509715
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация на тему : "Экологические факторы. Условия среды"

Презентация на тему : "Экологические факторы. Условия среды"

библиотека
материалов
Экологические факторы. Условия среды. Урок экологии в 10 классе
 Экологические факторы – это отдельные компоненты среды, влияющее на организм.
Абиотические факторы –это факторы неживой природы
Это, прежде всего, климатические (солнечный свет, температура, влажность воз...
Биотические факторы - это все возможные формы влияния живых организмов (раст...
Антропогенное влияние человека – это те формы деятельности человека, которые...
Влияние человека может быть прямым или косвенным, положительным или отрицател...
 Одним из наиболее важных антропогенных факторов является загрязнение.
Условиями среды или экологическими условиями, называют изменяющиеся во време...
Температура. Любой организм способен жить только в пределах определенного ин...
С давних времён различают светолюбивые и теневыносливые растения. Многие жив...
На протяжении большей части своей истории живая природа была представлена ис...
Растения извлекают воду при помощи корней. Лишайники могут улавливать водяно...
Экологические группы растений по отношению к воде
Важное значение имеют так называемые вторичные климатические факторы, наприм...
Общие законы действия факторов среды на организм Закон оптимума (лат. optimum...
Закон оптимума имеет большое практическое значение. Нет всецело положительны...
Использование закона оптимума осложняется тем, что для каждого вида оптималь...
Закон экологической индивидуальности видов отражает многообразие отношений ор...
Закон ограничивающего фактора Закон ограничивающего фактора тесно связан с за...
Закон совместного действия факторов гласит: результат влияния любого экологич...
Закон незаменимости факторов свидетельствует, что полностью заменить один фак...
В действии экологических факторов на планете наблюдается периодичность, связ...
Вегетация растений, листопад, зимний покой, размножение животных, их миграци...
Длина светового дня является единственным точным сигналом приближения зимы ил...
Способность воспринимать длину дня и реагировать на нее особенно широко проя...
Вопросы Что такое экологические факторы? На какие группы делятся экологически...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Экологические факторы. Условия среды. Урок экологии в 10 классе
Описание слайда:

Экологические факторы. Условия среды. Урок экологии в 10 классе

2 слайд  Экологические факторы – это отдельные компоненты среды, влияющее на организм.
Описание слайда:

Экологические факторы – это отдельные компоненты среды, влияющее на организм.

3 слайд Абиотические факторы –это факторы неживой природы
Описание слайда:

Абиотические факторы –это факторы неживой природы

4 слайд Это, прежде всего, климатические (солнечный свет, температура, влажность воз
Описание слайда:

Это, прежде всего, климатические (солнечный свет, температура, влажность воздуха) и местные факторы (рельеф, свойства почвы, солёность, течения, ветер, радиация и т.п.). Эти факторы могут влиять на организм прямо или косвенно.

5 слайд Биотические факторы - это все возможные формы влияния живых организмов (раст
Описание слайда:

Биотические факторы - это все возможные формы влияния живых организмов (растений, животных, грибов, бактерий, вирусов) друг на друга.

6 слайд Антропогенное влияние человека – это те формы деятельности человека, которые
Описание слайда:

Антропогенное влияние человека – это те формы деятельности человека, которые, воздействуя на окружающую среду, изменяют условия обитания живых организмов или непосредственно влияют на отдельные виды растений и животных.

7 слайд Влияние человека может быть прямым или косвенным, положительным или отрицател
Описание слайда:

Влияние человека может быть прямым или косвенным, положительным или отрицательным

8 слайд  Одним из наиболее важных антропогенных факторов является загрязнение.
Описание слайда:

Одним из наиболее важных антропогенных факторов является загрязнение.

9 слайд Условиями среды или экологическими условиями, называют изменяющиеся во време
Описание слайда:

Условиями среды или экологическими условиями, называют изменяющиеся во времени и пространстве абиотические факторы среды, на которые реагируют организмы.

10 слайд Температура. Любой организм способен жить только в пределах определенного ин
Описание слайда:

Температура. Любой организм способен жить только в пределах определенного интервала температур. Где-то внутри этого интервала температурные условия наиболее благоприятные для существования данного организма. По мере того как температура приближается к границам интервала, скорость жизненных процессов замедляется и, наконец, они вовсе прекращаются – организм погибает.

11 слайд С давних времён различают светолюбивые и теневыносливые растения. Многие жив
Описание слайда:

С давних времён различают светолюбивые и теневыносливые растения. Многие животные ведут исключительно дневной образ жизни (большинство воробьиных), другие – исключительно ночной (многие мелкие грызуны, летучие мыши). Свет

12 слайд На протяжении большей части своей истории живая природа была представлена ис
Описание слайда:

На протяжении большей части своей истории живая природа была представлена исключительно водными формами организмов. Завоевав сушу, они тем не менее не утратили зависимости от воды. Вода является составной частью значительного большинства живых существ: она необходима для их нормального функционирования. Нормально развивающийся организм постоянно теряет воду и поэтому не может жить в абсолютно сухом воздухе. Рано или поздно такие потер могут привести к гибели организма. Вода

13 слайд Растения извлекают воду при помощи корней. Лишайники могут улавливать водяно
Описание слайда:

Растения извлекают воду при помощи корней. Лишайники могут улавливать водяной пар из воздуха. Растения обладают рядом приспособлений, обеспечивающих минимальную потерю воды. Все сухопутные животные для компенсации потери воды нуждаются в её периодическом поступлении. Многие животные пьют воду; другие, например, амфибии всасывают её через покровы тела. Большая часть животных пустынь никогда не пьёт.

14 слайд Экологические группы растений по отношению к воде
Описание слайда:

Экологические группы растений по отношению к воде

15 слайд Важное значение имеют так называемые вторичные климатические факторы, наприм
Описание слайда:

Важное значение имеют так называемые вторичные климатические факторы, например ветер, атмосферное давление, высота над уровнем моря. Ветер обладает косвенным действием: усиливая испарение, увеличивает сухость. Это действие оказывается важным в холодных местах, на высокогорьях или в полярных областях.

16 слайд Общие законы действия факторов среды на организм Закон оптимума (лат. optimum
Описание слайда:

Общие законы действия факторов среды на организм Закон оптимума (лат. optimum – "наилучшее") отражает реакцию видов на изменение силы действия любого фактора. Есть определенные границы действия каждого фактора, в пределах которых жизнеспособность организмов возрастает. Это зона оптимума. При отклонениях от данной зоны в сторону уменьшения или увеличения силы воздействия фактора жизнеспособность организмов падает. Это зона угнетения, или пессимума (лат. pessimus – "очень плохой"). Если действие фактора выходит за определенные, минимально или максимально возможные для вида пределы, организмы погибают. Губительное значение фактора называ- ют критической точкой.

17 слайд Закон оптимума имеет большое практическое значение. Нет всецело положительны
Описание слайда:

Закон оптимума имеет большое практическое значение. Нет всецело положительных или отрицательных факторов, все зависит от их дозировки. Все формы влияния среды на организмы имеют сугубо количественное выражение. Чтобы управлять жизнедеятельностью вида, следует прежде всего не допускать выхода различных экологических факторов за их критические значения и стараться выдерживать зону оптимума. Это очень важно для растениеводства, животноводства, лесного хозяйства и вообще всех областей взаимоотношений человека с живой природой. Это же правило относится и к самому человеку, особенно в области медицины.

18 слайд Использование закона оптимума осложняется тем, что для каждого вида оптималь
Описание слайда:

Использование закона оптимума осложняется тем, что для каждого вида оптимальные дозировки факторов различны. То, что хорошо для одного вида, может быть пессимумом или выходить за критические пределы для другого. Например, при температуре 20°C тропическая обезьяна дрожит от холода, а северный обитатель – белый медведь – изнывает от жары. Бабочки зимней пяденицы еще порхают в ноябре (при температуре 6°C), когда большинство других насекомых впадают в оцепенение. Рис выращивают на полях, залитых водой, а пшеница в таких условиях вымокает и погибает.

19 слайд Закон экологической индивидуальности видов отражает многообразие отношений ор
Описание слайда:

Закон экологической индивидуальности видов отражает многообразие отношений организмов со средой. Он свидетельствует, что в природе нет двух видов с полным совпадением оптимумов и критических точек по отношению к набору факторов среды. Если виды совпадают по устойчивости к одному фактору, то обязательно разойдутся по устойчивости к другому. Незнание закона экологической индивидуальности видов, например в сельскохозяйственном производстве, может привести к гибели организмов. При использовании минеральных удобрений, ядохимикатов эти вещества часто вносят в избыточных количествах, не считаясь с индивидуальными потребностями растений.

20 слайд Закон ограничивающего фактора Закон ограничивающего фактора тесно связан с за
Описание слайда:

Закон ограничивающего фактора Закон ограничивающего фактора тесно связан с законом оптимума и вытекает из него. В окружающей среде нет всецело отрицательных или положительных факторов: все зависит от силы их действия. На живые существа одновременно действует множество факторов, и к тому же большинство из них переменчиво. Но в каждый конкретный период времени можно выделить самый главный фактор, от которого в наибольшей мере зависит жизнь. Им оказывается тот фактор среды, который сильнее всего отклоняется от оптимума, т.е. ограничивает жизнедеятельность организмов в данный период. Любой фактор, влияющий на организмы, может стать либо оптимальным, либо ограничивающим в зависимости от силы своего воздействия.

21 слайд Закон совместного действия факторов гласит: результат влияния любого экологич
Описание слайда:

Закон совместного действия факторов гласит: результат влияния любого экологического фактора на жизнедеятельность организмов во многом зависит от того, в какой комбинации и с какой силой действуют в данный момент другие.

22 слайд Закон незаменимости факторов свидетельствует, что полностью заменить один фак
Описание слайда:

Закон незаменимости факторов свидетельствует, что полностью заменить один фактор другим нельзя. Но нередко при комплексном воздействии факторов можно видеть эффект замещения. Например, свет не может быть заменен избытком тепла или углекислого газа, но, действуя изменениями температуры, можно усилить фотосинтез у растений. Однако это не замещение одного фактора другим, а проявление сходного биологического эффекта, вызванного изменениями количественных показателей совместного действия факторов. Это явление широко используется в сельском хозяйстве. Например, в теплицах для получения продукции создают повышенное содержание углекислого газа и влаги в воздухе, подогрев и тем отчасти компенсируют нехватку света в осеннее и зимнее время.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд В действии экологических факторов на планете наблюдается периодичность, связ
Описание слайда:

В действии экологических факторов на планете наблюдается периодичность, связанная со временем суток, сезонами года, морскими приливами и фазами Луны. Эта периодичность обусловлена космическими причинами – движением Земли вокруг своей оси, вокруг Солнца и взаимодействием с Луной. Жизнь на Земле приспособлена к этой постоянно существующей ритмике, что проявляется в изменениях состояния и поведения организмов.

25 слайд Вегетация растений, листопад, зимний покой, размножение животных, их миграци
Описание слайда:

Вегетация растений, листопад, зимний покой, размножение животных, их миграции, спячки, нагуливание жиров – примеры явлений, обусловленных сезоном года. Сменой дня и ночи вызываются изменения активности у животных, скорости фотосинтеза у растений и т.п.

26 слайд Длина светового дня является единственным точным сигналом приближения зимы ил
Описание слайда:

Длина светового дня является единственным точным сигналом приближения зимы или весны, т.е. изменения всего комплекса факторов внешней среды. Погодные же условия обманчивы. Поэтому растения, например, реагируя на длину дня, не распускают листву в зимние оттепели и не переходят к листопаду при краткосрочных летних заморозках. Зацветают растения тоже при определенной длине дня. Цветение растений является одним из проявлений фотопериодизма. С этим часто сталкиваются растениеводы. Поэтому среди растений важно различать короткодневные и длиннодневные виды или сорта. Длиннодневные растения распространены в основном в умеренных и приполярных широтах, а короткодневные – в областях ближе к экватору.

27 слайд Способность воспринимать длину дня и реагировать на нее особенно широко проя
Описание слайда:

Способность воспринимать длину дня и реагировать на нее особенно широко проявляется в животном мире. У животных фотопериодизм контролирует плодовитость, сроки брачного периода, миграции, переход к зимней спячке.

28 слайд Вопросы Что такое экологические факторы? На какие группы делятся экологически
Описание слайда:

Вопросы Что такое экологические факторы? На какие группы делятся экологические факторы? Что называется условиями среды? В чём сущность закона оптимума? Какое значение он имеет? Почему необходимо учитывать закон экологической индивидуальности видов? Какой фактор называется ограничивающим? В чём сущность закона совместного действия факторов? Что такое эффект замещения? Что такое фотопериодизм?

Общая информация

Номер материала: ДБ-043447

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.