Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация на тему "Государства Востока"

Презентация на тему "Государства Востока"

Скачать материал
библиотека
материалов
Традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Юрат Ирина Владимировна...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Юрат Ирина Владимировна
Описание слайда:

Традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Юрат Ирина Владимировна
Учитель истории и обществознания
Государства Востока:

2 слайд Земля принадлежит государству1.  В Индии по традиции государство предоставлял
Описание слайда:

Земля принадлежит государству
1. В Индии по традиции государство предоставляло земли в пользование знатному человеку, а за это он платил налог и содержал военные отряды. Пользование землей продолжалось не более 10 лет, затем владелец уходил на другие земли. Эти земли никогда не передавались по наследству.

3 слайд 2. В Китае все земли делились на 2е части:  на государственные и .  Казенные
Описание слайда:

2. В Китае все земли делились на 2е части: на государственные и <<Народные>>. Казенные земли в большинстве отдавались крестьянам в <<Вечное держание>>. Огромные земли принадлежали императорам, и их родственникам. В Китае неоднократно издавали указы, запрещавшие продажу земель.

4 слайд 3. В Японии основной земельный фонд находился в собственности князей, но цент
Описание слайда:

3. В Японии основной земельный фонд находился в собственности князей, но центральная власть проводила политику конфискации и перераспределения земельных владений. В результате лишались своих земель и воины-самураи(от <<Самурау>> - служить).
Для традиционных обществ Востока характерно то, что верховным собственником земель являлось государство

5 слайд Деревенская общинаГлавным занятием населения является сельское хозяйство. Так
Описание слайда:

Деревенская община
Главным занятием населения является сельское хозяйство. Так было и в странах, о которых мы ведем речь. В них сложились районы интенсивного земледелия. В эпоху раннего Нового времени все крестьяне жили в замкнутом мире сельской общины. Например в Индии, все должности и обязанности передавались по наследству. В Китае община состояла из 100 дворов. Во главе стоял староста. Вся община делилась на группы по 10 дворов, возглавляемая десятскими. Они отвечали за сбор налога и выполнения повинностей.

6 слайд В Китае центральная власть устанавливала цены на важнейшие товары, существова
Описание слайда:

В Китае центральная власть устанавливала цены на важнейшие товары, существовали государственная торговля и государственные промыслы. В16 веке государство устанавливало монополию на некоторые отросли ремесла и торговли; открыло казенные лавки; увеличило налоги на ремесленников и купцов; запретило заморскую торговлю.
Государство регулирует хозяйственную жизнь

7 слайд Сословный стройГосударство устанавливало правила всех сословий и строго следи
Описание слайда:

Сословный строй
Государство устанавливало правила всех сословий и строго следило за их соблюдением. Нарушить сословный порядок , за очень редким исключением, никому не разрешалось. В Японии существовала жесткая сословная система. Вся страна делилась на 4 сословия: воины, крестьяне, ремесленники и купцы. Священники, врачи и ученые в сословия не входили.

8 слайд Воины-самураи  занимали верхнюю ступень. Принадлежность к этому сословию пере
Описание слайда:

Воины-самураи занимали верхнюю ступень. Принадлежность к этому сословию передавалась по наследству. В 17 веке окончательно оформился <<Кодекс чести>> самураев - <<Бусидо>>, согласно которому они должны были вести суровый образ жизни вплоть до готовности принять смерть самоубийством(по-японски<<Харакири>> . В спец школах обучали: фехтованию на мечах, стрельбе из лука, борьбе дзюдо и верховой езде. В свободное время самураи занимались военной подготовкой.

9 слайд Города под контролем государстваГорода на Востоке не добились  той самостояте
Описание слайда:

Города под контролем государства
Города на Востоке не добились той самостоятельности, какую имели города в Западной Европе. В 16-17 веках быстро развивались города в Китае. В городах прекрасно были развиты ремесло и торговля.
Горожане находились под неусыпным контролем государства. В Китае каждый житель города был зарегистрирован в спец книге и обязан был дважды в месяц приходить на проверку.

10 слайд Религии Востока – путь самосовершенствованияДля восточных обществ Индии, Кита
Описание слайда:

Религии Востока – путь самосовершенствования
Для восточных обществ Индии, Китая, Японии характерна веротерпимость. В период раннего Нового времени в этих странах рядом уживались разные религиозные верования: Конфуцианство и Буддизм в Китае, Буддизм и Индуизм в Индии, Синтоизм и Буддизм в Японии. Эти религии определяли духовную жизнь общества, своеобразие взглядов на мир. Люди Востока были убеждены,что главное –это обрести внутреннюю гармонию.
1. Конфуцианство - нашло огромное число последователей, стало обязательным для всех китайцев. Оно учило то , что люди должны быть мудры, гуманны,верны и т.д..
2.Буддизм – оказал большое влияние на внутренний мир людей Индии, Китае и Японии. Согласно его учению, вся жизнь человека – непрерывный путь страданий.
3.Синтоизм - <<Синто>> в переводе означает <<Путь богов>>. Главной богиней считается Солнце Аматерасу. Синтоизм учил , что при определенных условиях в божество может превратиться каждый.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В Индии по традиции государство предоставляло земли в пользование знатному человеку, а за это он платил налог и содержал военные отряды. Пользование землей продолжалось не более 10 лет, затем владелец уходил на другие земли. Эти земли никогда не передавались по наследству.
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Всеобщая история (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Носков В.В., Андреевская Т.П.
Тема: Глава 6 Многоликий Восток
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.