Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему "Готовимся к экзаменационному сочинению по литературе".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему "Готовимся к экзаменационному сочинению по литературе".

библиотека
материалов
Готовимся к экзаменационному сочинению по литературе 2015 - 2016 Учитель русс...
1. ВРЕМЯ. Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени ка...
2.Год литературы. Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с п...
3.Дом. «Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценно...
4. Любовь. Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с разл...
5. Путь. Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значени...
5Для ленивых и любознательных список небольших рассказов и повестей.   Время...
5Для ленивых и любознательных список небольших рассказов и повестей. Любовь...
Структура сочинения: Вступление Главная часть (самая большая по объёму) Заклю...
О чём писать во вступлении: Общие сведения об авторе, его месте и значении в...
О чём писать во вступлении: «Литература отвечает практически на все общечелов...
Главная часть раскрывает тему сочинения; в ней ученик выдвигает тезис (ы) и х...
О чём писать в заключении: В этой части следует подвести итог всей работе; ло...
О чём писать в заключении: А закончить можно просто – перекладываем наше всту...
Общие рекомендации: Объём сочинения: 250– 400 слов; Между частями сочинения и...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Готовимся к экзаменационному сочинению по литературе 2015 - 2016 Учитель русс
Описание слайда:

Готовимся к экзаменационному сочинению по литературе 2015 - 2016 Учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназии № 4 г. Красноярска Г. А. Ермолаева Готовимся к экзаменационному сочинению по литературе 2015 - 2016 Учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназии № 4 г. Красноярска Г. А. Ермолаева

№ слайда 2 1. ВРЕМЯ. Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени ка
Описание слайда:

1. ВРЕМЯ. Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха. Произведения: И.С. Тургенев «Отцы и дети», А.П. Чехов «Вишнёвый сад», А.М. Горький «Старуха Изергиль», А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича».

№ слайда 3 2.Год литературы. Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с п
Описание слайда:

2.Год литературы. Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе. Произведения: Д.И. Фонвизин «Недоросль» (270 лет со дня рождения), А.С. Грибоедов «Горе от ума» (220 лет со дня рождения), Джек Лондон «Мартин Иден».

№ слайда 4 3.Дом. «Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценно
Описание слайда:

3.Дом. «Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего. Произведения: Н.В. Гоголь «Мёртвые души», И.А. Гончаров «Обломов», Л.Н. Толстой «Война и мир», А.И. Солженицын «Матрёнин двор».

№ слайда 5 4. Любовь. Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с разл
Описание слайда:

4. Любовь. Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах. Произведения: А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», А.И. Куприн «Гранатовый браслет», И.А. Бунин «Чистый понедельник».

№ слайда 6 5. Путь. Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значени
Описание слайда:

5. Путь. Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения. Произведения: М.Ю. Лермонтов «Мцыри», «Герой нашего времени», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», А.П. Чехов «Ионыч», М.А. Шолохов «Тихий Дон». .

№ слайда 7 5Для ленивых и любознательных список небольших рассказов и повестей.   Время
Описание слайда:

5Для ленивых и любознательных список небольших рассказов и повестей.   Время Э. Хемингуэй «Старик и море», А.П. Чехов «Ионыч», И.А. Бунин «Окаянные дни», Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном».  Дом А.С. Пушкин «Станционный смотритель», Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на Ёлке», А.П. Чехов «Ванька».  

№ слайда 8 5Для ленивых и любознательных список небольших рассказов и повестей. Любовь
Описание слайда:

5Для ленивых и любознательных список небольших рассказов и повестей. Любовь А.П. Чехов «Тоска», А.П. Чехов «Душечка», В.Г. Распутин «Уроки французского», К.Г. Паустовский «Телеграмма».  Путь А. Никитин «Хождение за три моря», Д. Лондон «Любовь к жизни», Д.В. Григорович «Гуттаперчевый мальчик», А.П. Платонов «Усомнившийся Макар».

№ слайда 9 Структура сочинения: Вступление Главная часть (самая большая по объёму) Заклю
Описание слайда:

Структура сочинения: Вступление Главная часть (самая большая по объёму) Заключение Вступление и заключение должны быть близки по объёму и органично связаны с основным содержанием сочинения. Каждый абзац – это отдельная микротема. Выделяйте их обязательно!

№ слайда 10 О чём писать во вступлении: Общие сведения об авторе, его месте и значении в
Описание слайда:

О чём писать во вступлении: Общие сведения об авторе, его месте и значении в русской и мировой литературе. (№ 1) Анализ центрального понятия темы. (№ 2 - № 5) Поставить проблемный вопрос по теме и входе сочинения искать ответ на него. (№ 1 - № 5) Создание определённого эмоционального настроя, увязывающего тему сочинения с вашими личными впечатлениями. Какое влияние оказал писатель, его личность и творчество, что заставило полюбить данное произведение, задуматься над его проблематикой, что нового открыл для вас его автор. (№ 1 - № 5) Использовать цитату, связанную с ключевым понятием темы. (№ 1 - № 5)

№ слайда 11 О чём писать во вступлении: «Литература отвечает практически на все общечелов
Описание слайда:

О чём писать во вступлении: «Литература отвечает практически на все общечеловеческие вопросы: тема любви, проблема взаимоотношения разных поколений, вопросы смысла жизни, его поиска, также экологические проблемы и т.д. Это сквозные темы, и к ним обращались всегда, в разные эпохи. Что-то меняется, но каждое поколение стремится дать на них свой ответ».

№ слайда 12 Главная часть раскрывает тему сочинения; в ней ученик выдвигает тезис (ы) и х
Описание слайда:

Главная часть раскрывает тему сочинения; в ней ученик выдвигает тезис (ы) и ходом всей работы доказывает его или отвечает на вопрос, содержащийся в теме; здесь нужно показать знание текстов произведений с помощью цитирования или пересказа; продемонстрировать умение анализировать и комментировать прочитанное; необходимо использовать литературоведческие термины; высказать своё мнение по проблеме, содержащейся в теме; аргументируя своё мнение, обращаться к фактам истории и культуры;

№ слайда 13 О чём писать в заключении: В этой части следует подвести итог всей работе; ло
Описание слайда:

О чём писать в заключении: В этой части следует подвести итог всей работе; логично завершить размышления над темой сочинения, сделав выводы. Это можно сделать несколькими способами: Связать с современностью. Поставить риторический вопрос. Призвать к чему-либо. Использовать цитату, которая наиболее полно выразит ваши мысли и чувства, вызванные размышлениями над темой сочинения.

№ слайда 14 О чём писать в заключении: А закончить можно просто – перекладываем наше всту
Описание слайда:

О чём писать в заключении: А закончить можно просто – перекладываем наше вступление, повторяем ключевые слова и ставим точку: «Литература вбирает в себя весь человеческий опыт. Она помогает людям хотя бы немного приблизиться к разрешению вневременных вопросов, которыми задавались предыдущие поколения. Но эти вопросы также будут волновать умы и тех, кому предстоит жить после нас».

№ слайда 15 Общие рекомендации: Объём сочинения: 250– 400 слов; Между частями сочинения и
Описание слайда:

Общие рекомендации: Объём сочинения: 250– 400 слов; Между частями сочинения и внутри них не должно быть нарушений последовательности изложения мыслей и необоснованных повторов; Следует стараться не допускать фактических и речевых ошибок; Приветствуется, если сочинение отличается самостоятельностью суждений, творческим, нестандартным подходом, оригинальностью изложения мыслей.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров197
Номер материала ДВ-307007
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх