Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему: "Эффективные методы и приёмы ознакомления детей младшего дошкольного возраста с искусством"

Презентация на тему: "Эффективные методы и приёмы ознакомления детей младшего дошкольного возраста с искусством"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование
Эффективные методы и приемы ознакомления детей младшего дошкольного возраста...
Значение изобразительной деятельности для всестороннего развития ребенка- до...
Методы и приемы используемые в работе с детьми по ознакомлению с изобразител...
Методы и приемы используемые в работе с детьми по ознакомлению с изобразител...
Методы ознакомления Методы и приемы ознакомления дошкольников с искусством Во...
Приемы ознакомления Живопись Мультипликация Вхождение в картину Акцентировани...
 Создание мини- музея «Игрушки- забавы»
 Художественно-речевой уголок
 ИЗО уголок – детского творчества
 Планирование работы по образовательной области Художественное творчество
Содержание программы по изобразительной деятельности
Ознакомление с искусством в детском саду Знания 	Умения 	Содержание	 Конец г...
Формы взаимодействие с родителями
 Спасибо за внимание !
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эффективные методы и приемы ознакомления детей младшего дошкольного возраста
Описание слайда:

Эффективные методы и приемы ознакомления детей младшего дошкольного возраста с изобразительным искусством

№ слайда 2 Значение изобразительной деятельности для всестороннего развития ребенка- до
Описание слайда:

Значение изобразительной деятельности для всестороннего развития ребенка- дошкольника Умственное воспитание Ознакомление с окружаюшим миром. Расширение кругозора. Развитие всех познавательных психических процессов. Получение знаний об изобразительных материалах, их свойствах и технике рисования с ними. Развитие речи Знакомство с сенсорными эталонами. Нравственное воспитание Формирование нравственно-волевых качеств личности Содержание детских работ формирует отношение к окружающим Воспитание этнической и экологической культуры личности Трудовое воспитание Воспитание уважение к людям труда Формирование трудовых навыков и умений Физическое воспитание Развитие глазомера и мелкой мускулатуры рук Формирование осанки Эстетическое воспитание 1.Формирование эстетического вкуса 2.Развитие эстетического восприятия 3. Развитие эстетических чувств (чувства ритма, цвета, формы, композиции) 4. Формирование детского художественного творчества

№ слайда 3 Методы и приемы используемые в работе с детьми по ознакомлению с изобразител
Описание слайда:

Методы и приемы используемые в работе с детьми по ознакомлению с изобразительной деятельность Наглядный Экскурсии, прогулки. Видио , слайды. Натура . Обследование предмета Показ способов действия Анализ детских работ Словесный Объяснение Разъяснение Указание Пояснение Вопросы к детям Поисковые вопросы к детям ( со средней группы) Художественное слово Практический Индивидуальная работа с детьми вне занятий Дидактические игры вне занятий Индивидуальные упражнения на занятии Метод проблемного обучения   Детей приучают находить решения на поставленные перед ними задачи

№ слайда 4 Методы и приемы используемые в работе с детьми по ознакомлению с изобразител
Описание слайда:

Методы и приемы используемые в работе с детьми по ознакомлению с изобразительной деятельность Информационно-рецептивный Экскурсии, прогулки. Видео , слайды. Натура . Обследование предмета Образец Показ способов действия Анализ детских работ Объяснение Разъяснение Указание Пояснение Вопросы к детям Поисковые вопросы к детям ( со средней группы) художественное слово Поощрение Порицание Игровой- сюрпризный момент Исследовательский Ребенок проводит исследование: Какой взять фон, форму и формат бумаги Какие лучше использовать изобразительные материалы Как можно получить разнообразные цвета оттенки Как лучше расположить предметы на листе бумаги Как интересней и выразительней изобразить тот или иной предмет

№ слайда 5 Методы ознакомления Методы и приемы ознакомления дошкольников с искусством Во
Описание слайда:

Методы ознакомления Методы и приемы ознакомления дошкольников с искусством Восприятие произведения искусства Беседа с детьми Вопросы к детям Дидактические игры и упражнения Экскурсии на выставку или музей Рассказ педагога или искусствоведа Организация тематической или общей выставки Практическая деятельность дошкольников

№ слайда 6 Приемы ознакомления Живопись Мультипликация Вхождение в картину Акцентировани
Описание слайда:

Приемы ознакомления Живопись Мультипликация Вхождение в картину Акцентирование деталей Метод вызывания адекватных эмоций Тактильный и чувственный метод Создание натюрморта из реальных предметов на основе репродукций Скульптура Ощупывание произведения Графика Кляксография Создание образа с помощью проволоки или веревки Декоративно –прикладное искусство Рассказывание сказок с использованием произведений того или иного промысла

№ слайда 7  Создание мини- музея «Игрушки- забавы»
Описание слайда:

Создание мини- музея «Игрушки- забавы»

№ слайда 8  Художественно-речевой уголок
Описание слайда:

Художественно-речевой уголок

№ слайда 9  ИЗО уголок – детского творчества
Описание слайда:

ИЗО уголок – детского творчества

№ слайда 10  Планирование работы по образовательной области Художественное творчество
Описание слайда:

Планирование работы по образовательной области Художественное творчество

№ слайда 11 Содержание программы по изобразительной деятельности
Описание слайда:

Содержание программы по изобразительной деятельности

№ слайда 12 Ознакомление с искусством в детском саду Знания 	Умения 	Содержание	 Конец г
Описание слайда:

Ознакомление с искусством в детском саду Знания Умения Содержание Конец года 1 младшая группа 1.Познакомить с книжной графикой 2. Знакомить с произведениями декоративно-прикладного искусства 1. Умение рассматривать Иллюстрации к произведениям литературы 2.Умение отвечать на вопросы 3. Умение обращать внимание на колорит и характер игрушек народных промыслов Игрушки – забавы , игрушки вкладыши ( семеновская, богородская, загорская) Проявлять эмоциональную отзывчивость на произведения искусства

№ слайда 13 Формы взаимодействие с родителями
Описание слайда:

Формы взаимодействие с родителями

№ слайда 14  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДБ-198770
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх