Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему "Годовой отчёт воспитательно-образовательной работы в группе "Малыш" за 2014-2015 учебный год".

Презентация на тему "Годовой отчёт воспитательно-образовательной работы в группе "Малыш" за 2014-2015 учебный год".

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Годовой отчет образовательно-воспитательной работы в группе «МАЛЫШ» (1 младша...
Характеристика группы Программа: основная общеобразовательная дошкольного обр...
Задачи психолого-педагогической работы в 1 младшей группе Создание условий дл...
Самообразование Тема: «обогащение сенсорного опыта детей раннего возраста, ка...
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Задачи: - развит...
Целевые ориентиры развития ребенка: • играть рядом, не мешая друг другу, подр...
Результаты диагностики
Образовательная область «Познавательное развитие» Задачи: -развитие интересов...
Целевые ориентиры развития ребенка: • различать основные формы деталей строит...
Результаты диагностики
Образовательная область «Речевое развитие» Задачи: -расширение и обогащение с...
Целевые ориентиры развития ребенка: • сопровождать речью игровые и бытовые д...
Результаты диагностики
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Задачи: -развит...
Целевые ориентиры развития ребенка: - с небольшой помощью взрослых различают...
Результаты диагностики
Образовательная область «Физическое развитие» Задачи: - учить ходить и бегать...
Целевые ориентиры развития ребенка: -владеет соответствующими возрасту основн...
Результаты диагностики
Общие результаты диагностики усвоения программного материала
Выставка семейных работ…
 Создана развивающая среда
Мои достижения 2014г. –Курсы повышения квалификации: в ГАОУ ДПО СО «ИРО» «Го...
Спасибо за внимание!
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Годовой отчет образовательно-воспитательной работы в группе «МАЛЫШ» (1 младша
Описание слайда:

Годовой отчет образовательно-воспитательной работы в группе «МАЛЫШ» (1 младшая группа) за 2014-2015 учебный год Воспитатель: Руденко О.В.

№ слайда 2 Характеристика группы Программа: основная общеобразовательная дошкольного обр
Описание слайда:

Характеристика группы Программа: основная общеобразовательная дошкольного образования МБДОУ №1 «Ладушки» Возраст: дети третьего года жизни Списочный состав: 16 детей Мальчиков –7 Девочек –9

№ слайда 3 Задачи психолого-педагогической работы в 1 младшей группе Создание условий дл
Описание слайда:

Задачи психолого-педагогической работы в 1 младшей группе Создание условий для укрепления здоровья ребенка и содействия развитию основных движений Развитие предметной деятельности ознакомления с миром предметов и действий с ними Стимулирование познавательной активности ребенка Экологическое воспитание….. Развитие основы всех сторон речи: словаря, грамматического строя речи, связной речи, звуковой культуры речи Развивающего взаимодействия в общении, познании и выполнении элементарных правил поведения, ощущения успешности в деятельности и развитии позитивного образа «Я» Развитие элементарного эстетического восприятия, способности эмоционально реагировать на эстетические особенности природы, предметы ближайшего окружения на литературные, музыкальные и изобразительные, художественные образы.

№ слайда 4 Самообразование Тема: «обогащение сенсорного опыта детей раннего возраста, ка
Описание слайда:

Самообразование Тема: «обогащение сенсорного опыта детей раннего возраста, как основы познания мира предметов, явлений и их свойств и качеств». «Комплекс игр - занятий, направленный на сенсорное развитие детей раннего возраста».

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Задачи: - развит
Описание слайда:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Задачи: - развитие игровой деятельности детей; - приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным); - формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу; - развитие трудовой деятельности; - воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; - формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека; - формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; - приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; - передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; - формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

№ слайда 7 Целевые ориентиры развития ребенка: • играть рядом, не мешая друг другу, подр
Описание слайда:

Целевые ориентиры развития ребенка: • играть рядом, не мешая друг другу, подражать действиям сверстников; • эмоционально откликаться на игру, предложенную взрослым, подражать его действиям, принимать игровую задачу; • самостоятельно выполнять игровые действия с предметами, осуществлять перенос действий с объекта на объект; • использовать в игре замещение недостающего предмета; • общаться в диалоге с воспитателем; • в самостоятельной игре сопровождать речью свои действия; • следить за действиями героев кукольного театра; • выполнять простейшие трудовые действия (с помощью педагогов); • наблюдать за трудовыми процессами воспитателя в уголке природы; • соблюдать элементарные правила поведения в детском саду; • соблюдать элементарные правила взаимодействия с растениями и животными.

№ слайда 8 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 9 Образовательная область «Познавательное развитие» Задачи: -развитие интересов
Описание слайда:

Образовательная область «Познавательное развитие» Задачи: -развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; -формирование познавательных действий, становление сознания; -развитие воображения и творческой активности; -формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, -пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.).

№ слайда 10 Целевые ориентиры развития ребенка: • различать основные формы деталей строит
Описание слайда:

Целевые ориентиры развития ребенка: • различать основные формы деталей строительного материала; • с помощью взрослого сооружать разнообразные постройки, используя большинство форм; • разворачивать игру вокруг собственной постройки; • образовывать группу однородных предметов; • различать один и много предметов; • различать большие и маленькие предметы, называть их размер; • узнавать шар и куб; • различать и называть предметы ближайшего окружения; • называть имена членов семьи и воспитателей; • узнавать и называть некоторых домашних и диких животных, их детенышей; • различать некоторые овощи, фрукты (1-2 вида); • различать некоторые деревья ближайшего окружения, природные сезонные явления; •поделиться информацией, пожаловаться на неудобство, на негативные действия сверст­ника;

№ слайда 11 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 12 Образовательная область «Речевое развитие» Задачи: -расширение и обогащение с
Описание слайда:

Образовательная область «Речевое развитие» Задачи: -расширение и обогащение словарного запаса.; -формирование умения составлять фразы из 2-3 слов, правильно употреблять грамматические формы; -формирование интонационной выразительности речи, владение речью как средством общения и культуры; -обогащение активного словаря; -развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; -развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; -знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.

№ слайда 13 Целевые ориентиры развития ребенка: • сопровождать речью игровые и бытовые д
Описание слайда:

Целевые ориентиры развития ребенка: • сопровождать речью игровые и бытовые действия; • слушать небольшие рассказы без наглядного сопровождения; • слушать доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы, при повторном чтении проговаривать слова, небольшие фразы; • рассматривать иллюстрации в знакомых книжках с помощью педагога

№ слайда 14 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 15 Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Задачи: -развит
Описание слайда:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Задачи: -развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (изобразительного), мира природы; -становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; -восприятие художественной литературы, фольклора; -стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; -реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, и др.).

№ слайда 16 Целевые ориентиры развития ребенка: - с небольшой помощью взрослых различают
Описание слайда:

Целевые ориентиры развития ребенка: - с небольшой помощью взрослых различают цвета (красный, синий, желтый, зеленый, белый, чёрный); знают, что карандашами, фломастерами, красками можно рисовать; -отламывают от большого куска пластилина маленький, -раскатывают пластилин прямыми и кругообразными движениями кистей рук, -лепят несложные предметы.

№ слайда 17 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 18 Образовательная область «Физическое развитие» Задачи: - учить ходить и бегать
Описание слайда:

Образовательная область «Физическое развитие» Задачи: - учить ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей, -прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед; - брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч, -ползать, подлезать под натянутую веревку, перелезать через бревно, лежащее на полу; -учить самостоятельно есть, одеваться и раздеваться в определенной последовательности; -формировать навыки опрятности, умение пользоваться индивидуальны­ми предметами (платком, салфеткой, полотенцем, расческой, горшком); -формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх, при исполь­зовании спортивного инвентаря; -создавать условия для развития нравственных качеств, активизировать мышление детей, поощрять речевую актив­ность в процессе двигательной активности, привлекать внимание к эстетической стороне элементарных физкультурных предметов (флажки, кубики, палочки и т. д.); -развивать ритмику движений под музыкальное сопровождение.

№ слайда 19 Целевые ориентиры развития ребенка: -владеет соответствующими возрасту основн
Описание слайда:

Целевые ориентиры развития ребенка: -владеет соответствующими возрасту основными движениями; - самостоятельно и при небольшой помощи взрослого выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры, -владеет доступными возрасту навыками обслуживания, принимает участие в подвижных, сюжетных играх; -проявляет интерес к окружающему миру природы; соблюдает элементарные правила поведения во время еды, умывания.

№ слайда 20 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 21 Общие результаты диагностики усвоения программного материала
Описание слайда:

Общие результаты диагностики усвоения программного материала

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Выставка семейных работ…
Описание слайда:

Выставка семейных работ…

№ слайда 24  Создана развивающая среда
Описание слайда:

Создана развивающая среда

№ слайда 25 Мои достижения 2014г. –Курсы повышения квалификации: в ГАОУ ДПО СО «ИРО» «Го
Описание слайда:

Мои достижения 2014г. –Курсы повышения квалификации: в ГАОУ ДПО СО «ИРО» «Государственном автономном Образовательном учреждении дополнительного образования Свердловской области «Институт развития образования» по теме «Проектирование деятельности педагога в соответствии с ФГОС ДО» (72ч.) 2015г. Аттестация на соответствие занимаемой должности. 2015г. получение диплома о профессиональной переподготовке по программе дополнительного профессионального образования профессиональной переподготовке «Воспитатель дошкольной образовательной организации» Посещение ГМО по раннему возрасту в течении года. Семинар по интерактивной доске.

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров288
Номер материала ДВ-262414
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх