Презентация на тему "Формирование здорового образа жизни детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы - интерната

• 1 слайд

  Формирование здорового образа жизни детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната
  «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
  В.А.Сухомлинский
  

• 2 слайд

  Формирование ЗОЖ включает в себя три основные цели:
  •глобальную – обеспечение физического и психического здоровья подрастающего поколения;
  •дидактическую – вооружение школьников необходимыми знаниями в области охраны здоровья, привитие умений, навыков и привычек, позволяющих предотвращать детский травматизм, способствующих сохранению здоровья, трудоспособности и долголетия;
  •методическую – вооружение учащихся знаниями физиологических основ процессов жизнедеятельности человека, правил личной гигиены, профилактики соматических заболеваний, психических расстройств, инфекций, передаваемых половым путем, а также знаниями о вредном воздействии на организм психотропных веществ.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1. Научить детей определять свое состояние и ощущения.
  2. Сформировать активную жизненную позицию.
  3. Сформировать представления о своем теле, организме.
  4. Учить укреплять и сохранять свое здоровье.
  5. Понимать необходимость и роль движений в физическом развитии.
  6. Обучать правилам безопасности при выполнении физических упражнений и различных видов деятельности.
  7. Уметь оказывать элементарную помощь при травмах.
  8. Формировать представления о том, что полезно и что вредно для организма .
  

• 4 слайд

  Здоровье – это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности.
  Здоровый образ жизни  – это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
  

• 5 слайд

  
  Физическое здоровье – это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) правильно функционирует и развивается.
  Психическое здоровье зависит от состояния головного мозга, оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.
  Нравственное здоровье определяется теми моральными принципами, которые являются  основой социальной жизни  человека, т.е. жизни в определенном человеческом обществе. Отличительными признаками нравственного здоровья человека являются, прежде всего, сознательное отношение к труду, овладение сокровищами культуры, активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному  образу  жизни.
  

• 6 слайд

  Принципы, на которых строится воспитание здорового образа жизни:
  1. Системный подход.
  2. Деятельностный подход.
  3. Принцип «Не навреди»!
  4. Принцип гуманизма.
  

• 7 слайд

  Организуя образование в области здоровья, помните:
  • если ребенка часто подбадривают — он учится уверенности в себе,
  • если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить,
  • если ребенку удается достигать желаемого — он учится надежде,
  • если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным — он учится находить в этом мире любовь.