Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация на тему "Формирование умения самостоятельной работы с учебником"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация на тему "Формирование умения самостоятельной работы с учебником"

библиотека
материалов
Формирование умения самостоятельной работы с учебником Презентацию подготовил...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником Что должен уметь совре...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником Одна из важнейших зада...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником Учебник – первая научн...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником 2. Целесообразно: а) В...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником б) убедить учеников в...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником в) рекомендовать учащи...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником г) Познакомить учащихс...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником д) Научить составлять...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником Трудности, с которыми...
Формирование умений самостоятельной работы с учебником Спасибо за внимание!
Формирование умений самостоятельной работы с учебником
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование умения самостоятельной работы с учебником Презентацию подготовил
Описание слайда:

Формирование умения самостоятельной работы с учебником Презентацию подготовила учитель МБОУ СОШ №6 Г. Волжского Волгоградской области Арсентьева И.А. 2015

№ слайда 2 Формирование умений самостоятельной работы с учебником Что должен уметь совре
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником Что должен уметь современный человек? ●самостоятельно приобретать и пополнять свои знания ●интегрировать большой объем информации в виде опорных схем

№ слайда 3 Формирование умений самостоятельной работы с учебником Одна из важнейших зада
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником Одна из важнейших задач обучения - Приучить ребенка самостоятельно приобретать знания При реализации этой задачи: ●обеспечивается эффективное усвоение знаний ●развитие умственных способностей ●развитие познавательной активности ●…самостоятельности ●…трудолюбия ●…

№ слайда 4 Формирование умений самостоятельной работы с учебником Учебник – первая научн
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником Учебник – первая научная книга => одна из приоритетных задач учителя– научить правильно работать с учебником: 1 – Ориентироваться в учебнике: (на первом уроке) ●ознакомить учащихся со структурой учебника ● порядком расположения в нем материала, рисунков, таблиц …. ● способами выделения в тексте главного и второстепенного материала ● рассказать каким бывает шрифт и с какой целью используются его различные виды ● показать ученикам описание лабораторных опытов и практических занятий, периодическую систему, таблицу растворимости, ряд активности металлов ● указать условные обозначения ………

№ слайда 5 Формирование умений самостоятельной работы с учебником 2. Целесообразно: а) В
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником 2. Целесообразно: а) Вычленить для учащихся основные задачи чтения: ● уяснить для себя прочитанный материал ● продумать прочитанное ● сделать необходимые для памяти выписки: опорный конспект, схему, малое графическое пособие….. ● дать себе отчет в том, что нового я узнал ....ученики должны знать, что в процессе чтения необходимо: ● размышлять ● обдумывать ● выделять и запоминать основные мысли автора ● включать новый материал в систему ранее приобретенных знаний

№ слайда 6 Формирование умений самостоятельной работы с учебником б) убедить учеников в
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником б) убедить учеников в том, что они должны выработать навык быстрого чтения: ● увеличивается объем полученной информации ● обеспечивается ее полноценное смысловое усвоение и запоминание

№ слайда 7 Формирование умений самостоятельной работы с учебником в) рекомендовать учащи
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником в) рекомендовать учащимся пользоваться и быстрым и медленным приемами чтения в зависимости от характера изучаемого материала и цели, которую ставит перед собой ученик. Можно читать параграф два раза: -первый раз медленно – для того, чтобы хорошо понять и усвоить материал -второй раз быстро или наоборот -первый раз читать параграф быстро, чтобы ознакомиться с текстом -второй – медленно – для изучения и запоминания

№ слайда 8 Формирование умений самостоятельной работы с учебником г) Познакомить учащихс
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником г) Познакомить учащихся с типами химических текстов ↓ ↓ ↓ ↓ теоретические описательные производственного смешанные содержания Рекомендация –зачитать несколько небольших текстов, относящихся к каждому из указанных типов -выделить единую структуру, соответствующую для каждого из них

№ слайда 9 Формирование умений самостоятельной работы с учебником д) Научить составлять
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником д) Научить составлять опорный конспект ( специальное занятие) Последовательность действий при составлении опорного конспекта: 1.Внимательно прочитать текст 2. Мысленно разделить текст на логически законченные части 3. Определить о чем говориться в каждой части, выделить главное 4. Выделить трудные места в каждой части и разобраться в них 5. Записать, кратко, содержание каждой части, включая описание опытов и уравнения реакций (уравнения следует составлять самостоятельно и сравнивать с приведенными в учебнике) 6.Правила, законы, выводы записать полностью и подчеркнуть 7.В конспекте могут быть схемы, диаграммы, таблицы, выписанные из текста или составленные самостоятельно на основании прочитанного.

№ слайда 10 Формирование умений самостоятельной работы с учебником Трудности, с которыми
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником Трудности, с которыми встречаются учащиеся, при самостоятельной работе с книгой: ● трудности в ориентации в теоретическом содержании текста ● трудности анализа текста, деления на логически законченные части, соотнесения главного и второстепенного ● трудности синтеза отдельных теоретических положений и фактических данных, результатов опытов в единую систему

№ слайда 11 Формирование умений самостоятельной работы с учебником Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником Спасибо за внимание!

№ слайда 12 Формирование умений самостоятельной работы с учебником
Описание слайда:

Формирование умений самостоятельной работы с учебником

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров184
Номер материала ДВ-040243
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх