Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация на тему "ФГОС"

Презентация на тему "ФГОС"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "ФГОС""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «В ногу со временем: изучаем ФГОС  ДО»«ФГОС – ориентир развития системы дошко...

    1 слайд

    «В ногу со временем: изучаем ФГОС ДО»
    «ФГОС – ориентир развития системы дошкольного образования РФ. Развивающая предметно-пространственная среда.»

    Выполнила: слушатель Ермолова К.Ю.,
    Воспитатель МБДОУ д/с №13

    Город Чехов

  • Цель создания развивающей средыЦель создания развивающей среды в дошкольном о...

    2 слайд

    Цель создания развивающей среды
    Цель создания развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении — обеспечение жизненно важных потребностей формирующейся личности: витальных, социальных, духовных. Развивающая среда выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, она обогащает личностное развитие.

  • Понятие предметно-развивающая среда«система материальных объектов деятельност...

    3 слайд

    Понятие предметно-развивающая среда
    «система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития»
    (С. Л. Новоселова).

    В дошкольной педагогике под термином «развивающая среда» понимается «комплекс материально-технических, санитарно-гигиенических, эргономических, эстетических, психолого-педагогических условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых».

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • Принципы при формировании развивающей предметно-пространственной среды рекоме...

    8 слайд

    Принципы при формировании развивающей предметно-пространственной среды рекомендованные ФГОС:

    - принцип дистанции позиции при взаимодействии;
    - принцип активности самостоятельности, творчества;
    - принцип стабильности – динамичности развивающей среды;
    - принцип комплексирования и гибкого зонирования;
    -принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды);
    - принцип открытости и закрытости (природе, культуре, Я - образ);
    - гендерный принцип реализует возможность для девочек и мальчиков проявлять свои склонности в соответствии с общественными нормами;
    - принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребёнка и взрослого.

  • Требования ФГОС к развивающей предметно-пространственной   среде● реализация...

    9 слайд

    Требования ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде

    ● реализация различных образовательных программ, используемых в образовательном процессе;
    ● в случае организации инклюзивного образования необходимые для него условия;
    ● учёт национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

  • Развивающая предметно-пространственная среда 
    Организации (группы) должна...

    10 слайд

    Развивающая предметно-пространственная среда

       Организации (группы) должна быть содержательно насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
     Насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию Программы

  • Транспортируемость         пространства предполагает возможность изменений п...

    11 слайд

    Транспортируемость         

    пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

    Полифункциональность :
    возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т. д.;  

  •            Вариативность среды предполагает:●    наличие в Организации (груп...

    12 слайд

               Вариативность среды предполагает:

    ●    наличие в Организации (группе) различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей;
    ●     периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.

  •     Доступность  доступность для воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и...

    13 слайд

     
    Доступность

      доступность для воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов, всех помещений Организации, где осуществляется образовательный процесс;
       свободный доступ воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов, посещающих Организацию (группу), к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.

    Безопасность
    предполагает соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования.


  • Функции предметно-пространственной средыИнформационная – каждый предмет несет...

    14 слайд

    Функции предметно-пространственной среды
    Информационная – каждый предмет несет определенные сведения об окружающем мире, становится средством передачи социального опыта.

    Стимулирующая – должна быть мобильной и динамичной. В ее организации педагогу необходимо учитывать «зону ближайшего развития», возрастные, индивидуальные особенности ребенка, его потребности, стремления и способности.

    Развивающая – сочетание традиционных и новых, необычных компонентов, что обеспечивает преемственность развития деятельности от простых ее форм к более сложным.

  • Предметно – развивающая среда в детском саду должна:Иметь привлекательный вид...

    15 слайд

    Предметно – развивающая среда в детском саду должна:
    Иметь привлекательный вид;
    Выступать в роли естественного фона жизни ребенка;
    Снимать утомляемость;
    Положительно влиять на эмоциональное состояние;
    Помогать ребенку индивидуально познавать окружающий мир;
    Давать возможность ребенку заниматься самостоятельной деятельностью.

  • Показатели оценки развивающей среды:Положительное эмоциональное ощущение ребе...

    16 слайд

    Показатели оценки развивающей среды:
    Положительное эмоциональное ощущение ребенка в группе;
    Отсутствие конфликтов среди детей;
    Наличие продуктов детской деятельности;
    Динамика развития ребенка;
    Невысокий уровень шума.

  • Создавая развивающую предметно-пространственную среду необходимо помнить:1....

    17 слайд

    Создавая развивающую предметно-пространственную среду необходимо помнить:
    1. Среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка.
    2. Необходимо гибкое и вариативное использование пространства. Среда должна служить удовлетворению потребностей и интересов ребенка.
    3. Форма и дизайн предметов ориентирована на безопасность и возраст детей.
    4. При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности.
    5. Предметно-развивающая среда группы должна меняться в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы.

  • Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшем дошкольном...

    18 слайд

    Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшем дошкольном возрасте
    В старшем дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие интеллектуальной, нравственно-волевой и эмоциональной сфер личности. Переход в старшую группу связан с изменением психологической позиции детей: они впервые начинают ощущать себя старшими среди других детей в детском саду. Воспитатель помогает дошкольникам понять это новое положение.
    Предметно-развивающая среда организуется так, чтобы каждый ребёнок имел возможность заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам (конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность; экспериментирование). Обязательными в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки и т.д.

  • Таким образом, развивающая предметно-пространственная  среда – это организова...

    19 слайд

    Таким образом, развивающая предметно-пространственная среда – это организованное социокультурное и педагогическое пространство, в рамках которого структурируются несколько взаимосвязанных подпространств, создающих наиболее благоприятные условия для развития и саморазвития каждого включенного в нее субъекта.
    Спасибо за внимание!

  • Список литературы 1. Виноградова Н.А., Микляева Н.В. Интерактивная предметно...

    20 слайд

    Список литературы

    1. Виноградова Н.А., Микляева Н.В. Интерактивная предметно-развивающая
    среда детского сада. Учебное пособие.- М.: УЦ « Перспектива», 2011.- 208 с.
    2. «От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования /под ред. Е.Н. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. - 336 стр.
    3. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организаций. СанПин 2.4.1.3049-13. - М:УЦ Перспектива, 2013.- 76 с.
    4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – Москва: Проспект, 2013. – 160 с.
    5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М: УЦ Перспектива, 2014.- 32 с.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.08.2015 682
    • PPTX 40.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ермолова Кристина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ермолова Кристина Юрьевна
    Ермолова Кристина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22090
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 26 регионов

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе