Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему «Февральская революция 1917 года»

Презентация на тему «Февральская революция 1917 года»



  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Февральская революция в России 1917 год
Россия начала XX века была страной, в которой сочетались черты высокоразвитог...
Петроград. Февраль 1917 года
Солдатская демонстрация в Петрограде февраль 1917 года
Сделайте выводы относительно предпосылок и динамики происходивших событий. Из...
Причины февральской революции Экономические социальные политические Аграрный...
Основные события
Из дневника императора Николая II 2-го марта. Четверг. Утром пришёл Рузский...
Из Манифеста об отречении от престола Николая II «В дни великой борьбы с вне...
Февральская революция 1917 года Советы рабочих и солдатских депутатов (меньше...
Лидеры новых органов власти Чхеидзе Николай Семенович Львов Георгий Евгеньеви...
Приказ № 1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов по гарнизону...
Временный комитет Государственной Думы Г. Львов, В. Ржевский, С. Шидловский,...
Первый состав Временного правительства Должность Ф.И.О. Партийность Министр-...
Первые мероприятия Временного правительства
Кризисы Временного правительства
Расстановка политических сил после июля 1917 года Большевики, анархисты, левы...
Открыт путь для демократического развития страны Образование двоевластия Ликв...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Февральская революция в России 1917 год
Описание слайда:

Февральская революция в России 1917 год

№ слайда 2 Россия начала XX века была страной, в которой сочетались черты высокоразвитог
Описание слайда:

Россия начала XX века была страной, в которой сочетались черты высокоразвитого монополистического капитализма, раннего капитализма в городе и деревне и докапиталистических, патриархальных отношений. Тугой клубок противоречий можно было или постепенно распутать (путь реформ), или разрубить (путь революции). Как вы считаете, какой путь был более возможен в условиях Первой мировой войны? В 1917 году газета "" Новая жизнь писала: "… тот, кто не хочет радикальных реформ, тот получает революцию." Какие реформы, на ваш взгляд, могли бы предотвратить развитие революции? Какое влияние оказала первая мировая война на политическую, экономическую, культурную жизнь России, психологию народа, который по словам русского философа С. Франка, "закалился в школе насилия, приобрёл веру в насилие …"

№ слайда 3 Петроград. Февраль 1917 года
Описание слайда:

Петроград. Февраль 1917 года

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Солдатская демонстрация в Петрограде февраль 1917 года
Описание слайда:

Солдатская демонстрация в Петрограде февраль 1917 года

№ слайда 6 Сделайте выводы относительно предпосылок и динамики происходивших событий. Из
Описание слайда:

Сделайте выводы относительно предпосылок и динамики происходивших событий. Из послания императрицы Александры Фёдоровны Николаю II (25 февраля): "Это - хулиганское движение, мальчишки и девчонки бегают и кричат, что у них нет хлеба, просто для того, чтобы создать возбуждение, - и рабочие, которые мешают другим работать. Если бы погода была очень холодная, они все, вероятно, сидели бы по домам" Из телеграммы министра внутренних дел Протопопова: "Движение носит неорганизованный характер, стихийный характер, наряду с эксцессами противоправительственного свойства буйствующие местами приветствуют войска. Прекращению дальнейших беспорядков принимаются энергичные меры военным начальством. В Москве спокойно." Из телеграммы председателя IV Государственной думы Родзянко (от 26 февраля): "Положение серьёзное. В столице - анархия. Правительство парализовано. Транспорт продовольствия и топлива пришёл в полное расстройство. На улицах происходит беспорядочная стрельба. Части войск стреляют друг в друга. Необходимо поручить лицу, пользующемуся доверием страны, составить новое правительство. Медлить нельзя. Всякое промедление смерти подобно. Молю Бога, чтобы в этот час ответственность не пала на венценосца"

№ слайда 7 Причины февральской революции Экономические социальные политические Аграрный
Описание слайда:

Причины февральской революции Экономические социальные политические Аграрный вопрос не был решён. Крестьяне страдали от нищеты и малоземелья Голод, разруха, очереди,поражения на фронтах, гибель миллионов на полях сражений Падение авторитета царской власти Отсутствие рабочего законодательства обострило отношения между рабочими и предпринимателями отсутствие мер по социальной защите населения Усиление недовольства правительством Диспропорция в развитии экономики Отсутствие у власти буржуазии Рост цен, инфляция, экономическая разруха, вызванная войной

№ слайда 8 Основные события
Описание слайда:

Основные события

№ слайда 9 Из дневника императора Николая II 2-го марта. Четверг. Утром пришёл Рузский
Описание слайда:

Из дневника императора Николая II 2-го марта. Четверг. Утром пришёл Рузский и прочёл свой длиннейший разговор по аппарату с Родзянко. По его словам, положение в Петрограде таково, что теперь министерство из Думы будто бессильно что- либо сделать, так как с ним борется социал-демократия. Партия в лице рабочего комитета. Нужно моё отречение. Рузский передал этот разговор в Ставку, а Алексеев всем главнокомандующим. К 2 часам пришли ответы от всех. Суть та, что во имя спасения России и удержания армии на фронте в спокойствии нужно решиться на этот шаг. Я согласился. Из Ставки прислали проект Манифеста. Вечером из Петрограда прибыли Гучков и Шульгин, с которыми я переговорил и передал им подписанный и переделанный манифест. В час ночи уехал из Пскова с тяжёлым чувством пережитого. Кругом измена, и трусость , и обман.

№ слайда 10 Из Манифеста об отречении от престола Николая II «В дни великой борьбы с вне
Описание слайда:

Из Манифеста об отречении от престола Николая II «В дни великой борьбы с внешним врагом, стремящимся почти три года поработить нашу Родину, богу угодно было ниспослать России новое тяжкое испытание. Начавшиеся внутренние народные волнения грозят бедственно отразиться на дальнейшем ведении упорной войны. Судьба России, честь геройской армии, благо народа, всё будущее дорогого нашего отечества требует доведение войны во что бы то ни стало до победного конца… В эти решительные дни в жизни России почли мы долгом совести облегчить народу нашему такое единение и сплочение всех сил народных для скорейшего достижения победы и, в согласии с Государственной Думой, признали мы за благо отречься от Престола Государства Российского и сложить с себя верховную власть. Не желая расставаться с любимым сыном нашим, мы передаём наследие наше брату нашему великому князю Михаилу Александровичу и благословляем его на вступление на Престол Государства Российского. Заповедуем брату нашему править делами государственными в полном и нерушимом единении с представителями народа… На тех началах, кои будут ими установлены… Да поможет Господь Бог России. Николай, г. Псков, 2 марта, 15 часов 5 минут 1917 год«

№ слайда 11 Февральская революция 1917 года Советы рабочих и солдатских депутатов (меньше
Описание слайда:

Февральская революция 1917 года Советы рабочих и солдатских депутатов (меньшевик Н.С. Чхеидзе) Двоевластие Временное правительство (князь Г.Е. Львов) Переплетение 2-х течений Февральской революции и 2-х ветвей власти Революционно-социалистическое Буржуазно-либеральное Эсеры Меньшевики Кадеты Октябристы Эсеры Меньшевики Большевики "Власть Советам!" "Никакой поддержки Временному правительству!"

№ слайда 12 Лидеры новых органов власти Чхеидзе Николай Семенович Львов Георгий Евгеньеви
Описание слайда:

Лидеры новых органов власти Чхеидзе Николай Семенович Львов Георгий Евгеньевич - князь, русский политик

№ слайда 13 Приказ № 1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов по гарнизону
Описание слайда:

Приказ № 1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов по гарнизону Петроградского военного округа 1 марта 1917 года По гарнизону Петроградского округа всем солдатам гвардии, армии, артиллерии, флота для немедленного и точного исполнения, а рабочим Петрограда для сведения. Совет рабочих и солдатских депутатов постановил: 1. Во всех ротах, батальонах, полках, батареях, эскадронах и отдельных службах разного рода военных управлений и на судах военного флота немедленно выбрать комитеты из выборных представителей от нижних чинов вышеуказанных воинских частей 2. Во всех воинских частях, которые ещё не выбрали своих представителей в Совет рабочих депутатов, избрать по одному представителю от рот, которым и явиться с письменными удостоверениями в здание Государственной думы к 10 часам утра 2 марта 3. Во всех своих политических выступлениях воинская часть подчиняется совету рабочих и солдатских депутатов и своим комитетам 6. В строю и при отправлении служебных обязанностей солдаты должны соблюдать строжайшую воинскую дисциплину 7. Грубое обращение с солдатами всяких воинских чинов и, в частности, обращение к ним на «ты» воспрещается

№ слайда 14 Временный комитет Государственной Думы Г. Львов, В. Ржевский, С. Шидловский,
Описание слайда:

Временный комитет Государственной Думы Г. Львов, В. Ржевский, С. Шидловский, М. Родзянко, В. Шульгин, А. Керенский и др.

№ слайда 15 Первый состав Временного правительства Должность Ф.И.О. Партийность Министр-
Описание слайда:

Первый состав Временного правительства Должность Ф.И.О. Партийность Министр-председатель и министр внутренних дел Князь Львов Г.Е. Близкий к кадетам Министр иностранных дел Милюков П.Н. Кадет Военный и морской министр ГучковА.И. Октябрист Министр юстиции Керенский А.Ф. Эсер Министр торговли и промышленности Коновалов А.И. Прогрессист Министр земледелия Шингарёв А.И. Кадет Министр финансов Терещенко М.И. Беспартийный Министр просвещения Мануйлов А.А. Кадет

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Первые мероприятия Временного правительства
Описание слайда:

Первые мероприятия Временного правительства

№ слайда 18 Кризисы Временного правительства
Описание слайда:

Кризисы Временного правительства

№ слайда 19 Расстановка политических сил после июля 1917 года Большевики, анархисты, левы
Описание слайда:

Расстановка политических сил после июля 1917 года Большевики, анархисты, левые меньшевики, левые эсеры А.Ф. Керенский -председатель Временного правительства Октябристы, кадеты, правые меньшевики, правые эсеры Лидер В.И. Ленин Лидер Л.Г. Корнилов Мир - народам Фабрики - рабочим Земля - крестьянам Власть - Советам Война до победы. Военная дисциплина на транспорте и в промышленности. Смертная казнь на фронте за неповиновение . Земля крестьянам после войны Август 1917 года - "Корниловский мятеж" Рост популярности большевиков Падение авторитета А.Ф. Керенского и Временного правительства Поражение правых

№ слайда 20 Открыт путь для демократического развития страны Образование двоевластия Ликв
Описание слайда:

Открыт путь для демократического развития страны Образование двоевластия Ликвидация монархии Итоги революции


Краткое описание документа:

Февральская революция 1917 года.

Цель: дать представление об основных понятиях темы.

Оборудование: Учебник, презентация

Ход урока: 1. Организационный момент

2. Повторение вопросы 1-10 стр. 88-89

3. Новая тема вопросы стр. 89

Падение самодержавия.

Причины падения самодержавия:

- Крестьянство страдало от нищеты и малоземелья.

- Отсутствие рабочего законодательства.

- Кризис самодержавия.

- Ожидание народом окончания I мировой войны.

- Экономическая разруха, вызванная войной, привела население к обнищанию и голоду.

- Русификаторская политика правительства порождала у национальных меньшинств стремление к независимости.

Большие очереди за продовольствием, цены увеличились в 5-7 раз, спекуляция. Народ начал громить лавки.

Хронология событий февраля 1917 года

18.02 – забастовка на Путиловском заводе, увольнение более 30 тысяч рабочих

23.02 – всеобщая забастовка, бастовало 128 тыс.рабочих, призывы к борьбе, схватки с полицией, прекратились занятия в учебных заведениях – начало революции.

25 .02- всеобщая политическая стачка. Бастует 300 тыс.рабочих

25.02 - Указ о роспуске ГД

26.02- начался массовый переход солдат на сторону восставших

27.02 – захвачена Петропавловская крепость, освобождены полит.заключенные.

28.02- приказ №1 Петроградского Совета

01.03-02.03 -создание Временного правительства

02.03 – отречение Николая II

26 февраля 1917 года Петроград был захвачен восставшими. Был образован Совет рабочих и солдатских депутатов в Петрограде. Руководитель - Н.С. Чхеидзе. Такие советы образовывались и в других крупных городах России.

Николай 2 находясь в ставке Верховного главнокомандования решил вернуться в столицу. Но его поезд был остановлен. Его убедили отречься от престола. 2 марта 1917 года Николай 2 отрекается от престола в пользу младшего брата Михаила, но Михаил отказался от престола. Самодержавие пало.

Работа с раздаточным материалом Текст 1

Прочтите текст ответьте на вопрос: Почему Николая II дал согласие на отречение от престола?

Непосредственный участник событий, генерал Саввич С. С., так описывает принятие царём этого решения: Царю доложили: "Ваше Величество, заниматься сейчас анкетой обстановка не представляет возможности, но события несутся с такой быстротой и так ежеминутно ухудшают положение, что всякое промедление грозит неисчислимыми бедствиями... Я прошу Ваше Величество выслушать мнение моих помощников, оба они в высшей степени самостоятельные и притом прямые люди". Государь повернулся к нам и, смотря на нас, сказал: - Хорошо, но только прошу откровенного мнения. ...Данилов не видел другого выхода из создавшегося тяжелого положения, кроме принятия предложения Председателя Государственной думы. Государь, обратясь ко мне, спросил: - А вы такого же мнения?

Я страшно волновался. Приступ рыданий сдавливал

-...Я человек прямой, и поэтому вполне присоединяюсь к тому, что сказал генерал Данилов.

Наступило общее молчание, длившееся, как мне показалось, около двух минут. Государь сидел в раздумье, опустил голову. Затем он встал и сказал:

- Я решился. Я отказываюсь от престола.

При этом государь перекрестился. Перекрестились и все мы..

Создание Временного правительства. Из числа представителей Государственной думы было сформировано Временное правительство (кадеты и октябристы) во главе с князем Г.Е. Львовым.

Реформы Временного правительства:

- предоставление демократических свобод- свобода слова, печати, собраний, политической деятельности.

- отмена смертной казни

- демократизация армии - уравнение в правах солдат и офицеров, выборность командиров(Приказ №1)

Апрельский кризис.

В ходе революции сформировались два органа власти, ни один из которых не был готов в полной мере взять на себя ответственность за судьбу страны: Временный комитет Государственной думы и Совет рабочих и солдатских депутатов, во главе с временным исполнительным комитетом.

Вопрос: Почему оба органа назывались временными?

Главными негативными результатами свержения Самодержавия:

- Переход от эволюционного развития общества к развитию по революционному пути, что неизбежно привело к росту числа насильственных преступлений против личности и посягательств на права собственности в обществе.

- Существенное ослабление армии (в результате революционной агитации в армии и Приказу номер 1), падение её боеспособности и как следствие её малоэффективная дальнейшая борьба на фронтах Первой мировой войны.

- Дестабилизация общества, приведшая к глубокому расколу существовавшего гражданского общества в России.

Положительные результаты падения самодержавия:

- Кратковременная консолидация общества вследствие принятия ряда демократических законодательных актов и реальный шанс для общества на основе этой консолидации разрешить многие застарелые противоречия общественного развития страны.

- Однако, лидеры страны, пришедшие к власти в результате февральской революции, не смогли воспользоваться этими реальными, хотя и крайне малыми (с учетом нахождения России в тот момент в состоянии войны) шансами на это.

Первый кризис власти возник в апреле 1917 года, причиной стало решение министра иностранных дел Милюкова вести войну до победного конца. Народ был недоволен.

Большевики и революция. Большевики не сыграли большой роли во время февральской революции. Они начали активную деятельность позднее.

В апреле они провели всероссийскую конференцию РСДРПб. Где и был определен курс партии. Лидеры партии В.И. Ленин, Г.Е. Зиновьев, Н.И. Бухарин, Л.Д. Троцкий. Ленин предлагал передать всю власть Советам, начать общедемократические преобразование.

Большевики заявляли, в случае прихода к власти они начнут работу по заключению мира.

Формирование Красной гвардии.

Возвышение авторитета партии.

Июньский и июльский кризисы власти.

Временное правительство в июне 1917г. предлагает начать наступление на линии фронта. Чтобы показать свою дееспособность. Но страна подорвана революционным движением, снизилось промышленное производство. Сократились поставки на фронт. С началом наступления прошли массовые забастовки в крупных городах России. Наступление закончилось поражением. Временное правительство не пользуется доверием.

В июле лидеры Временного правительства во главе с Львовым пошли в отставку, Во главе стал Керенский А.Ф.

Сообщение о Керенском стр. 98.

Большевиков обвинили в антиправительственном восстании, началось их преследование, они вынуждены уйти в подполье. Ленин скрылся в Финляндии.

Рис. Стр. 99

Выступление генерала Корнилова. Чтобы как-то укрепить власть Керенский обратился к офицерам. Верхушку армии занял генерал Корнилов, (рис. Стр. 100) он предложил ввести смертную казнь, восстановить боеспособную армию и продолжить войну.

В августе Корнилов вводит войска в Петроград, но Керенский испугавшись что Корнилов свергнет и его самого, объявил Корнилова мятежником, и провозгласил, что революция в опасности. Вышедшая из подполья Красная гвардия арестовала Корнилова. Попытка установить военную диктатуру провалилась.

Итоги революции:

  • Ликвидация монархии
  • Провозглашение республики, начало выборов во Всероссийское Учредительное собрание (парламентское учреждение, которое должно было законодательно утвердить новую систему власти)
  • Образование двоевластия или безвластия.

4. Закрепление:

Приказ №1 Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов по гарнизону Петроградского военного округа.
По гарнизону Петроградского округа всем солдатам гвардии, армии, артиллерии и флота для немедленного и точного исполнения, а рабочим Петрограда для сведения.
Совет рабочих и солдатских депутатов постановил:

  1. Во всех ротах, батальонах, полках, парках, батареях, эскадронах, и отдельных службах разного рода военных управлений и на судах военного флота немедленно выбрать комитеты из выборных представителей от нижних чинов вышеуказанных воинских частей.
  2. Во всех воинских частях, которые еще не выбрали своих представителей в Совет рабочих депутатов, избрать по одному представителю от рот, которым и явиться с письменными удостоверениями в здание Государственной думы к 10 часам утра 2 сего марта.
  3. Во всех своих политических выступлениях воинская часть подчиняется совету рабочих и солдатских депутатов и своим комитетам…

6. В строю и при отправлении служебных обязанностей солдаты
должны соблюдать строжайшую воинскую дисциплину…
7. …Грубое обращение с солдатами всяких воинских чинов и, в
частности, обращение к ним на «ты» воспрещается…

О введении восьмичасового рабочего дня, организации фабрично-заводских комитетов и примирительных камер.
Между Петроградским Советом рабочих и солдатских депутатов и Петроградским обществом фабрикантов и заводчиков состоялось соглашение о введении на фабриках и заводах восьмичасового рабочего дня, фабрично-заводских комитетов и примирительных камер.

1. Впредь до издания закона о нормировке рабочего дня на всех фабриках и заводах вводится восьмичасовой рабочий день (8 часов действительного труда) во всех сменах.

2.Накануне воскресных дней работа производится в течение 7 часов.

3.Сокращение часов работы не должно влиять на размер заработной платы.

4. Сверхурочные работы допускаются с согласия фабрично-заводских комитетов.

Фабрично-заводские комитеты

  • 1.На всех заводах и фабриках учреждаются фабрично-заводские комитеты ( советы старост), избранные из числа рабочих данного предприятия на основе всеобщего, равного и т.д. избирательного права.
  1. Задачей этих комитетов является:… б) формулировка мнений по вопросам общественно-экономической жизни рабочих данного предприятия; в) разрешение вопросов, касающихся внутренних взаимоотношений между самими рабочими предприятия…

5. Итог урока. Домашнее задание *10

Автор
Дата добавления 25.06.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров2294
Номер материала 311678
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх