Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация на тему: "Формирование познавательной активности на уроках географии на основе проблемного обучения".

Презентация на тему: "Формирование познавательной активности на уроках географии на основе проблемного обучения".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География
«Формирование познавательной активности на уроках географии на основе проблем...
Цель выступления: представить особенности работы по формированию познавательн...
Памятка решения проблемных вопросов. Первый этап – осознание проблемы, вскрыт...
Программа элективного курса «Природные закономерности возникновения и формиро...
1. Мониторинг активности и успешности учащихся в изучении элективного курса....
2. Форма мониторинга активности учащихся в изучении элективного курса. ФИО уч...
Условные обозначения мониторинга активности учащихся в изучении элективного к...
«Тетрадь самообразования ученика». Курс: «Материки, океаны, народы и страны»,...
Рекомендации учащимся: Составлять (пробовать, придумывать) мнемонические (пос...
Раздел 1: «Главные особенности природы Земли». Я ЗНАЮ/УМЕЮ: 	Я не знаю/не уме...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование познавательной активности на уроках географии на основе проблем
Описание слайда:

«Формирование познавательной активности на уроках географии на основе проблемного обучения». Е.А.Богданова, учитель географии, МБОУ «СШ № 25».

№ слайда 2 Цель выступления: представить особенности работы по формированию познавательн
Описание слайда:

Цель выступления: представить особенности работы по формированию познавательной активности учащихся на уроках географии на основе проблемного обучения.

№ слайда 3 Памятка решения проблемных вопросов. Первый этап – осознание проблемы, вскрыт
Описание слайда:

Памятка решения проблемных вопросов. Первый этап – осознание проблемы, вскрытие противоречий. Второй этап – формулирование гипотезы. Третий этап – доказательство гипотезы. Четвертый этап – общий вывод. На данном этапе учащимся необходимо ответить на два вопроса: Какие новые знания получили? Что узнали нового о причинно-следственных связях, объясняющих это явление или объект?

№ слайда 4 Программа элективного курса «Природные закономерности возникновения и формиро
Описание слайда:

Программа элективного курса «Природные закономерности возникновения и формирования полезных ископаемых ХМАО – Югры». Ожидаемые результаты. Повышение уровня готовности к профессиональному самоопределению и выбору профиля обучения, как содержащего географию, так и не содержащего ее. Расширение и углубление предусмотренных программой знаний по географии, улучшение результатов их учебного труда. Повышение уровня самостоятельности учащихся при работе с учебным материалом, определения причинно-следственных связей, умения обосновывать свою точку зрения. Повышение интереса к изучению географии.

№ слайда 5 1. Мониторинг активности и успешности учащихся в изучении элективного курса.
Описание слайда:

1. Мониторинг активности и успешности учащихся в изучении элективного курса. № Раздел электив-ного курса Сбор дополнительной информации Использование дополнительной информации Составление опорных конспектов Постановка проблемы Комплексный анализ географических карт Определение причинно-следственных связей Обоснование собственной точки зрения Выполнение практических работ Участие в деловой игре Самостоятельное исследование Участие в семинаре Участие в конференции 1 Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые округа + + + + + + + + - + + -

№ слайда 6 2. Форма мониторинга активности учащихся в изучении элективного курса. ФИО уч
Описание слайда:

2. Форма мониторинга активности учащихся в изучении элективного курса. ФИО учащихся. «Экономно и бережно!». Сбор дополнительной информации Использование дополнительной информации Постановка проблемы Определение причинно-следственных связей Обоснование собственной точки зрения Выполнение практических работ Самостоятельное исследование Участие в семинаре Участие в конференции Зинкова Т. ☼ ☼ ☼ * * ☼ ☼ * ☼ Бакумов С. + + ± - ± ± - - - Игнатюк И. * * - ☼ * ☼ * * *

№ слайда 7 Условные обозначения мониторинга активности учащихся в изучении элективного к
Описание слайда:

Условные обозначения мониторинга активности учащихся в изучении элективного курса: ☼ - работа выполнена на высоком уровне. * - работа выполнена на достаточном уровне. + - работа выполнена на среднем уровне. ± - работа выполнена на низком уровне. - - работа не выполнена.

№ слайда 8 «Тетрадь самообразования ученика». Курс: «Материки, океаны, народы и страны»,
Описание слайда:

«Тетрадь самообразования ученика». Курс: «Материки, океаны, народы и страны», 7 класс. Раздел I. ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ. № п/п Тема урока Знать Уметь 1 Литосфера и рельеф Земли. Знать: - строение литосферы и земной коры; - материковую и океаническую земную кору; - теорию литосферных плит; - зависимость между рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых. Уметь: - показывать крупные литосферные плиты, платформы, складчатые области, сейсмические пояса, области вулканизма, формы рельефа; - объяснять признаки понятий: «платформа», «рельеф».

№ слайда 9 Рекомендации учащимся: Составлять (пробовать, придумывать) мнемонические (пос
Описание слайда:

Рекомендации учащимся: Составлять (пробовать, придумывать) мнемонические (построенные на ассоциациях) правила запоминания и понимания. Составлять опорные схемы (конспекты) для усвоения западающей темы; подбирать ассоциации к необходимым понятиям. Вести терминологический словарь, используя различные источники информации: учебник, учебные пособия, энциклопедии, СМИ, Интернет, справочные пособия. Составлять кроссворды любой формы по изученным темам (наиболее понравившимся темам). Стараться использовать дополнительный материал при выполнении домашних заданий.

№ слайда 10 Раздел 1: «Главные особенности природы Земли». Я ЗНАЮ/УМЕЮ: 	Я не знаю/не уме
Описание слайда:

Раздел 1: «Главные особенности природы Земли». Я ЗНАЮ/УМЕЮ: Я не знаю/не умею: Причина (проблема): Пути решения проблемы: Литосфера и рельеф Земли: строение литосферы и земной коры; - зависимость между рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых. - теорию литосферных плит; Не работал с источниками информации. Проанализировать различные источники информации и самостоятельно составить таблицу, раскрывающую существующую теорию литосферных плит.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.09.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров155
Номер материала ДA-026435
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх