Презентация на тему: «Элементарное музицирование в школе как одно из приоритетных направлений на уроках музыки в рамках реализации ФГОС» для учащихся 2 класса

Презентация на тему: «Элементарное музицирование в школе как одно из приоритетных направлений на уроках музыки в рамках реализации ФГОС» для учащихся 2 класса Подготовила учитель музыки 1 категории ГБОУ СШ №511 Пушкинского района г.Санкт-Петербург Заньковец Елена Леонидовна

Музицирование (с немецкого) заниматься музыкой в домашней обстановке; играть на музыкальных инструментах; обладать музыкальным вкусом; самостоятельно разучивать музыкальные произведения. читать с листа музыкальные произведения; элементарное сочинительство.

«Музыкальное воспитание не должно ограничиваться пением и слушанием музыки. Потребность в творчестве заключена в природе самого ребёнка. В элементарном музицировании ребёнок является творцом, а педагог умело его направляет.» Карл Орф, австрийский композитор, педагог.

Для России 19 век стал эпохой формирования национальной музыкальной школы. Музицирование в светском обществе являлось признаком хорошего воспитания, эстетической культуры, образованности. Имело место музицирование и среди простого населения России. Возродилось звучание народных инструментов и вместе с ними элементарное любительское музыкальное сочинительство и исполнительство. Расцвет данного направления в музыкальном искусстве продолжался до известных историей событий 1917-1920г.

Затем на многие годы в основу музыкального воспитания нового поколения явилось краткое известное высказывание: «Запоёт школа - запоёт весь народ».

Перемены в нашем обществе в политической, экономической, социальной жизни закономерно привели к появлению новых программ музыкального воспитания и образования. Музицирование как один из видов деятельности на уроках музыки в школе, прочно завоёвывает свои позиции в рабочих программах по предмету и предполагает обучению игры на элементарных музыкальных инструментах учащихся общеобразовательных школ.

Включение в урок игры на музыкальных инструментах даёт учителю возможность активизировать участие воспитанников в проведении урока, сделать его интереснее, увлекательнее. Музицирование пробуждает творческие силы учащихся, они перестают быть пассивными слушателями и становятся активными участниками живой музыки.

Применение музыкальных инструментов в обучении детей общеобразовательной школы на уроках музыки представляет некоторые трудности для учителя-предметника: 1. состав музыкальных инструментов с «чистым строем»; 2. подбор репертуара по возрастным предпочтениям; 3.оркестровка в соответствии техническим возможностям учащихся; 4.изучение нотной и оркестровой грамотности(цифровая, буквенная запись; партитура). 5.системность занятий (на каждом уроке или с определённой периодичностью).

На уроках музыки в процессе музицирования учащиеся овладевают: - простыми ритмическими рисунками на доступных инструментах(ложки,бубен,треугольник,трещетка и др.); - исполнением с динамическими оттенками; - исполнением несложных мелодий и композиций из фольклора(« Василек», «Как под горкой», «Веселые гуси», «Блины», «Во кузнице», «Савка и Гришка» и др.) - произведениями классического репертуара: «Марш» С.Прокофьева, « Вальс» С. Майкапара» и др.; - мелодиями из любимых мультфильмов: «Антошка», «Ёлочка», «Дед Мороз».

Инструментальное музицирование вырабатывает такие качества как *эмоциональность *усидчивость *терпение *обязательность *трудолюбие *вдохновение *взаимодействие в коллективе В процессе музицирования формируется творческая самореализация, исполнительские навыки, развитие музыкального слуха, игра в ансамбле, креативность, импровизация, фантазия.

Ансамбль элементарных музыкальных инструментов «Метроном» Год создания - 2014год Возраст участников – 8-10 лет Количество участников – 9-10 человек Репертуар ансамбля: русские народные мелодии, популярные детские песни, пьесы классического репертуара.

Участие ансамбля в мероприятиях: - выступление на РМО Пушкинского района(2015г.) - выступление на отчётном концерте ОДОД «Страна успеха» (2016г.) - дипломанты муниципального конкурса «Зажги свою звезду» 1 место(2016 г.) - дипломанты районного конкурса «Золотая лира» 2 место (2016г.)