Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация на тему: ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ. ЗАКОНЫ ТЕРМОДИНАМИКИ.

Презентация на тему: ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ. ЗАКОНЫ ТЕРМОДИНАМИКИ.


  • Физика

Название документа ПОВТОРИТЕЛЬНО.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК. 10 класс

ТЕМА УРОКА: «ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ. ЗАКОНЫ ТЕРМОДИНАМИКИ»

Физика-это царица всех наук о природе.

Цель урока:

1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; 2.Формировать умение применять законы физики для объяснения процессов, протекающих в природе; 3.Развивать познавательную активность учащихся; 4.Продолжить экологическое воспитание учащихся.

Задачи:

1 .Повторить знание формул, законов. 2.Выяснить степень обученности учащихся путем решения задач, тестов, кроссвордов. 3.Выяснить, как и где используются законы, используя компьютерную презентацию.

Для проведения урока

  • Провела подбор текстового и визуального материала из книг и пособий.

  • Провела подбор материала из Интернета

Критерии эффективности урока

1.Современность

2.Коммуникотивность.

3.Мобильность.

4.Наглядность.

5. Креативность.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель: Где физика сокрыта? В законах или в схемах , в учебниках , в природе , в космических проблемах? А может в установках, что стоят миллионы, где физики пытаются опровергать законы? Эйнштейн язык покажет и станет ясно вроде . Что физика – наука , живет в самой природе!

Физика это наука о природе , изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира.

Класс делится на 2 команды.

2.Разминка для команд: ( проверяются знания формул). Вместо точек вставить недостающие физические величины

P=2/3…Eк ; PV=m/…*RT ; U=…m/M*RT ; A =…V ; ….=A/Q1 ; (1 команда)

P=n…T ; PV=…RT ; U=i/2*P… ; U=…+A ; КПД=1-Q2/... (2 команда )

Во время ответа, учащиеся дают определения физическим величинам .

3.Вопросы капитанам.( 1 команда)

1. Почему вода в самоваре вытекает из него с начало быстрее, а потом медленнее? 2. Чем и как двигатели внутреннего сгорания устанавливаемые на автомобилях портят окружающую среду? 3.Нарушится ли равновесие весов, если одно плечо нагреть? 4.Что больше облако или его тень?

( 2команда)

1.Почему пловец , нырнувший на большую глубину испытывает боль в ушах? 2.Что делается для того , чтобы спасти атмосферу земли от загрязнения? 3.К какому типу двигателей следует отнести огнестрельное оружие? 4. Какие капли: крупные или мелкие с большей скоростью падают вниз?

4. По фотографии определить фамилию ученого. ( Фотография Бойля и Мариотта)

Сформулировать закон Бойля –Мариотта. (Ответ P1V1=P2V2 ПРИ T=CONST И m=CONST )

Для первого закона термодинамики ( Ответ T=0 U=0 Q=A )

Фотография Гей-Люссака Сформулировать закон Гей- Люссака (Ответ V1/T1=V2/T2 ПРИ P=CONST И m=CONST )

Для первого закона термодинамики ( Ответ U-УВЕЛИЧИВАЕТЬСЯ, А-УМЕНЬШАЕТЬСЯ Q=U+A )

Фотография Шарля Сформулировать закон Шарля ( Ответ P1/T1=P2/T2 ПРИ V=CONST И m=CONST )

Для первого закона термодинамики ( Ответ ПРИ V=0 ; A=0 Q=U )

Фотография Клапейрона и Менделеева . Сформулировать уравнение состояния идеального газа, уравнение Клапейрона ( Ответ P1V1/T1=P2V2/T2 )

Уравнение Менделеева -Клапейрона ( Ответ PV=m/M*RT )

Какой процесс называется адиабатным? ( Ответ ПРИ Q=0 A=-U )

Для первого закона термодинамики( Ответ U=Q+Aвн Q=U+A ) Рассказать устройство и работу теплового двигателя (двигатель внутреннего сгорания – презентация)

5.Конкурс капитанов ( задачи у доски)

ЗАДАЧА .(1 команда) Температура нагревателя 150 С, а холодильника 20 С. От нагревателя взято 10^5 КДж теплоты. Какова работа, произведенная машиной, если машина идеальная?

ЗАДАЧА.(2 команда) Идеальный тепловой двигатель получает от нагревателя в каждую секунду 7,2 МДж теплоты и отдает в холодильник 6,4 МДж. Каков КПД двигателя? Какова работа, произведенная машиной?

6.Индивидуальная работа на месте ( решение кроссвордов и работа с тестовыми заданиями).

7.Защита проектов ( презентации и доклады).

8.Подведение итога урока. Достигнута ли цель урока. Выставление оценок .

9.Домашнее задание. Повторить «Газовые законы и законы термодинамики» подготовиться к контрольной работе.























Название документа Повторительно -обобщающий урок. 10 кл..ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК. .
ТЕМА:ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ. ЗАКОНЫ ТЕРМОДИНАМИКИ.
Физика-это царица всех наук о природе.
Цель урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; 2...
ЗАДАЧИ: 1 .ПОВТОРИТЬ ЗНАНИЕ ФОРМУЛ, ЗАКОНОВ 2.ВЫЯСНИТЬ СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОС- ТИ...
Для проведения урока: Провела подбор текстового и визуального материала из кн...
КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА 1 СОВРЕМЕННОСТЬ. 2 КОММУНИКОТИВНОСТЬ. 3 МОБИЛЬНО...
Ход урока Где физика сокрыта .В законах или в схемах , в учебниках ,в природе...
ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Физика во все не простой предмет . И как его выучить дам...
РАЗМИНКА ДЛЯ КОМАНД: ЗНАНИЕ ФОРМУЛ .( класс делиться на команды) P=2/3…EК PV=...
ВОПРОСЫ КАПИТАНАМ ( 1 команда) 1.ПОЧЕМУ ВО ДА В САМОВАРЕ ВЫТЕКАЕТ ИЗ НЕГО БЫ...
ВОПРОСЫ КАПИТАНАМ ( 2 команда) 1.ПОЧЕМУ ПЛОВЕЦ ,НЫРНУВШИЙ НА БОЛЬШУЮ ГЛУБИНУ...
Сформулировать закон
ЗАКОН БОЙЛЯ -МАРИОТТА P1V1=P2V2 ПРИ T=CONST И m=CONST
ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ. ПРИ T=0 U=0 Q=A
 Гей-Люссак
ЗАКОН ГЕЙ-ЛЮССАКА V1/T1=V2/T2 ПРИ P=CONST И m=CONST
ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ U-УВЕЛИЧИВАЕТЬСЯ, А-УМЕНЬШАЕТЬСЯ Q=U+A
Сформулировать закон ШАРЛЬ
ЗАКОН ШАРЛЯ P1/T1=P2/T2 ПРИ V=CONST И m=CONST
ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ ПРИ V=0 ; A=0 Q=U
Закон Менделеева -Клапейрона
УРАВНЕНИЕ КЛАПЕЙРОНА P1V1/T1=P2V2/T2 УРАВНЕНИЕ МЕНДЕЛЕЕВА-КЛАПЕЙРОНА PV=m/M*RT
 АДИАБАТНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИ Q=0 A=-U ПЕРВЫЙ ЗАКОН ТЕРМОДИНАМИКИ U=Q+AВН Q=U+A
ДВИГАТЕЛЬ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ. ТЕПЛОВАЯ МАШИНА- ПРЕОБРАЗУЕТ ВНУТРЕННЮЮ ЭНЕРГ...
Конкурс капитанов. ЗАДАЧА .(1 команда) Температура нагревателя 150 С, а холо...
ЗАДАЧА.(2 команда) Идеальный тепловой двигатель получает от нагревателя в ка...
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -РЕШЕНИЕ КРОССВОРДОВ. -РАБОТА С ТЕСТОВЫМИ ЗАДАНИЯМИ . З...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК. .
Описание слайда:

ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК. .

№ слайда 2 ТЕМА:ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ. ЗАКОНЫ ТЕРМОДИНАМИКИ.
Описание слайда:

ТЕМА:ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ. ЗАКОНЫ ТЕРМОДИНАМИКИ.

№ слайда 3 Физика-это царица всех наук о природе.
Описание слайда:

Физика-это царица всех наук о природе.

№ слайда 4 Цель урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; 2
Описание слайда:

Цель урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; 2.Формировать умение применять законы физики для объяснения процессов, протекающих в природе; 3.Развивать познавательную активность учащихся; 4.Продолжить экологическое воспитание учащихся.

№ слайда 5 ЗАДАЧИ: 1 .ПОВТОРИТЬ ЗНАНИЕ ФОРМУЛ, ЗАКОНОВ 2.ВЫЯСНИТЬ СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОС- ТИ
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: 1 .ПОВТОРИТЬ ЗНАНИЕ ФОРМУЛ, ЗАКОНОВ 2.ВЫЯСНИТЬ СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОС- ТИ УЧАЩИХСЯ ПУТЕМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, ТЕСТОВ , КРОССВОРДОВ. 3.ВЫЯСНИТЬ КАК И ГДЕ ПРИМЕНЯ -ЮТСЯ ЗАКОНЫ , ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕРНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ.

№ слайда 6 Для проведения урока: Провела подбор текстового и визуального материала из кн
Описание слайда:

Для проведения урока: Провела подбор текстового и визуального материала из книг и пособий. Провела подбор материала из Интернета

№ слайда 7 КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА 1 СОВРЕМЕННОСТЬ. 2 КОММУНИКОТИВНОСТЬ. 3 МОБИЛЬНО
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА 1 СОВРЕМЕННОСТЬ. 2 КОММУНИКОТИВНОСТЬ. 3 МОБИЛЬНОСТЬ. 4 НАГЛЯДНОСТЬ. 5 КРЕАТИВНОСТЬ.

№ слайда 8 Ход урока Где физика сокрыта .В законах или в схемах , в учебниках ,в природе
Описание слайда:

Ход урока Где физика сокрыта .В законах или в схемах , в учебниках ,в природе , в космических проблемах? А может в установках что стоят миллионы, где физики пытаются опровергать законы? Эйнштейн язык покажет и станет ясно вроде . Что физика – наука , живет в самой природе! Физика это наука о природе , изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира.

№ слайда 9 ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Физика во все не простой предмет . И как его выучить дам
Описание слайда:

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Физика во все не простой предмет . И как его выучить дам я совет . Надо все формулы знать назубок и не пропускать без причины урок . Правильно нужно задачи решать . Четко , как учат , их оформлять. Теорию нужно все знать , да чтоб так , что рассказать ее будет пустяк. Контрольные надо писать лишь на пять. В общем одно я хочу лишь сказать. Физику надо учить всем и знать!

№ слайда 10 РАЗМИНКА ДЛЯ КОМАНД: ЗНАНИЕ ФОРМУЛ .( класс делиться на команды) P=2/3…EК PV=
Описание слайда:

РАЗМИНКА ДЛЯ КОМАНД: ЗНАНИЕ ФОРМУЛ .( класс делиться на команды) P=2/3…EК PV=m/…*RT U=…m/M*RT A =…V ….=A/Q1 P=n…T PV=…RT U=i/2*P… U=…+A КПД=1-Q2/...

№ слайда 11 ВОПРОСЫ КАПИТАНАМ ( 1 команда) 1.ПОЧЕМУ ВО ДА В САМОВАРЕ ВЫТЕКАЕТ ИЗ НЕГО БЫ
Описание слайда:

ВОПРОСЫ КАПИТАНАМ ( 1 команда) 1.ПОЧЕМУ ВО ДА В САМОВАРЕ ВЫТЕКАЕТ ИЗ НЕГО БЫСТРЕЕ , А ПОТОМ МЕДЛЕНЕЕ? 2.ЧЕМ И КАК ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ , УСТАНАВЛИВАЕМЫЕ НА АВТОМОБИЛЯХ ПОРТЯТ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ? 3.НАРУШИТСЯ ЛИ РАВНОВЕСИЕ ВЕСОВ , ЕСЛИ ОДНО ПЛЕЧО НАГРЕТЬ? 4.ЧТО БОЛЬШЕ ОБЛАКО ИЛИ ЕГО ТЕНЬ?

№ слайда 12 ВОПРОСЫ КАПИТАНАМ ( 2 команда) 1.ПОЧЕМУ ПЛОВЕЦ ,НЫРНУВШИЙ НА БОЛЬШУЮ ГЛУБИНУ
Описание слайда:

ВОПРОСЫ КАПИТАНАМ ( 2 команда) 1.ПОЧЕМУ ПЛОВЕЦ ,НЫРНУВШИЙ НА БОЛЬШУЮ ГЛУБИНУ ИСПЫТЫВАЕТ БОЛЬ В УШАХ? 2.ЧТО ДЕЛАЕТСЯ ДЛЯ ТОГО ,ЧТОБЫ СПАСТИ АТМОСФЕРУ ЗЕМЛИ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ? 3.К КАКОМУ ТИПУ ДВИГАТЕЛЕЙ СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ ОГНЕСТРЕЛЬНОЕ ОРУЖИЕ? 4.КАКИЕ КАПЛИ : КРУПНЫЕ ИЛИ МЕЛКИЕ С БОЛЬШЕЙ СКОРОСТЬЮ ПАДАЮТ ВНИЗ ?

№ слайда 13 Сформулировать закон
Описание слайда:

Сформулировать закон

№ слайда 14 ЗАКОН БОЙЛЯ -МАРИОТТА P1V1=P2V2 ПРИ T=CONST И m=CONST
Описание слайда:

ЗАКОН БОЙЛЯ -МАРИОТТА P1V1=P2V2 ПРИ T=CONST И m=CONST

№ слайда 15 ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ. ПРИ T=0 U=0 Q=A
Описание слайда:

ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ. ПРИ T=0 U=0 Q=A

№ слайда 16  Гей-Люссак
Описание слайда:

Гей-Люссак

№ слайда 17 ЗАКОН ГЕЙ-ЛЮССАКА V1/T1=V2/T2 ПРИ P=CONST И m=CONST
Описание слайда:

ЗАКОН ГЕЙ-ЛЮССАКА V1/T1=V2/T2 ПРИ P=CONST И m=CONST

№ слайда 18 ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ U-УВЕЛИЧИВАЕТЬСЯ, А-УМЕНЬШАЕТЬСЯ Q=U+A
Описание слайда:

ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ U-УВЕЛИЧИВАЕТЬСЯ, А-УМЕНЬШАЕТЬСЯ Q=U+A

№ слайда 19 Сформулировать закон ШАРЛЬ
Описание слайда:

Сформулировать закон ШАРЛЬ

№ слайда 20 ЗАКОН ШАРЛЯ P1/T1=P2/T2 ПРИ V=CONST И m=CONST
Описание слайда:

ЗАКОН ШАРЛЯ P1/T1=P2/T2 ПРИ V=CONST И m=CONST

№ слайда 21 ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ ПРИ V=0 ; A=0 Q=U
Описание слайда:

ДЛЯ ПЕРВОГО ЗАКОНА ТЕРМОДИНАМИКИ ПРИ V=0 ; A=0 Q=U

№ слайда 22 Закон Менделеева -Клапейрона
Описание слайда:

Закон Менделеева -Клапейрона

№ слайда 23 УРАВНЕНИЕ КЛАПЕЙРОНА P1V1/T1=P2V2/T2 УРАВНЕНИЕ МЕНДЕЛЕЕВА-КЛАПЕЙРОНА PV=m/M*RT
Описание слайда:

УРАВНЕНИЕ КЛАПЕЙРОНА P1V1/T1=P2V2/T2 УРАВНЕНИЕ МЕНДЕЛЕЕВА-КЛАПЕЙРОНА PV=m/M*RT

№ слайда 24  АДИАБАТНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИ Q=0 A=-U ПЕРВЫЙ ЗАКОН ТЕРМОДИНАМИКИ U=Q+AВН Q=U+A
Описание слайда:

АДИАБАТНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИ Q=0 A=-U ПЕРВЫЙ ЗАКОН ТЕРМОДИНАМИКИ U=Q+AВН Q=U+A

№ слайда 25 ДВИГАТЕЛЬ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ. ТЕПЛОВАЯ МАШИНА- ПРЕОБРАЗУЕТ ВНУТРЕННЮЮ ЭНЕРГ
Описание слайда:

ДВИГАТЕЛЬ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ. ТЕПЛОВАЯ МАШИНА- ПРЕОБРАЗУЕТ ВНУТРЕННЮЮ ЭНЕРГИЮ В МЕХАНИЧЕСКУЮ.(Рассказать устройство и работу)

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Конкурс капитанов. ЗАДАЧА .(1 команда) Температура нагревателя 150 С, а холо
Описание слайда:

Конкурс капитанов. ЗАДАЧА .(1 команда) Температура нагревателя 150 С, а холодильника 20 С. От нагревателя взято 10^5 КДж теплоты. Какова работа, произведенная машиной, если машина идеальная?

№ слайда 28 ЗАДАЧА.(2 команда) Идеальный тепловой двигатель получает от нагревателя в ка
Описание слайда:

ЗАДАЧА.(2 команда) Идеальный тепловой двигатель получает от нагревателя в каждую секунду 7,2 МДж теплоты и отдает в холодильник 6,4 МДж. Каков КПД двигателя? Какова работа, произведенная машиной?

№ слайда 29 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -РЕШЕНИЕ КРОССВОРДОВ. -РАБОТА С ТЕСТОВЫМИ ЗАДАНИЯМИ . З
Описание слайда:

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -РЕШЕНИЕ КРОССВОРДОВ. -РАБОТА С ТЕСТОВЫМИ ЗАДАНИЯМИ . ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ , ДОКЛАДЫ,СООБЩЕНИЯ)


Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров202
Номер материала ДВ-244017
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх