Презентация на тему «Геометрические фигуры»

• 1 слайд

  Конспект Образовательного мероприятия по ФЭМП. Старшая подготовительная группа
  
  Конспект мероприятия «Познание. Формирование элементарных математических представлений»
  
  
  Тема: Обобщение знаний о геометрических фигурах
  
  Подготовила: воспитатель
  Панчук Н.Ю.
  2017 год
  

• 2 слайд

  Цель:
  Обобщение полученных ранее знаний о геометрических фигурах и их свойствах.
  
  Задачи:
  • обучать умению находить геометрические фигуры в окружающем пространстве; зрительному распознаванию и преобразованию геометрических фигур, воссозданию их по представлению, описанию.
  • способствовать развитию пространственных представлений, образного и логического мышления, творческого воображения;
  • воспитывать у детей интерес к геометрии, навыки работы в группах.
  

• 3 слайд

  Методические приемы:
  
  Словесные
  Наглядные
  Практические
  Игровые
  Проблемные
  
  Оборудование:
  
  • для педагога – компьютер, проектор, мультимедийная доска, картинки геометрических фигур, наглядные пособия с фигурами, картинки со сказочными героями;
  • для детей – раскраски, цветные карандаши, набор геометрических фигур-шаблонов, карточки с цифрами.
  

• 4 слайд

  Ход образовательного мероприятия
  
  Организационный момент
  
  Детей знакомят со сказочным персонажем Чебурашка, который приготовил задания и вопросы, на которые воспитатель с детьми должны дать ответы, за каждый правильный ответ можно заработать приз. Чебурашка рассказывает загадки про геометрические фигуры в стихотворной форме.
  

• 5 слайд

  1.1 Логические задачи:
  Чебурашка детям задает вопросы логического характера и показывает фигуры, например:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Какая из них лишняя? Почему? Назовите цвет каждой фигуры.
  
  

• 6 слайд

  
  2. Физкультминутка (выполняется по рисунку на доске) детишкам задаются следующие вопросы:
  Сколько точек в этом круге,
  Столько раз поднимем руки.
  Сколько палочек до точки,
  Столько встанем на носочки.
  Сколько ёлочек зелёных,
  Столько сделаем наклонов.
  Сколько здесь у нас кружков,
  Столько сделаем прыжков.
  

• 7 слайд

  3. Игра «Сложи картинку».
  
  Чебурашка предлагает сложить картинки из геометрических фигур по готовым карточкам. Для этого дети делятся на две группы. Каждая группа складывает свою картинку. Но сначала они внимательно рассмотрят карточки, затем назовут геометрические фигуры из которых сложены картинки.
  Сначала им нужно сложить картинку глядя на карточку, а затем по памяти.
  

• 8 слайд

  4. Загадки от Чебурашки про объемные геометрические фигуры
  

• 9 слайд

  5. Пальчиковая игра «Котята» (автор: Пахомова Е.В.)
  

• 10 слайд

  
  6. Практическая работа «Геометрическая раскраска».
  
  Чебурашка просит детей раскрасить цветными карандашами картинку и сосчитать, сколько геометрических фигур дети нашли.
  
  - Сколько кружков?
  - Сколько треугольников?
  - Сколько квадратов?
  - Сколько прямоугольников?
  

• 11 слайд

  Проверка знаний.
  Итог занятия, рефлексия.
  В конце занятия Чебурашка детям предлагает оцените себя. Если им понравилось занятие и они довольны своей работой, то поднимают зеленый кружок, если не понравилось и они чем-то недовольны, то поднимают желтый кружок.
  Чебурашка благодарит детей за помощь и дарит им сладкий приз (конфеты, фрукты).
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!