Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Формирование логического мышления младшего школьника"

Презентация на тему "Формирование логического мышления младшего школьника"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Необходимость развития логического мышления на уроках математики и факульта...
«Логическое мышление» - это вид мышления, сущность которого состоит в опериро...
«Каждый возрастной период ребёнка характеризуется ведущим значением какого-ли...
Мышление учеников младших классов имеет свои особенности. Именно в этот перио...
В. А.Сухомлинский: «Прежде всего надо научить детей охватывать мысленным взор...
Основная систематическая работа по развитию логического мышления на уроках ма...
При решении занимательных задач формируются и развиваются следующие мыслитель...
Если, упражнения и задания, направленные на развитие логического мышления пос...
Систематическое целенаправленное использование на уроках математики специальн...
И. Кант: «Не мыслям надобно учить – а мыслить ...»
Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Необходимость развития логического мышления на уроках математики и факульта
Описание слайда:

«Необходимость развития логического мышления на уроках математики и факультативных занятиях у детей младшего школьного возраста»   Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №7» Алипова Карашаш Каиргельдиновна

№ слайда 2 «Логическое мышление» - это вид мышления, сущность которого состоит в опериро
Описание слайда:

«Логическое мышление» - это вид мышления, сущность которого состоит в оперировании понятиями, суждениями, умозаключениями на основе законов логики, их сопоставлении и соотнесении с действиями.

№ слайда 3 «Каждый возрастной период ребёнка характеризуется ведущим значением какого-ли
Описание слайда:

«Каждый возрастной период ребёнка характеризуется ведущим значением какого-либо психического процесса. В раннем детстве ведущую роль играет формирование восприятия, в дошкольном периоде — памяти, а у младших школьников основным становится развитие мышления». 

№ слайда 4 Мышление учеников младших классов имеет свои особенности. Именно в этот перио
Описание слайда:

Мышление учеников младших классов имеет свои особенности. Именно в этот период наглядно-образное мышление, имевшее ранее основное значение, трансформируется в словесно-логическое, понятийное. Вот потому в начальной школе чрезвычайно важно уделять внимание становлению логического мышления.

№ слайда 5 В. А.Сухомлинский: «Прежде всего надо научить детей охватывать мысленным взор
Описание слайда:

В. А.Сухомлинский: «Прежде всего надо научить детей охватывать мысленным взором ряд предметов, явлений, событий, осмысливать связи между ними…» «Неумение осмыслить, например, задачу - следствие неумения абстрагироваться, отвлекаться от конкретного. Надо научить ребят мыслить абстрактными понятиями…»

№ слайда 6 Основная систематическая работа по развитию логического мышления на уроках ма
Описание слайда:

Основная систематическая работа по развитию логического мышления на уроках математики должна вестись с задачей. Ведь в любой задаче заложены большие возможности для развития логического мышления. Нестандартные логические задачи – это инструмент для такого развития.

№ слайда 7 При решении занимательных задач формируются и развиваются следующие мыслитель
Описание слайда:

При решении занимательных задач формируются и развиваются следующие мыслительные операции: анализ, синтез; сравнение, абстрагирование, классификация, аналогия, обобщение и другие.

№ слайда 8 Если, упражнения и задания, направленные на развитие логического мышления пос
Описание слайда:

Если, упражнения и задания, направленные на развитие логического мышления постепенно усложнять, то результат будет лучше с каждым днём. А гибкое, пластичное мышление и быстрая реакция помогут ребёнку в учёбе, делая усвоение знаний легче, приятнее и интереснее.

№ слайда 9 Систематическое целенаправленное использование на уроках математики специальн
Описание слайда:

Систематическое целенаправленное использование на уроках математики специальных задач и заданий, направленных на развитие логического мышления, расширяет математический кругозор младших школьников и позволяет более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни.

№ слайда 10 И. Кант: «Не мыслям надобно учить – а мыслить ...»
Описание слайда:

И. Кант: «Не мыслям надобно учить – а мыслить ...»

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров36
Номер материала ДБ-347057
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх