Описание презентации по отдельным слайдам:
Формирование образного мышления учащихся на занятиях лепкой в школе искусств Подготовил преподаватель худ. отделения Инчина Е.М. МАО ДО «Детская школа искусств им. А.В.Ливна»
мыслительный процесс, преобразования зрительной и чувственной информации в образные представления. Образное мышление
Лепка создание скульптуры из глины, пластилина путём удаления или наращивания пластической массы
Иллюстрации работ художника-керамиста Инги Хмельниченко (Калуга) ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ
Скульптуры Ватагина Василия Алексеевича (1883/84–1969) русского художника, скульптора-анималиста
Иллюстрации работ учащихся мастерской ДШИ №2 «Югорский сувенир» педагога, заместителя директора ДШИ №2 Николая Гавриловича Курача
Иллюстрации работ Всемирно известного шведского керамиста и дизайнера Лисы Ларсен (р.1931)
приобретение начальных навыков анализа формы; лепка по частям, сравнивая предмет с натурой и простейшими геометрическими формами; развитие мелкой моторики рук; игровой способ лепки. «ЛЕПКА С НАТУРЫ»
Улитка «Рогатая» (рельеф)
«Ворон Гоша»
знакомство с народным декоративным творчеством; умение пользоваться инструментами и фактурами; лепка фигурок по частям путём приклеивания отдельных частей, вытягивание отдельных частей из целого куска; декорирование поверхности элементами геометрических (круги, квадраты, ромбы, треугольники и т. д.) и растительных форм. «ДЕКОРАТИВНАЯ ЛЕПКА»
Колокольчик «Кот Котофеевич»
«Мишка Топтышка»
«Филимоновский Петушок»
«Дымковская курочка»
дальнейшее обучение декоративным приёмам керамической лепки (способ налепа, штампа, нанесения фактуры с помощью ткани, стека, щёточки и т.д.); переход от лепки по частям к лепке из целого куска глины, комбинирование приёмов вытягивания и приклеивания отдельных частей; развитие умения мыслить объёмами, фантазировать при выполнении скульптурных заданий. «СЮЖЕТНАЯ ЛЕПКА»
«Большая Черепаха» из мультфильма «Львенок и черепаха» (рельеф)
Колокольчик «Сова Филимоня»
«Собачка Жучка» из сказки «Репка»
«ЛЕПКА ПО ПРЕДСТАВЛЕНИЮ» (на раскрытие образа) умение комбинировать различные приёмы лепки (приём кома, жгута и пласта); качество и аккуратность в работе; творческий подход к решению заданий; развитие и формирование умения мыслить образами и объёмами, фантазировать при выполнении композиционных скульптурных заданий.
Тематическая композиция «Я мышка Норушка, а ты кто?» по сказке М. Булатова «Теремок»
Тематическая композиция «Барашка Бяшка»
Тематическая композиция «Ослик Иа» из мультфильма «Винни Пух»
Данные задания помогут детям стать творчески развитыми личностями, понимать и любить искусство
Вам будут интересны эти курсы:
