Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация на тему «Формирование учебной мотивации современного школьника как условие успешного обучения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация на тему «Формирование учебной мотивации современного школьника как условие успешного обучения»

библиотека
материалов
Формирование учебной мотивации современного школьника как условие успешного о...
24.11.15 Задачи: - изучить психологические основы деятельности учащихся; - пр...
24.11.15 Мотивация – совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих с...
24.11.15 МОТИВЫ учебно-познавательные социальные позиционные быть полезным об...
24.11.15 МОТИВЫ внутренние внешние при самостоятельной познавательной работе...
24.11.15 Уровни мотивации 1,2 уровни - высокий 3 уровень – средний (норма) 4...
Исследование мотивов учебной деятельности учащихся школы Цель исследования: п...
24.11.15 Ожидаемый результат педагогического исследования: повышение уровня у...
24.11.15 Методы педагогического исследования: Теоретический (изучение научной...
Анализ результатов исследования в начальной школе
24.11.15 Результаты исследования в 5-9 классах
24.11.15 Результаты исследования уровня мотивации в 10-11 классах
24.11.15 Выводы Количество детей с высоким и средним уровнем мотивации выше 5...
24.11.15 Некоторые причины спада школьной мотивации: 	 1. У подростков наблюд...
24.11.15 Для повышения уровня учебной мотивации: в 5-9 классах введена предпр...
Планирование работы Продолжить диагностические исследования по проблеме; пред...
Интернет – ресурсы: http://centr.edusite.ru/ http://nsportal.ru/ http://sabur...
24.11.15 Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., Ш6 Сухо...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование учебной мотивации современного школьника как условие успешного о
Описание слайда:

Формирование учебной мотивации современного школьника как условие успешного обучения. МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ – ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ В. А. Сухомлинский

№ слайда 2 24.11.15 Задачи: - изучить психологические основы деятельности учащихся; - пр
Описание слайда:

24.11.15 Задачи: - изучить психологические основы деятельности учащихся; - представить классификацию мотивов учебной деятельности; - раскрыть особенности формирования мотивов учебной деятельности школьников. Цель: изучить мотивацию учебной деятельности обучающихся.

№ слайда 3 24.11.15 Мотивация – совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих с
Описание слайда:

24.11.15 Мотивация – совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих содержание, направленность и характер деятельности личности, её поведения. Мотив – то, что побуждает человека к деятельности, ради чего она совершается (интерес, стремление, потребность, идеал, инстинкты, эмоции, влечения, установки ).  Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Это сложная, комплексная система, образуемая мотивами, целями, реакциями на неудачу, настойчивостью и установками ученика.

№ слайда 4 24.11.15 МОТИВЫ учебно-познавательные социальные позиционные быть полезным об
Описание слайда:

24.11.15 МОТИВЫ учебно-познавательные социальные позиционные быть полезным обществу желание выполнить свой долг понимание необходимости учиться чувство ответственности овладение новыми знаниями интерес к приемам самостоятельного приобретения знаний самостоятельное совершенствование способов добывания знаний рациональная организации собственного учебного труда определенную позицию в отношениях с окружающими оказывать влияние на других учеников, доминировать в коллективе самоутверждение заслужить авторитет *

№ слайда 5 24.11.15 МОТИВЫ внутренние внешние при самостоятельной познавательной работе
Описание слайда:

24.11.15 МОТИВЫ внутренние внешние при самостоятельной познавательной работе при оказании помощи взрослым интерес к процессу деятельности интерес к результату деятельности стремление к саморазвитию осуществляется в силу долга ради достижения определенного положения среди сверстников *

№ слайда 6 24.11.15 Уровни мотивации 1,2 уровни - высокий 3 уровень – средний (норма) 4
Описание слайда:

24.11.15 Уровни мотивации 1,2 уровни - высокий 3 уровень – средний (норма) 4 уровень – сниженный

№ слайда 7 Исследование мотивов учебной деятельности учащихся школы Цель исследования: п
Описание слайда:

Исследование мотивов учебной деятельности учащихся школы Цель исследования: провести анализ мотивации учения у учащихся школы. Задача 1. Выявить мотивацию учения у школьников. Задача 2. Проанализировать особенности динамики мотивации учения в школьном возрасте.

№ слайда 8 24.11.15 Ожидаемый результат педагогического исследования: повышение уровня у
Описание слайда:

24.11.15 Ожидаемый результат педагогического исследования: повышение уровня учебной мотивации повлияет на повышение уровня обученностии школьников, а в целом на повышение качества обучения. Поэтапная деятельность по созданию педагогического опыта: І этап – диагностический (1 четверть,2 2014-2015 учебного года) ІІ этап – подготовительный (3, 4 четверти 2014-2015 учебного года) ІІІ этап – практический ( 2015-2016 учебного года, 2016-2017 учебный год ІV этап – аналитический (2017-2018 учебный год).

№ слайда 9 24.11.15 Методы педагогического исследования: Теоретический (изучение научной
Описание слайда:

24.11.15 Методы педагогического исследования: Теоретический (изучение научной психологической и методической литературы, передового педагогического опыта). Практические (проведение диагностики учащихся, апробация отобранных методов, приёмов современных образовательных технологий в образовательном процессе).

№ слайда 10 Анализ результатов исследования в начальной школе
Описание слайда:

Анализ результатов исследования в начальной школе

№ слайда 11 24.11.15 Результаты исследования в 5-9 классах
Описание слайда:

24.11.15 Результаты исследования в 5-9 классах

№ слайда 12 24.11.15 Результаты исследования уровня мотивации в 10-11 классах
Описание слайда:

24.11.15 Результаты исследования уровня мотивации в 10-11 классах

№ слайда 13 24.11.15 Выводы Количество детей с высоким и средним уровнем мотивации выше 5
Описание слайда:

24.11.15 Выводы Количество детей с высоким и средним уровнем мотивации выше 53 % в начальной школе; в основной школе процент обучающихся с высоким и средним уровнем понижается (35%); в старшей школе остаются обучающиеся со средним уровнем мотивации, так как обучающиеся с низким продолжают обучение в ССУЗах.

№ слайда 14 24.11.15 Некоторые причины спада школьной мотивации: 	 1. У подростков наблюд
Описание слайда:

24.11.15 Некоторые причины спада школьной мотивации: 1. У подростков наблюдается «гормональный взрыв» и нечетко сформировано чувство будущего. 2. Отношение ученика к учителю. 3. Отношение учителя к ученику. 4. У девочек 7-8 класса снижена возрастная восприимчивость к учебной деятельности в связи с интенсивным биологическим процессом полового созревания. 5. Личная значимость предмета. 6. Умственное развитие ученика. 7. Продуктивность учебной деятельности. 8. Непонимание цели учения. 9. Страх перед школой. 10. Узкий социум.

№ слайда 15 24.11.15 Для повышения уровня учебной мотивации: в 5-9 классах введена предпр
Описание слайда:

24.11.15 Для повышения уровня учебной мотивации: в 5-9 классах введена предпрофильная подготовка, реализующаяся через элективные курсы по химии, биологии, русскому языку, обществознанию, через непредметный курс «Мир профессий». в 10-11-х классах реализуется профильная подготовка: подготовительные курсы по предметам ( биология, русский язык) и элективные курсы по истории, обществознанию. Повышение уровня учебной мотивации закладывается в задачи при подготовке к ЭГЕ.

№ слайда 16 Планирование работы Продолжить диагностические исследования по проблеме; пред
Описание слайда:

Планирование работы Продолжить диагностические исследования по проблеме; представить опыт работы на педсовете, ШМО , родительском собрании, сайте ОО Использовать один из эффективных способов формирования и сохранения мотивации у школьников - создание ситуаций успеха в различных видах деятельности Организовать коррекционную работу по ликвидации причин, приведших к невысокому уровню учебной мотивации Составить программы по формированию мотивации учебной деятельности школьников на разных ступенях обучения   24.11.15

№ слайда 17 Интернет – ресурсы: http://centr.edusite.ru/ http://nsportal.ru/ http://sabur
Описание слайда:

Интернет – ресурсы: http://centr.edusite.ru/ http://nsportal.ru/ http://saburovka.narod.ru/ http://gigabaza.ru/

№ слайда 18 24.11.15 Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., Ш6 Сухо
Описание слайда:

24.11.15 Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., Ш6 Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Киев, 191 Литература

Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров161
Номер материала ДВ-450857
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх