1778926
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "Формирование личностных УУД"

Презентация на тему "Формирование личностных УУД"

библиотека
материалов
Формирование личностных универсальных учебных действий МБОУ СОШ № 4 Лазаренко...
Личностные УУД Обеспечивают ценностно–смысловую ориентацию учащихся и ориента...
Личностные УУД 3 типа личностных действий: Самоопределение (личностное, профе...
Как сформировать личностные УУД участие в проектах; творческие задания; пробл...
Русский язык Какие звуки в именах Маша и Миша разные? -В именах разные гласны...
Задача-загадка для устного счёта        
Не нарушая правил дорожного движения, выполнить умножение и деление и пройти...
Образовательные технологии для развития ЛУУД Технология проблемного диалога Т...
Технология проблемного диалога Детям нужно было узнать количество фруктов на...
Технология продуктивного чтения Задания типа: - «Помоги герою объяснить что-т...
Информационно-коммуникационная технология ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ УЧЕН...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование личностных универсальных учебных действий МБОУ СОШ № 4 Лазаренко
Описание слайда:

Формирование личностных универсальных учебных действий МБОУ СОШ № 4 Лазаренко С.Ф.

2 слайд Личностные УУД Обеспечивают ценностно–смысловую ориентацию учащихся и ориента
Описание слайда:

Личностные УУД Обеспечивают ценностно–смысловую ориентацию учащихся и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

3 слайд Личностные УУД 3 типа личностных действий: Самоопределение (личностное, профе
Описание слайда:

Личностные УУД 3 типа личностных действий: Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное) Смыслообразование (установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом) Нравственно–этическая ориентация

4 слайд Как сформировать личностные УУД участие в проектах; творческие задания; пробл
Описание слайда:

Как сформировать личностные УУД участие в проектах; творческие задания; проблемные задания; мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма; самооценка события, происшествия.

5 слайд Русский язык Какие звуки в именах Маша и Миша разные? -В именах разные гласны
Описание слайда:

Русский язык Какие звуки в именах Маша и Миша разные? -В именах разные гласные и разные согласные звуки, - ответила Маша. Права ли Маша? Сравни звуковую запись этих слов и назови эти звуки.

6 слайд Задача-загадка для устного счёта        
Описание слайда:

Задача-загадка для устного счёта        

7 слайд Не нарушая правил дорожного движения, выполнить умножение и деление и пройти
Описание слайда:

Не нарушая правил дорожного движения, выполнить умножение и деление и пройти по пешеходному переходу. Личностный результат: Значимость решения учебного задания. Реальная жизненная позиция. Правило поведения на дорогах.

8 слайд Образовательные технологии для развития ЛУУД Технология проблемного диалога Т
Описание слайда:

Образовательные технологии для развития ЛУУД Технология проблемного диалога Технология продуктивного чтения Информационно-коммуникационная технология

9 слайд Технология проблемного диалога Детям нужно было узнать количество фруктов на
Описание слайда:

Технология проблемного диалога Детям нужно было узнать количество фруктов на всех четырех тарелках. Объясни, как это число находил Вова (7+6)+(3+4) и как его находила Оля (7+3)+(6+4).

10 слайд Технология продуктивного чтения Задания типа: - «Помоги герою объяснить что-т
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения Задания типа: - «Помоги герою объяснить что-то, или подтвердить её/его точку зрения, или доказать что-то, или ответить на данный вопрос». - «Ты соглашаешься с героем?» - «Как ты ответишь герою?» - «С каким суждением ты согласишься:…» - «Ты соглашаешься с героем или хочешь что-то уточнить?»

11 слайд Информационно-коммуникационная технология ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ УЧЕН
Описание слайда:

Информационно-коммуникационная технология ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ УЧЕНИКОМ: повышение мотивации и познавательной активности за счет разнообразия видов работы, получения знаний в увлекательной и визуализированной форме, удовольствие от интересного процесса познания, получение быстрого и объективного результата оценки знаний с указанием ошибок, овладение компьютерной грамотностью, освоение учащимися современных информационных технологий, рост объема выполненных на уроке заданий.

12 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.