Описание слайда:

Педагогам из разных регионов Российской Федерации представилась возможность опубликовать свои труды по различным образовательным областям, согласно ФГОС ДО, принять участие в работе межрегиональной проблемно-творческой группы «Формы и виды образовательной деятельности». В октябре 2013 года, информационно-методический центр города Томска, в лице Осиповой Оксаны Александровны, методиста по дошкольному образованию и детской психологии МАУ ИМЦ г. Томска пригласил педагогов ДО к сотрудничеству. Межрегиональная ПТГ осуществляла свою деятельность в рамках проекта «Методическое сопровождение педагогов ДОО в осуществлении образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО» в рамках экспериментальной площадки ФГАОУ   АПК и ППРО (федерального государственного автономного образовательного учреждения академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования) г. Москва.

№ слайда 4     Об участии педагогических работников ДОУ муниципального района «Город Кр
Описание слайда:

    Об участии педагогических работников ДОУ муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район» в сетевой межрегиональной проблемно- творческой группе (МПТГ) в 2013- 2014 учебном году   В целях методического обеспечения процесса организации, проведения и анализа непрерывной непосредственно-образовательной деятельности в детском саду в соответствии с ФГОС ДО и проведения профессионального диалога среди педагогических работников муниципальных автономных дошкольных образовательных учреждений о реализации содержательных линий преемственности на ступени «ДОУ - начальная школа» в условиях ФГОС НОО и ФГОС ДО и, руководствуясь методическими рекомендациями сетевой школы методиста на портале www.nededu.ru АПК и ППРО, ПРИКАЗЫВАЮ:   1.Утвердить сетевую межрегиональную проблемно-творческую группу (далее МПТГ) по теме «Формы и виды образовательной деятельности» по выполнению технического задания в рамках муниципального проекта «Методическое сопровождение педагогов дошкольных образовательных организаций в осуществлении образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО» по направлениям (Приложение): 1.1.Музыкальные руководители ДОУ в количестве 3 человек (конспекты художественно-эстетической направленности); 1.2.Воспитатели ДОУ в количестве 4 человек (конспекты художественно-эстетической направленности); 1.3.Педагоги-психологи ДОУ в количестве 5 человек, воспитатели ДОУ в количестве14 человек (конспекты познавательной, социально-коммуникативной направленности); 1.4.Инструкторы по физической культуре ДОУ в количестве 5 человек (конспекты физической и оздоровительной направленности); 1.5.Учителя-логопеды ДОУ в количестве 6 человек (конспекты коммуникативно-речевой направленности); 1.6.Воспитатели ДОУ в количестве 9 человек (конспекты коммуникативно-речевой направленности). 2.Утвердить сетевой алгоритм деятельности работы участников МПТГ на портале www.nededu.ru АПК и ППРО с 18.12. 2013 г. по 30.05.2014 года. 3.Разработать конспект занятия, согласно выбранного направления, с учетом методических рекомендаций мастер-класса «Анализ современного занятия в ДОУ в условиях введения ФГОС ДО» и представить на общественную экспертизу на портале www.nededu.ru. АПК и ППРО. 4.Принять участие в работе интернет-семинара на портале АПК и ППРО по обобщению работы МПТГ и представлению продуктов деятельности участников из разных регионов РФ. 5.Координацию и руководство за деятельностью МПТГ педагогических работников ДОУ возложить на Петрову И.В., главного специалиста отдела детских дошкольных учреждений.   Основание: проект приказа Петровой И.В., главного специалиста отдела детских дошкольных учреждений.     Председатель Комитета по управлению образованием Администрации муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район» Забайкальского края. Т.И. Корнет       Комитет по управлению образованием Администрации муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район» Забайкальского края   П Р И К А З г. Краснокаменск   «20» декабря 2013 г. № 737

№ слайда 5 16 февраля 2013 года в городе Краснокаменске состоялась встреча педагогов ДОУ
Описание слайда:

16 февраля 2013 года в городе Краснокаменске состоялась встреча педагогов ДОУ с Петровой Ириной Валерьевной, главным специалистом Комитета по управлению образованием, где были озвучены цели и сроки проекта, а также даны индивидуальные рекомендации по осуществлению деятельности в рамках ПТГ. Целью таких проектов являются повышение профессионального педагогического мастерства педагогов и понимание специфики профессиональной деятельности в контексте обновляющегося дошкольного образования, а также овладение педагогами необходимыми умениями и компетенциями, обеспечивающими личностные мотивации и организующие механизмы личностного и профессионального саморазвития педагога.

№ слайда 6 Преимущества и алгоритм работы в межрегиональной ПТГ: - работа проводится в з
Описание слайда:

Преимущества и алгоритм работы в межрегиональной ПТГ: - работа проводится в заочной форме, где каждый участник самостоятельно разрабатывает для себя план и время разработки конспекта, картотеки и выбор образовательной области. - для участия необходимо было подать заявку, зарегистрироваться на портале Сетевое образование NetEdu в разделе «Сетевое образование. Экспертиза. Учебники». - принять участие в мастер-классе, в рамках которого каждый педагог смог «погрузиться» в тему проекта и более подробно узнать техническое задание, разработать и отправить конспект непосредственно образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; а также составить картотеку форм и видов деятельность по выбранной образовательной области.

№ слайда 7 Заявка на участие в межрегиональной ПТГ (воспитатели, познавательное развитие
Описание слайда:

Заявка на участие в межрегиональной ПТГ (воспитатели, познавательное развитие) г. Краснокаменск, Забайкальский край Ф.И.О (полностью) Город, Область Место работы Должность Адрес электронной почты 1.Тимофеева Светлана Ивановна г. Краснокаменск, Забайкальский край МАДОУ № 4 «Тополёк» Воспитатель группы компенсирующей направленности dou4_kr@mail.ru 2.Михалевская Вера Александровна г. Краснокаменск, Забайкальский край МАДОУ ЦРР – д/с №2 «Золотая рыбка» Воспитатель по познавательному развитию dou2.zolotayaribka@mail.ru 3.Лескова Светлана Сергеевна г. Краснокаменск, Забайкальский край МАДОУ ЦРР – д/с №2 «Золотая рыбка» Воспитатель dou2.zolotayaribka@mail.ru 4. Первухина Татьяна Николаевна г. Краснокаменск, Забайкальский край МАДОУ ЦРР – д/с №20 «Почемучка» Воспитатель Dou20_kr@mail.ru 5.Иванова Ирина Викторовна г.Краснокаменск, Забайкальский край МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 12 «Родничок» Воспитатель dou12_kr@mail.ru 6.Долженкова Ирина Георгиевна г.Краснокаменск, Забайкальский край МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 12 «Родничок» Воспитатель dou12_kr@mail.ru 8(30245)4-49-26 7.Матафонова Елена Анатольевна Забайкальский край, г. Краснокаменск МАДОУ ЦРР – д/с №17 «Ручеек» Воспитатель 8- (30245)- 4-46-35 dou17_kr@mail.ru 8.Дмитриева Светлана Петровна Забайкальский край г. Краснокаменск МАДОУ Центр развития ребенка – д/с №16 «Дюймовочка» Воспитатель Дом.тел8(30245) 2 - 88 –38 Раб.тел 8 (30245) 4 – 41 – 36 Сот. 89145278412 dmitriieva73@bk.ru

№ слайда 8   Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельно
Описание слайда:

  Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей во II младшей группе по теме «Течет, течет водичка» Автор конспекта ННОД: воспитатель МАДОУ д/с № 2 Лескова Светлана Сергеевна  Задачи приоритетных образовательных областей: «Познание»: развитие познавательно-исследовательской деятельности через зрительное, тактильное, слуховое восприятие окружающего мира. «Художественное творчество»: развитие изобразительной деятельности: умение рисовать пальчиком, используя гуашь. Образовательные задачи в интеграции образовательных областей: «Социализация»: приобщение к общепринятым нормам и правилам, развитие игровой деятельности. «Познание»: формирование умений отвечать на вопросы, строить законченные предложения, рассуждать самостоятельно или при помощи воспитателя. Проводитье элементарные опыты с воспитателем. «Коммуникация»: формирование свободного общения, речедвигательных функций, активизация словаря. «Музыка»: развитие музыкально-художественной деятельности (слушание). «Здоровье»: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.  Планируемые результаты ННОД: Интегративные качества: эмоционально отзывчивый; соблюдающий элементарные общепринятые правила; любознательный, активный; имеющий первичные представления об окружающем мире; овладевший умениями и навыками, необходимыми для изобразительной деятельности. Предпосылки УУД: коммуникативные - умение слушать, регулятивные - выполнять по заданному образцу и правилу. Оборудование для педагога: Ткань и ленты голубого цвета (река и ручейки), молоко, стаканчики с водой, чайные ложки, ватные палочки, мольберт, аудиозапись (спокойная музыка, звуки падающего дождя), лист ватмана с изображением «Тучки», «Солнышко», стаканчики для воды, влажная салфетка, салфетки, тарелочка голубой краской. Макет реки с изображением круговорота воды в природе. Оборудование для детей: тарелочки с голубой краской. Технологии: рисование пальчиками (ватными палочками), мультимедийные технологии (звук), эксперементирование. Предварительная работа: загадывание загадок о воде, беседа о воде, рассматривание воды в стакане, в кране, капелек воды на стекле. Лепка из пластилина – «Капельки воды». Прослушивание музыки падающих капель дождя.   Структура ННОД Содержание ННОД Образовательная область (вид деятельности) Формы работы Средство Образовательные цели и задачи по ФГТ Итоговый образовательный результат (интегративные качества) Вводная часть Дети находятся в группе. Под музыку падающих капель заходит «Вода» (воспитатель, переодетый в костюм) Игровая зона. Вода загадывает загадку: В гости к вам спешила я, Все на свете я полью, Всех от жажды я спасу Пароходам без меня, Ни туда и ни сюда Угадайте, кто же я? Я не камень, не песок, Мой сыночек ручеек Догадались вы, друзья, Как зовут меня? (Дети отвечают: «Вода!») Здравствуйте мои друзья!     Социализация (коммуникативная)     Ситуативный разговор     Слово, музыка     Приобщение к общепринятым нормам и правилам – приветствовать друг друга эмоционально отзывчивый, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила.

№ слайда 9 Воспитатель читает стихотворение Н.Рыжовой: Вы слыхали о воде? Говорят, что
Описание слайда:

Воспитатель читает стихотворение Н.Рыжовой: Вы слыхали о воде? Говорят, что я везде! В луже, в море, в океане И водопроводном кране. Как сосулька, замерзаю, В лес туманом заползаю. На плите у вас кипела. Паром чайника шипела, Без меня вам не умыться, Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить: Без воды вам не прожить! Дети играют в кругу. Останавливаются. Рассматривают гостью.         Познание (двигательная, познавательно-исследовательская) Аудирование     Развитие слухового восприятия УПУД (умение слышать) Для чего нужна вода, как мы ее используем? (Ответы детей: пьем, моем руки, купаемся, стираем, моем пол, поливаем цветы). Игровая ситуация (для чего нужна вода) Движение Формирование пространственных представлений любознательный, активный Воспитатель берёт в руки макет реки, присаживается на стульчик так, чтобы все дети. - В кране - вода реки. Те капельки, которыми мы моем руки, проделали большой пути. Сначала они плавали в реке, потом человек направил их в трубы. К воде, дети, надо относится бережно, не оставлять без надобности открытые краны. Познание (познавательно- исследовательская) исследование   Макет реки. Развитие Познавательно –исследователь имеющий первичные представления Основная часть Если человек устал, его мучает жажда, и он выпьет воды, это хорошо? (Ответы детей) Если дождь идет день, другой, третий, все залито водой, это хорошо? (плохо для прогулок, для растений хорошо, но если не сильный дождь); Если весной на реке растаял, это хорошо для речных обитателей, а если речка вышла из берегов, то это плохо для людей, вода может потопить их дома. Коммуникативная, познавательная Ситуация общение «Вода хорошо – вода плохо»     Слово Формирование речедвигательных функций, развитие познавательного интереса.   УПУД (умение слушать, осуществлять действия в соответствии с текстом)         А как же «рождается речка»? Хотите узнать? (Воспитатель кладет на пол широкую и длинную голубую полоску ткани). На земле много разных рек, больших и маленьких, все они куда – то бегут. Большая река образуются из множества маленьких речек и ручейков. Хотите сделать свою большую речку? Самая широкая и длинная полоска ткани превратится в главную речку, остальные – в ручейки. Расположите голубые ленточки так, чтобы ручейки впадали в большую речку. Вот как много воды, но надо беречь ее, даже краны оставлять открытыми.   Здоровье (двигательная) Моделирование «рождение речки» Игровые двигательные действия, моделирование Сохранение и укрепление физического и психического здоровья УПУД (умение действовать по правилу, слушать взрослого и выполнять его инструкции) Заключи тельная часть - Молодцы, капельки, хорошо себя вели, прохожим за воротник не скатывались, не брызгались. Теперь я хочу, чтобы мы с вами нарисовали наш портрет (капелек). Художественное творяество Рисование Рисование пальчиками на ватмане Развитие художественно – эстетического творчества Рефлексия

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Картотека по познавательному развитию Скоро в школу. День знаний. Встреча с к
Описание слайда:

Картотека по познавательному развитию Скоро в школу. День знаний. Встреча с книгой. Здравствуй, детский сад. Азбука безопасности. Осень. Овощи, фрукты. Деревья осенью. Я и моя семья. Осень. грибы, ягоды, лес осенью, перелетные птицы. Праздник осени. Сад, огород. Откуда хлеб пришел. Я человек. Человек и здоровье. Одежда, обувь. Предметы быта (эл. приборы, посуда, мебель). День матери. Кто живет рядом с человеком. Домашние животные и питомцы. Зима. Приметы зимы. Зимующие птицы. Дикие животные зимой. Игрушки. Новый год. Рождественские каникулы. Транспорт. Профессии на транспорте. Зимние забавы. Я и мой дом, город. Мое Забайкалье. Моя страна, столица. Наша армия. Наша земля – наш дом. Весна. Приметы весны. Прилет птиц. Международный женский праздник. Растения. Комнатные цветы. Огород на окне. От ручейка к морю. Как мы весну встречали. Масленица. Спорт и здоровье. Космос. Весенние сельскохозяйственные работы. В гостях у светофора. Кто как дом строит? День Победы. Цветы и насекомые. Лето

№ слайда 12 Этап разработки картотеки
Описание слайда:

Этап разработки картотеки

№ слайда 13 Работа велась с Осиповой Оксаной Александровной через электронную почту. Кажд
Описание слайда:

Работа велась с Осиповой Оксаной Александровной через электронную почту. Каждый педагог получил именной сертификат академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования федерального уровня. Совершенно бесплатно!

№ слайда 14 В завершении моей работы по данной теме было выступление на Педагогических чт
Описание слайда:

В завершении моей работы по данной теме было выступление на Педагогических чтениях, сентябрь 2014

№ слайда 15 Уважаемые коллеги! Ничего не возможного нет! Все в ваших руках! Идите вперед
Описание слайда:

Уважаемые коллеги! Ничего не возможного нет! Все в ваших руках! Идите вперед! Дерзайте!!! Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров141
Номер материала ДВ-514895
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх