Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему "Духовно-нравственное воспитание"

Презентация на тему "Духовно-нравственное воспитание"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Школьному психологу
СОВРЕМЕННЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ...
Нормативно-правовые основы психолого-педагогической деятельности по духовно-н...
Закон РФ «Об образовании» Федеральный государственный образовательный стандар...
 Федеральный государственный образовательный стандарт
Часть 1. Статья 8. В соответствии со Стандартом в образовательных учреждениях...
Часть 1. Статья 8. духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся,...
Часть 2. Статья 19.6 Программа духовно-нравственного развития, воспитания обу...
Часть 2. Статья 19.6 Программа должна обеспечивать: создание системы воспитат...
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Ро...
Концепция представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия обра...
Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовн...
Концепция определяет: • характер современного национального воспитательного...
Система фундаментальных социальных и педагогических понятий
Нация; Национальное государство; Национальное самосознание; Формирование наци...
Патриотизм; Гражданское общество; Многообразие культур и народов;
Социализация; Развитие; Воспитание; Национальный воспитательный идеал; Духовн...
Национальный воспитательный идеал.
Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творч...
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:
В сфере общественных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обу...
В сфере государственных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание...
Базовые национальные ценности • патриотизм • социальная солидарность • гражда...
Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания • н...
Организация духовно-нравственного развития и воспитания учащихся осуществляет...
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обяз...
Результат ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечеств...
представления: об институтах гражданского общества, государственном устройст...
Воспитание нравственных чувств и этического сознания. Ценности: нравственный...
Результат представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения...
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности...
Результат ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым...
опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деят...
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое в...
Результат ценностное отношение к природе; опыт эстетического, эмоционально-нр...
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об...
Результат умения видеть красоту в окружающем мире; умения видеть красоту в по...
опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и...
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам, обяза...
1. Формирование первоначальных представлений о символах государства – Государ...
2. Формирование представлений о важнейших законах нашей страны, о правах и об...
6. Воспитание уважения к национальным героям, важнейшим событиям истории Росс...
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
1. Формирование представления о хороших и плохих поступках. 2. Воспитание ува...
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению.
Формирование представления о ведущей роли труда, образования и творчества в ж...
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
Воспитание ценностного отношения к природе, бережного отношения к животным и...
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представления об...
Формирование представления о душевной и физической красоте. Развитие интереса...
1 из 51

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СОВРЕМЕННЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

№ слайда 2 Нормативно-правовые основы психолого-педагогической деятельности по духовно-н
Описание слайда:

Нормативно-правовые основы психолого-педагогической деятельности по духовно-нравственному воспитанию и развитию обучающихся.

№ слайда 3 Закон РФ «Об образовании» Федеральный государственный образовательный стандар
Описание слайда:

Закон РФ «Об образовании» Федеральный государственный образовательный стандарт Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Программа духовно-нравственного развития и воспитания

№ слайда 4  Федеральный государственный образовательный стандарт
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт

№ слайда 5 Часть 1. Статья 8. В соответствии со Стандартом в образовательных учреждениях
Описание слайда:

Часть 1. Статья 8. В соответствии со Стандартом в образовательных учреждениях осуществляется: становление гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся; формирования умения учиться;

№ слайда 6 Часть 1. Статья 8. духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся,
Описание слайда:

Часть 1. Статья 8. духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей; Укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

№ слайда 7 Часть 2. Статья 19.6 Программа духовно-нравственного развития, воспитания обу
Описание слайда:

Часть 2. Статья 19.6 Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся должна быть направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и деятельности вне ОУ, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества.

№ слайда 8 Часть 2. Статья 19.6 Программа должна обеспечивать: создание системы воспитат
Описание слайда:

Часть 2. Статья 19.6 Программа должна обеспечивать: создание системы воспитательных мероприятий; формирование целостной образовательной среды; формирование у обучающегося активной деятельностной позиции.

№ слайда 9 Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Ро
Описание слайда:

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

№ слайда 10 Концепция представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия обра
Описание слайда:

Концепция представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия образовательных учреждений с другими субъектами социализации – семьёй, общественными организациями, религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, средствами массовой информации.

№ слайда 11 Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовн
Описание слайда:

Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

№ слайда 12 Концепция определяет: • характер современного национального воспитательного
Описание слайда:

Концепция определяет: • характер современного национального воспитательного идеала; • цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи; • систему базовых национальных ценностей; • основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

№ слайда 13 Система фундаментальных социальных и педагогических понятий
Описание слайда:

Система фундаментальных социальных и педагогических понятий

№ слайда 14 Нация; Национальное государство; Национальное самосознание; Формирование наци
Описание слайда:

Нация; Национальное государство; Национальное самосознание; Формирование национальной идентичности;

№ слайда 15 Патриотизм; Гражданское общество; Многообразие культур и народов;
Описание слайда:

Патриотизм; Гражданское общество; Многообразие культур и народов;

№ слайда 16 Социализация; Развитие; Воспитание; Национальный воспитательный идеал; Духовн
Описание слайда:

Социализация; Развитие; Воспитание; Национальный воспитательный идеал; Духовно-нравственное развитие; Духовно-нравственное воспитание.

№ слайда 17 Национальный воспитательный идеал.
Описание слайда:

Национальный воспитательный идеал.

№ слайда 18 Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творч
Описание слайда:

Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

№ слайда 19 Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
Описание слайда:

Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания

№ слайда 20 В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:
Описание слайда:

В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:

№ слайда 21 В сфере общественных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обу
Описание слайда:

В сфере общественных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно обеспечить:

№ слайда 22 В сфере государственных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание
Описание слайда:

В сфере государственных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно содействовать:

№ слайда 23 Базовые национальные ценности • патриотизм • социальная солидарность • гражда
Описание слайда:

Базовые национальные ценности • патриотизм • социальная солидарность • гражданственность • семья • труд и творчество • наука • традиционные российские религии • искусство и литература • природа • человечество

№ слайда 24 Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания • н
Описание слайда:

Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания • нравственный пример педагога; • социально-педагогическое партнёрство; • индивидуально-личностное развитие; • интегративность программ духовно-нравственного воспитания; • социальная востребованность воспитания.

№ слайда 25 Организация духовно-нравственного развития и воспитания учащихся осуществляет
Описание слайда:

Организация духовно-нравственного развития и воспитания учащихся осуществляется по следующим направлениям:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обяз
Описание слайда:

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское обществ,; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества;

№ слайда 28 Результат ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечеств
Описание слайда:

Результат ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению; опыт социальной и межкультурной коммуникации; представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

№ слайда 29 представления: об институтах гражданского общества, государственном устройст
Описание слайда:

представления: об институтах гражданского общества, государственном устройстве и социальной структуре российского общества, о наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своего края; о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;

№ слайда 30 Воспитание нравственных чувств и этического сознания. Ценности: нравственный
Описание слайда:

Воспитание нравственных чувств и этического сознания. Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике;

№ слайда 31 Результат представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения
Описание слайда:

Результат представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения; нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами; уважительное отношение к традиционным религиям;

№ слайда 32 Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности
Описание слайда:

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и настойчивость, бережливость;

№ слайда 33 Результат ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым
Описание слайда:

Результат ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие; навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми; осознание приоритета нравственных основ труда, творчества, создания нового;

№ слайда 34 опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деят
Описание слайда:

опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности; умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах творческой деятельности; мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.

№ слайда 35 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое в
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.

№ слайда 36 Результат ценностное отношение к природе; опыт эстетического, эмоционально-нр
Описание слайда:

Результат ценностное отношение к природе; опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе; опыт участия в природоохранной деятельности; личный опыт участия в экологических инициативах, проектах.

№ слайда 37 Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.

№ слайда 38 Результат умения видеть красоту в окружающем мире; умения видеть красоту в по
Описание слайда:

Результат умения видеть красоту в окружающем мире; умения видеть красоту в поведении, поступках людей; представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры; опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;

№ слайда 39 опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и
Описание слайда:

опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе; опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества; мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи.

№ слайда 40 Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам, обяза
Описание слайда:

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам, обязанностям человека.

№ слайда 41 1. Формирование первоначальных представлений о символах государства – Государ
Описание слайда:

1. Формирование первоначальных представлений о символах государства – Государственном флаге, гербе, гимне РФ. Виды деятельности и формы ее организации Примеры Познавательные беседы, классные часы «Символы нашего города», «Гражданин и обыватель», «Герб твоей семьи» Проектная деятельность Коллективный проект, исследовательский проект «Герб нашего класса», «История российского герба»; творческий проект-конкурс «Гимн нашего класса» Туристско-краеведческая деятельность: экскурсии, путешествия, походы Экскурсии в музеи, заочное путешествие «Москва – столица нашей Родины». Образовательная экскурсия, ознакомительная экскурсия «Мемориальные памятники родного края» Творч. д-ть: конкурсы, выставки, фест-ли Конкурс рисунков, фото, конкурс детского творчества Проблемно-ценностное общение Встречи с интересными людьми

№ слайда 42 2. Формирование представлений о важнейших законах нашей страны, о правах и об
Описание слайда:

2. Формирование представлений о важнейших законах нашей страны, о правах и обязанностях гражданина РФ. 3. Формирование представления о правилах поведения 4. Формирование отрицательного отношения к нарушению порядка 5. Формировать умение отвечать за свои поступки. Виды и формы Примеры Познавательные беседы, классные часы «Права и обязанности детей в ОУ», «По страницам красной книги», «Азбука вежливости», «Чтобы достойно жить», «Свобода мысли, совести, религии и убеждения», «Что значит быть культурным», «Проступок, правонарушение» Проектная деятельность Исследовательский -творческий проект «Кодекс правил поведения», «Азбука вежливости»; Игровая деятельность Игра «Добрые слова», тренинг «Акцент на лучшее», викторина «Знаешь ли ты конституцию», деловая игра «Все люди-братья» Проблемно-ценностное общение Диспуты «Кто в семье главный?», «Человек-звучит гордо», круглый стол «Дети и родители», правовой турнир «Детективленд»

№ слайда 43 6. Воспитание уважения к национальным героям, важнейшим событиям истории Росс
Описание слайда:

6. Воспитание уважения к национальным героям, важнейшим событиям истории России. 7. Формирование представления и России как о многонациональном государстве, традициях народов России. 8. Воспитание уважения к своему ОУ, городу, государству Виды и формы Примеры Познавательные беседы, классные часы «Кого сегодня можно назвать героем», «Покорители космоса», «В моей семье живет герой», «Семья – сердце общества», беседы по репродукциям картин Проектная деятельность Исследовательский проект «Мой край в годы войны», «Известные люди моего города, страны», «Блюда разных народов России», выставка «Семейный архив» Досугово-развлек-ная д-ть Просмотр видео, концерты для ветеранов, тренинг толерантности, клуб «Дружба» Игровая деятельность Творческая игра «Машина времени», играем в национальные игры Проблемно-ценностное общ. Встреча с ветеранами Соц.-преобраз. добровол. д-ть Операция «Забота», акция «Ветеран живет рядом», выставка книг, костюмов и т.д.

№ слайда 44 Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Описание слайда:

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

№ слайда 45 1. Формирование представления о хороших и плохих поступках. 2. Воспитание ува
Описание слайда:

1. Формирование представления о хороших и плохих поступках. 2. Воспитание уважения к родителям, пожилым. 3. Развитие рефлексивных умений. 4. Роль религии в культуре нашей страны Познавательные беседы, классные часы Беседы по прочитанным произведениям («Два товарища»), пословицам; «Победить лень», «Простить или отомстить», «Что такое дружба», «Старость», «Любовь и мудрость», «Ценности разных религий», «Священные книги», фольклор Творческая д-ть Конкурс рисунков на нравственные темы С родителями Совместные походы, праздники Игровая деятельность Философские игры «Мораль», «Свобода», «Голос совести», викторина «Добрые дела», игра «Вавилонская башня» Проблемно-ценностное общ. Диспуты «Почему важно беречь честь», «Может ли доброта исцелить человека» Соц.-преобраз. добровол. д-ть Акция «Подарок моим друзьям», добровольческая акция «Милосердие» Туристско-краеведческая Экскурсии по святым местам

№ слайда 46 Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению.
Описание слайда:

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению.

№ слайда 47 Формирование представления о ведущей роли труда, образования и творчества в ж
Описание слайда:

Формирование представления о ведущей роли труда, образования и творчества в жизни человека. Формирование представления об основных профессиях. Формирование навыков коллективной работы; отрицательное отношение к лени, небрежности. Познавательные беседы «Труд в жизни людей», «Самые нужные профессии», «Учеба - наш труд», «Важные профессиональные качества», «Честные - нечестные способы зарабатывания денег» Досуговая д-ть Школьная ярмарка «Город мастеров» Творческая д-ть Конкурс «Мир профессий», «Как стать дисциплинированным»; изгот-е дидактических пособий Проектная д-ть Презентация «Профессиональные праздники» Игровая деятельность Викторина «Знатоки экономики», сюжетно-ролевые игры «Я - предприниматель», «Я - врач», тренинги «Получение навыков сотрудничества», командообразование Соц.-преобраз. добровол. д-ть Благотворительная ярмарка, субботники, оформление кабинета, сбор макулатуры Туристско-краеведческая Экскурсии на предприятия, встречи с родителями различных профессий

№ слайда 48 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.

№ слайда 49 Воспитание ценностного отношения к природе, бережного отношения к животным и
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к природе, бережного отношения к животным и растениям. Опыт участия в природоохранной деятельности. Развитие интереса к природе, природным явлениям и формам жизни. Познавательные беседы, классные часы Обсуждение литературных рассказов, анималистических скульптур, картин; «Человек и природа», «Редкие животные Земли», «Ты ответствен за того, кого приручил», «Вредная и здоровая пища» Творческая д-ть Экологические конкурсы, выставки, олимпиады Проектная д-ть Экологические проекты «Хлеб – путь от поля до стола», «Народные приметы», история кулинарии Игровая деятельность Игры «Найди животное по следу», «Лесная эстафета», «Путешествуй по странам» Соц.-преобраз. добровол. д-ть Экологические акции «Вырастим цветы для мамы», экологические праздники - День воды (22 марта), Праздник урожая, День Земли (22 апреля) Туристско-краеведческая В зоопарк, в Ботанический сад, на станцию метеонаблюдений, в краеведческий музей

№ слайда 50 Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представления об
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представления об эстетических идеалах и ценностях.

№ слайда 51 Формирование представления о душевной и физической красоте. Развитие интереса
Описание слайда:

Формирование представления о душевной и физической красоте. Развитие интереса к художественному творчеству, интерес к театру, музыке, литературе, кинематографу и т.д. Познавательные беседы, классные часы «В здоровом теле – здоровый дух», «Кого мы называем добрым», «Оцени эмоциональное состояние героев» Проблемно-ценностное общение Диспуты «Красота души важнее красоты тела», круглый стол «В чем истинное счастье?» Творческая д-ть Сочинение собственной сказки по проблеме эстетического содержания Игровая деятельность Игры духовно-нравственного содержание, искуствоведческие игры Тренинг Тренинги на развитие эмпатии, эмоционального интеллекта, психогимнастика, Туристско-краеведческая Посещение театров, концертов, выставок, кинотеатров, занятия в библиотеке Семейный клуб «Судьба человека», «Гармония в доме», «Воспитание чувства милосердия»,



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров202
Номер материала ДВ-086662
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх