Презентация на тему Графика О.Виноградовой

• 1 слайд

  Графическая композиция.
  4кл.
  Автор проекта: Груздева Н.Ю.– педагог МБОУ гимназия №1
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  
  
  Знакомство с творчеством О.Виноградовой на выставке в АРС
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Графика– все это на выставке «Вдохновение», которая открыта в выставочном зале детско-юношеского центра АРС. Автор работ – молодая художница Оксана Виноградова.
  

• 4 слайд

  Виноградова Оксана Валерьевна родилась 16 декабря 1980 года в гор.Костроме . В 2003 году закончила Костромской государственный университет им.Н.А.Некрасова
  В свои 26 Оксана добилась многого. Доказательство тому - ее членство в Союзе художников и участие в выставках в России и за рубежом.
  Заброшенная деревушка, река, просторы пшеничных полей – большинство работ Оксаны Виноградовой именно пейзажи. В центре выставочного зала автопортрет. Теплые тона, говорит автор, выбрала потому, что хотела подчеркнуть свою женственность и скромность. Вообще художница пробует себя во многих жанрах.
  

• 5 слайд

  Офорт
  Офо́рт (фр. eau-forte — азотная кислота, буквально — «крепкая вода»), так-же аквафорте (итал. acquaforte) — разновидность гравюры на металле, техника станковой графики глубокой печати, позволяющая получать оттиски с печатных форм («досок»), в процессе работы по созданию изображения на которых производится травление поверхности кислотами. Известен с начала XVI века. В технике офорта работали Альбрехт Дюрер, Жак Калло, Рембрандт и многие другие
  

• 6 слайд

  На выставке художника или как разговаривать с картиной…
  Вопрос: Можно ли научиться разговаривать с картинами?
  Цель: Научиться разговаривать с картинами и услышать, что они нам рассказывают.
  План.
  1)Прочитай название картины.
  2)Поразмышляй, ответь на вопрос:
  - Что хотел нам рассказать художник, рисуя эту картину?
  - Мысленно задай любой вопрос, связанный с названием (Почему автор придумал такое название)?
  - Мысленно задай любой вопрос, связанный с техникой исполнения (Почему автор использовал такие краски, освещение в картине, технику исполнения и материал. Найди особенности в картине. Чем эта картине тебя заинтересовала)?
  - Мысленно задай любой вопрос, что автор изобразил на 1 плане 2 и 3 плане? И для чего…
  - Мысленно задай любой вопрос, связанный с настроением в картине и эмоциями.
  Попробуй найти ответ в рисунке.Ты можешь задать вопрос, который тебя волнует сегодня. Попробуй найти ответ в творчестве художника.
  - Что тебе понравилось больше всего в картине или всей выставке?
  Твое личное отношение начинай с восхваления, восхищения…
  3)Вывод.Ответь на вопрос.
  Можно ли научиться разговаривать с картинами?
   
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Отзывы с выставки
  
  
  
  Людмила Потеева,
  куратор выставки:
  «Очень многогранная и талантливая художница. Несмотря на свой молодой возраст, у нее как бы поиск идет в разных направлениях»
  
  Представлены и работы в технике офорт. В Костроме мало кто занимается подобным жанром, слишком трудоемкое и кропотливое это занятие. На одну работу, признается автор, порой уходит до двух месяцев. Увлеклась же художница этой техникой, когда защищала дипломную работу на худграфе. Вот этот офорт стал самым первым.
  
  «Эта картина получилась, вернее, идея созрела случайно. Она набрала овощи с грядки, зелень и положила на перила крыльца. И увидела, что вот это необычное соединение натюрморта и пейзажа, вот этих двух разных жанров. Они как бы заиграли совсем другими гранями»
  

• 15 слайд

  Постеры детей после выставки
  

• 16 слайд

  Учащиеся МБОУ
  Гимназия №1