Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему: "Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста (на примере рисования)"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему: "Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста (на примере рисования)"

библиотека
материалов
Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста (...
Актуальность Развитие детского творчества является актуальной проблемой совре...
Развитие  творческих способностей ребенка является необходимым условием для...
Одной из задач образовательной области «Художественно - эстетическое развити...
Мои задачи как педагога : Формировать интерес к занятиям изобразительной деят...
Условия формирование творческих способностей младших дошкольников : -Организ...
с Развивать творчество успешнее в хорошо организованной предметно-пространств...
Виды изобразительной деятельности - рисование отдельных предметов; - сюжетное...
Методы и приемы: Сюрпризные моменты
Деятельность воспитателя является наглядной основой. Ребенок следит за рисун...
Метод наблюдений: Лежит в основе всей системы обучения изобразительному искус...
Традиционные методы: Наглядные Словесные Практические
Наглядные : Использование натуры, репродукции картин, и другие наглядные посо...
Словесные Беседа, указания воспитателя в начале и в процессе изобразительной...
Игровые приемы обучения Использование моментов игры в процессе изобразительно...
Рисуем мы везде: на снегу. на песке. на асфальте. в воздухе.
Использование ИКТ Игра- Раскраска; просмотр мультфильма «Рисунки Темы»; Демон...
Нетрадиционные техники рисования  Это способы создания нового, оригинального...
Монотипия: Кляксография. Граттаж Печать от руки
Цветные ниточки. Пальчики – палитра. интегрирование (оригами и рисование). ри...
Творческие способности играют такую же важную роль, как и интеллектуальное р...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста (
Описание слайда:

Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста (на примере рисования). Зотова Ольга Вячеславовна Воспитатель МДОУ«Детский сад № 45»

№ слайда 2 Актуальность Развитие детского творчества является актуальной проблемой совре
Описание слайда:

Актуальность Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики и ставит перед системой образования основную цель воспитания у подрастающего поколения творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления, способствующих достижению положительных изменений в жизни общества.

№ слайда 3 Развитие  творческих способностей ребенка является необходимым условием для
Описание слайда:

Развитие  творческих способностей ребенка является необходимым условием для развития личности в целом.

№ слайда 4 Одной из задач образовательной области «Художественно - эстетическое развити
Описание слайда:

Одной из задач образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного образования является реализация самостоятельной творческой деятельности детей. Для организации изобразительной деятельности в ДОУ необходимо выполнение специальных условий, использование разнообразных методов , приемов и форм работы.

№ слайда 5 Мои задачи как педагога : Формировать интерес к занятиям изобразительной деят
Описание слайда:

Мои задачи как педагога : Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью; Вызывать положительный эмоциональный отклик на красоту природы, произведения искусства и т.д; Развивать умение создавать как индивидуальные, так и коллективные композиции в рисунках; Развивать эстетическое восприятие.

№ слайда 6 Условия формирование творческих способностей младших дошкольников : -Организ
Описание слайда:

Условия формирование творческих способностей младших дошкольников : -Организация целенаправленной досуговой деятельности ребенка в ДОУ; -Учет индивидуальных особенностей каждого ребенка; - Деятельность , в процессе которой формируются знания, способы действия, способности, позволяющие ребенку реализовать свой замысел; -Комплексное и системное использование методов и приемов.

№ слайда 7 с Развивать творчество успешнее в хорошо организованной предметно-пространств
Описание слайда:

с Развивать творчество успешнее в хорошо организованной предметно-пространственной среде. Для этого в группе имеется : «Центр Юный художник», «Центр песка и воды», книги с мягкими трафаретами, магнитно-маркерная доска и т.д.

№ слайда 8 Виды изобразительной деятельности - рисование отдельных предметов; - сюжетное
Описание слайда:

Виды изобразительной деятельности - рисование отдельных предметов; - сюжетное ; -декоративное.

№ слайда 9 Методы и приемы: Сюрпризные моменты
Описание слайда:

Методы и приемы: Сюрпризные моменты

№ слайда 10 Деятельность воспитателя является наглядной основой. Ребенок следит за рисун
Описание слайда:

Деятельность воспитателя является наглядной основой. Ребенок следит за рисунком воспитателя и начинает подражать ему.

№ слайда 11 Метод наблюдений: Лежит в основе всей системы обучения изобразительному искус
Описание слайда:

Метод наблюдений: Лежит в основе всей системы обучения изобразительному искусству. От того, насколько у детей будет развито умение наблюдать окружающее, устанавливать связи между явлениями действительности, выделять общее и индивидуальное, зависит успех развития их творческих способностей.

№ слайда 12 Традиционные методы: Наглядные Словесные Практические
Описание слайда:

Традиционные методы: Наглядные Словесные Практические

№ слайда 13 Наглядные : Использование натуры, репродукции картин, и другие наглядные посо
Описание слайда:

Наглядные : Использование натуры, репродукции картин, и другие наглядные пособия; рассматривание отдельных предметов; показ воспитателем приемов изображения; показ детских работ.

№ слайда 14 Словесные Беседа, указания воспитателя в начале и в процессе изобразительной
Описание слайда:

Словесные Беседа, указания воспитателя в начале и в процессе изобразительной деятельности, использование словесного художественного образа.

№ слайда 15 Игровые приемы обучения Использование моментов игры в процессе изобразительно
Описание слайда:

Игровые приемы обучения Использование моментов игры в процессе изобразительной деятельности относится к наглядно-действенным приемам обучения. Чем меньше ребенок, тем большее место в его воспитании и обучении должна занимать игра. Игровые приемы обучения будут способствовать привлечению внимания детей к поставленной задаче, облегчать работу мышления и воображения.

№ слайда 16 Рисуем мы везде: на снегу. на песке. на асфальте. в воздухе.
Описание слайда:

Рисуем мы везде: на снегу. на песке. на асфальте. в воздухе.

№ слайда 17 Использование ИКТ Игра- Раскраска; просмотр мультфильма «Рисунки Темы»; Демон
Описание слайда:

Использование ИКТ Игра- Раскраска; просмотр мультфильма «Рисунки Темы»; Демонстрация презентаций.

№ слайда 18 Нетрадиционные техники рисования  Это способы создания нового, оригинального
Описание слайда:

Нетрадиционные техники рисования  Это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Монотипия: Кляксография. Граттаж Печать от руки
Описание слайда:

Монотипия: Кляксография. Граттаж Печать от руки

№ слайда 21 Цветные ниточки. Пальчики – палитра. интегрирование (оригами и рисование). ри
Описание слайда:

Цветные ниточки. Пальчики – палитра. интегрирование (оригами и рисование). рисование ватными палочками

№ слайда 22 Творческие способности играют такую же важную роль, как и интеллектуальное р
Описание слайда:

Творческие способности играют такую же важную роль, как и интеллектуальное развитие. Ведь если знания мы считаем пищей для ума, то творчество смело можно назвать пищей для души.

№ слайда 23 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-142837

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"