1701560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка"

Презентация на тему "Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов
Самообразование на тему: «Формирование орфографической зоркости на уроках рус...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Самообразование на тему: «Формирование орфографической зоркости на уроках рус
Описание слайда:

Самообразование на тему: «Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка» Выполнила: учитель начальных классов Салчак И.В. Министерство образования и науки Республики Тыва Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ээрбекская средняя общеобразовательная школа муниципального района «Кызылский кожуун»

2 слайд Цель: повышение грамотности и развитие орфографической зоркости у учащихся на
Описание слайда:

Цель: повышение грамотности и развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка. Задачи: провести теоретический анализ литературы по данной теме; изучить степень развития орфографической зоркости учащихся класса; изучить приемы и применять на уроках русского языка формирования орфографической зоркости у учащихся; разработать «орфографические разминки» для учащихся, обеспечивающих формирование грамотного письма.

3 слайд Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания ру
Описание слайда:

Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания русского языка всегда самые сложные. От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на уроках русского языка, во многом зависит дальнейшее успешное обучение любой школьной дисциплины. Главное внимание учителя должно быть сосредоточено на формировании орфографической и пунктуационной грамотности учащихся и их речевом развитии, а также на прочном усвоении тех знаний, которые являются основой для применения правил правописания и овладения речевыми нормами.

4 слайд Отсутствие соответствующего умения орфографической зоркости считается важней
Описание слайда:

Отсутствие соответствующего умения орфографической зоркости считается важнейшей причиной орфографических ошибок, по которой может быть перечёркнуто всё хорошее значение правил и умений их применять. Поэтому с уверенностью можно сказать, что причиной низкой грамотности у учащихся является неумение видеть орфограммы. Только сумев обнаружить орфограмму, учащийся сможет решить вопрос о ее конкретном написании. Значит, умение обнаруживать орфограммы, именуемое орфографической зоркостью, выступает базовым орфографическим умением, первейшим этапом при обучении правописанию, залогом грамотного письма.

5 слайд Состав русских орфограмм следующий: 1. Орфограммы, связанные с обозначением з
Описание слайда:

Состав русских орфограмм следующий: 1. Орфограммы, связанные с обозначением звуков буквами. А) на месте слабых позиций звуков; Б)отдельные случаи обозначения звуков в сильных позициях; 2.Орфограммы, не связанные с обозначением звукового состава морфем. А) прописная буква; Б) слитно-разделительные написания; В) перенос; Г) сокращения слов.

6 слайд Общими опознавательными признаками орфограмм являются: Расхождение между звук
Описание слайда:

Общими опознавательными признаками орфограмм являются: Расхождение между звуком и буквой, между произношением и написанием; «опасные» звуки и звукосочетания (буквы и буквосочетания), их запоминание и постоянное внимание к ним; Морфемы, их выделение, прогнозирование в них орфограмм и проверка.

7 слайд Для успешного освоения способа проверки орфограммы определенного типа надо зн
Описание слайда:

Для успешного освоения способа проверки орфограммы определенного типа надо знать: Природу данного орфографического явления т.е. принцип, которому оно подчиняется; Орфографическое поле, необходимое для проверки; Опознавательные признаки данной орфограммы; Умения, необходимые для проверки орфограммы данного типа. Способность видеть орфограммы - это необходимое условие для овладения орфографическими нормами, для успешного применения правил. Значит, эту способность у учащихся нужно воспитывать.

8 слайд Таким образом, при изучении раздела «Орфограммы» можно поставить несколько за
Описание слайда:

Таким образом, при изучении раздела «Орфограммы» можно поставить несколько задач: Познакомить учащихся с понятием «орфограмма» и помочь им глубже осознать сущность орфографических трудностей русского письма. Ввести в практику письменной речи школьников особый способ письма – письмо с пропусками орфограмм, с «окошками». Учащийся должен действовать по принципу «знаю букву – пишу, не знаю – пропускаю, оставляю сигнал опасности». Познакомить учащихся с орфографическим словарем, заложить основы правильного способа действия, необходимого для поиска ответа на орфографический вопрос. Развивать орфографическую память учеников за счет широкого применения приема списывания.

9 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее