1064657
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация на тему "Формирование навыков чтения у младших школьников с ОВЗ".

Презентация на тему "Формирование навыков чтения у младших школьников с ОВЗ".

библиотека
материалов
Формирование навыков чтения у младших школьников с ОВЗ. Учитель-логопед Парша...
Нужно ли уметь читать? Можно просто поиграть, Телевизор посмотреть, В Интерне...
Раннее выявление нарушений чтения Методика раннего выявления дислексии (МРВД)...
Особенности формирования навыка чтения у детей с ОВЗ обусловлены: Нарушениями...
Цели работы групп по коррекции чтения: Диагностика, коррекция и развитие псих...
1.Формирование функционального базиса навыка чтения Пространственного восприя...
2. Коррекция несовершенного навыка чтения Способность строгого побуквенного а...
Принципы коррекционной работы при нарушении чтения Индивидуализация методов и...
Структура занятия по коррекции чтения 1.Оргмомент .Игра «Цепочка слов» 2.Разв...
ЛИСЕНКОВА Л.Н. РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ: ПРОГРАММА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С Д...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование навыков чтения у младших школьников с ОВЗ. Учитель-логопед Парша
Описание слайда:

Формирование навыков чтения у младших школьников с ОВЗ. Учитель-логопед Паршакова Марина Сергеевна г. Соликамск

2 слайд Нужно ли уметь читать? Можно просто поиграть, Телевизор посмотреть, В Интерне
Описание слайда:

Нужно ли уметь читать? Можно просто поиграть, Телевизор посмотреть, В Интернете «посидеть»….

3 слайд Раннее выявление нарушений чтения Методика раннего выявления дислексии (МРВД)
Описание слайда:

Раннее выявление нарушений чтения Методика раннего выявления дислексии (МРВД): 1. «Рядоговорение» 2. «Ритмы» 3. Тест «Кулак-ребро-ладонь» 4. Субтест «Повторение цифр» 5. Ориентировка в «право-лево» 6. Составление рассказа по серии картинок. (А.Н.Корнев«Нарушения чтения и письма у детей» СПб.,1997г. )

4 слайд Особенности формирования навыка чтения у детей с ОВЗ обусловлены: Нарушениями
Описание слайда:

Особенности формирования навыка чтения у детей с ОВЗ обусловлены: Нарушениями пространственных представлений, пространственной ориентировки. Нарушениями зрительно – моторной координации. Нарушением моторики, графо – моторной координации. Нарушением слухового, зрительного, фонетико – фонематического восприятия. Нарушением произвольного внимания. Нарушением памяти, особенно снижением слухоречевой памяти. Нарушением сукцессивных функций, а именно: затруднениями при воспроизведении последовательности движения, последовательности в пространстве, во времени, в речи. Нарушениями речевого развития: звукопроизношения, грамматического строя, бедностью словаря, особенно при вербализации пространственных, временных представлений. .

5 слайд Цели работы групп по коррекции чтения: Диагностика, коррекция и развитие псих
Описание слайда:

Цели работы групп по коррекции чтения: Диагностика, коррекция и развитие психических функций, обеспечивающих формирование навыка чтения. Формирование навыка чтения. Формирование эмоционально – положительного отношения к процессу чтения, интереса к чтению.

6 слайд 1.Формирование функционального базиса навыка чтения Пространственного восприя
Описание слайда:

1.Формирование функционального базиса навыка чтения Пространственного восприятия и представлений; Зрительного восприятия и зрительной памяти; Слухового восприятия; Фонематического восприятия, фонематического анализа и синтеза; Мелкой моторики, графомоторных навыков; Зрительно – моторной координации; Сукцессивных способностей; Слухоречевой памяти; Произвольного внимания.

7 слайд 2. Коррекция несовершенного навыка чтения Способность строгого побуквенного а
Описание слайда:

2. Коррекция несовершенного навыка чтения Способность строгого побуквенного анализа слов: Быстрое различение похожих по написанию слов и букв; Способность схватывать целостные образы слов; Прогнозирование, опирающееся на зрительный образ слова; Прогнозирование, опирающееся на смысл; Чёткие глазодвигательные и речедвигательные операции. Используются также задания и упражнения на формирование осмысленного чтения.

8 слайд Принципы коррекционной работы при нарушении чтения Индивидуализация методов и
Описание слайда:

Принципы коррекционной работы при нарушении чтения Индивидуализация методов и темпов обучения. Систематический контроль автоматизации навыков. Максимальное использование игровых методов обучения. Соблюдение принципа последовательности в освоении материала. Усвоению каждого навыка должно предшествовать создание для него функционального базиса.

9 слайд Структура занятия по коррекции чтения 1.Оргмомент .Игра «Цепочка слов» 2.Разв
Описание слайда:

Структура занятия по коррекции чтения 1.Оргмомент .Игра «Цепочка слов» 2.Развитие мелкой моторики. 3.Упражнения на координацию рук. 4.Развитие зрительно-моторной координации. 5.Развитие зрительной памяти, зрительного восприятия. 6.Коррекция навыка чтения. (Работа со слогами, словами, предложениями). 7.Воспроизведение последовательности слов (скороговорка). 8.Развитие фонематического восприятия. 9.Коррекция навыка чтения. (Чтение и работа с текстом). 10. Развитие внимания и мелкой моторики. 11.Итог занятия. (физкультминутки проводятся 1 -2 раза за занятие) (рекомендация Л.Н.Лисенковой)

10 слайд ЛИСЕНКОВА Л.Н. РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ: ПРОГРАММА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С Д
Описание слайда:

ЛИСЕНКОВА Л.Н. РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ: ПРОГРАММА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. — М.: ШКОЛЬНАЯ ПРЕССА, 2002. — 16 С КОРНЕВ А.Н., ИШИМОВА О.А. МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ДИСЛЕКСИИ У ДЕТЕЙ /МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, СПБ.: ИЗД-ВО ПОЛИТЕХН. УН-ТА, 2010Г. Литература.

11 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Общая информация

Номер материала: ДБ-183721

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.