Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Духовно-нравственное воспитание младших школькиков"

Презентация на тему "Духовно-нравственное воспитание младших школькиков"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Духовно-нравственное воспитание школьников и работа с притчами Родченко Е.Н....
Духовно-нравственное воспитание школьников и знакомство с притчами Выступлени...
Духовно-нравственное воспитание школьников и работа с притчами Не так просто...
Почему работаем с притчами Притча – удивительный жанр литературы. Это выдуман...
Как мы работаем с притчами Новую притчу я рассказываю детям (не читаю). Вмест...
Как научить детей жить без ссор Как примирить поссорившихся? Как я поступаю:...
 Притча «Мешок картошки
ПОСЛЕ ССОРЫ: помиримся, или будем накапливать груз обид!?
Духовно-нравственное воспитание на уроке этики Есть немало поучительных исто...
Какого человека можно назвать сильным? Сила нужна для того, чтобы защитить сл...
Страница тетради по этике
Познаём мир, помогая друг другу.
Способ примирения Есть один замечательный способ примирения: «яблоко раздора»...
Превращаем яблоко раздора в яблоко добра
 Спасибо за внимание.
Литература: Хрестоматия по этике . Ярославль, 1998г. В.А.Сухомлинский, Киев,...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Духовно-нравственное воспитание школьников и работа с притчами Родченко Е.Н.
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание школьников и работа с притчами Родченко Е.Н. МАОУ «Школа №3 » г. Ачинск Рождественские чтения

№ слайда 2 Духовно-нравственное воспитание школьников и знакомство с притчами Выступлени
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание школьников и знакомство с притчами Выступление моих учеников на школьном фестивале «Семицветик» осенью 2014 года

№ слайда 3 Духовно-нравственное воспитание школьников и работа с притчами Не так просто
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание школьников и работа с притчами Не так просто создать условия для того, чтобы ребёнок научился читать, считать, определять части речи, спряжение. Но гораздо труднее, выстроить работу так, чтобы ученик принял нормы морали, следовал им. Трудно развивать ум, но развивать чувства ещё труднее. Нравственность – это внутренние убеждения человека, согласно которым он действует во взаимоотношениях с людьми. ( Нрав – способ поведения. Нравственность – свод норм поведений, набор нравов). Каким будет этот набор нравов, таким и станет человек. Рождественские чтения Г. Ачинск, 2015 г.

№ слайда 4 Почему работаем с притчами Притча – удивительный жанр литературы. Это выдуман
Описание слайда:

Почему работаем с притчами Притча – удивительный жанр литературы. Это выдуманный или правдивый рассказ, призванный учить неопытных людей, чтобы они вели себя разумно. Притча небольшая по объёму, легко запоминается, не оставляет детей равнодушными к описываемым событиям, наполнена нравственным смыслом. Притчи помогают мне выстроить систему знакомства с нравственными понятиями на уроках этики и психологии общения и продолжить эту работу на уроках литературного чтения. Классные коллективы, в которых я работаю непростые. 17 мальчиков, 10 девочек. Часто в общении детей друг с другом возникали конфликты. А помогает выстроить общение работа с притчами.

№ слайда 5 Как мы работаем с притчами Новую притчу я рассказываю детям (не читаю). Вмест
Описание слайда:

Как мы работаем с притчами Новую притчу я рассказываю детям (не читаю). Вместе мы определяем о чём она (её тему). Выясняем её смысл (главную мысль). Оцениваем проявление нравственного качества. Читаем по ролям. Пересказываем друг другу. Рисуем иллюстрации.

№ слайда 6 Как научить детей жить без ссор Как примирить поссорившихся? Как я поступаю:
Описание слайда:

Как научить детей жить без ссор Как примирить поссорившихся? Как я поступаю: Сначала даю шанс к примирению. Вы можете сами договориться? Задаю вопрос тем ребятам, которые были рядом в момент конфликта. Что вы сделали для того, чтобы погасить конфликт? Почему не выразили сочувствие тому, кого обидели?   Если дети сами не могут уладить конфликт, то я вступаю в диалог с ними. Помогают решить конфликтную ситуацию притчи.

№ слайда 7  Притча «Мешок картошки
Описание слайда:

Притча «Мешок картошки

№ слайда 8 ПОСЛЕ ССОРЫ: помиримся, или будем накапливать груз обид!?
Описание слайда:

ПОСЛЕ ССОРЫ: помиримся, или будем накапливать груз обид!?

№ слайда 9 Духовно-нравственное воспитание на уроке этики Есть немало поучительных исто
Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание на уроке этики Есть немало поучительных историй, которые нужно помещать на первых страницах учебников. «Притча о гвоздях», «Урок бабочки», «Кого винить?», «Зуси и окружающий мир». С этими притчами знакомы мои ученики, и я при определённых обстоятельствах напоминаю им смысл этих произведений. Раздел программы по этике и психологии общения в 3 классе: «Живём без ссор. Основы общения». Темы занятий: Мой самый хороший поступок (дети писали сочинение). Какого человека можно назвать сильным? Важно правильно выбрать пример для убеждения ребёнка. Правдивые истории большой убедительной силы и притчи нахожу в книгах В.А.Сухомлинского .

№ слайда 10 Какого человека можно назвать сильным? Сила нужна для того, чтобы защитить сл
Описание слайда:

Какого человека можно назвать сильным? Сила нужна для того, чтобы защитить слабого. Ребёнок должен чувствовать себя сильным, способным защитить тех, кто слабее его - это один из секретов воспитания.

№ слайда 11 Страница тетради по этике
Описание слайда:

Страница тетради по этике

№ слайда 12 Познаём мир, помогая друг другу.
Описание слайда:

Познаём мир, помогая друг другу.

№ слайда 13 Способ примирения Есть один замечательный способ примирения: «яблоко раздора»
Описание слайда:

Способ примирения Есть один замечательный способ примирения: «яблоко раздора» (дети знают история происхождения этого фразеологизма). Если был сложный день, были неприятности в общении у ребят , то в конце учебного дня или начиная следующий рабочий день , я предлагаю детям вернуть яблоку раздора его прежний вид. Мы передаём яблоко друг другу, говорим слова извинения, добрые пожелания, вытаскиваем по одной спичке, забываем все неприятности и с хорошим настроением продолжаем учиться, общаться.

№ слайда 14 Превращаем яблоко раздора в яблоко добра
Описание слайда:

Превращаем яблоко раздора в яблоко добра

№ слайда 15  Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

№ слайда 16 Литература: Хрестоматия по этике . Ярославль, 1998г. В.А.Сухомлинский, Киев,
Описание слайда:

Литература: Хрестоматия по этике . Ярославль, 1998г. В.А.Сухомлинский, Киев, 1975 г.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров97
Номер материала ДВ-312184
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх