Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Группа продлённого дня в школе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему "Группа продлённого дня в школе"

библиотека
материалов
ГРУППА ПРОДЛЕННОГО ДНЯ В ШКОЛЕ (методические рекомендации)
В создании, управлении и развитии воспитательной системы ГПД участвуют: восп...
Организация воспитания в группе продлённого дня Основой воспитательного проц...
Цель: группы продлённого дня организуются для социальной защиты обучающихся...
Обязанности воспитателя ГПД Обязанности воспитателя могут быть разделены на д...
Планирование в ГПД Важным условием эффективности деятельности воспитателя гру...
Календарно-тематический план Календарно-тематический план составляется на год...
Требования к календарно-тематическому плану работы воспитателя ГПД Анализ раб...
Правила для составления недельного расписания занятий ежедневно воспитатель г...
Организация досуга детей в группе продлённого дня. Игры; Возможности внешколь...
Самостоятельность – это самооценка. Досуг – часть нерабочего времени, оставш...
Отдых на свежем воздухе После окончания учебных занятий в школе для восстано...
Организуя отдых на воздухе, воспитатель обязан: Организовать уборку и проветр...
Самоподготовка Одна из основных форм организации учебного процесса в ГПД. Это...
Цель самоподготовки : прививать учащимся навыки самообразовательной работы. О...
Во время самоподготовки необходимо: Провести инструктаж. Определить время раб...
Игровая и внеурочная деятельность По окончании самоподготовки необходимо орга...
Обязанности воспитателя при проведении занятий в помещении: Организовать пре...
Эпизодические обязанности Помимо вышеизложенных каждодневных обязанностей вос...
Документация воспитателя группы продлённого дня Положение о группе продлённог...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГРУППА ПРОДЛЕННОГО ДНЯ В ШКОЛЕ (методические рекомендации)
Описание слайда:

ГРУППА ПРОДЛЕННОГО ДНЯ В ШКОЛЕ (методические рекомендации)

№ слайда 2 В создании, управлении и развитии воспитательной системы ГПД участвуют: восп
Описание слайда:

В создании, управлении и развитии воспитательной системы ГПД участвуют: воспитатель, учащиеся, родители учащихся и педагоги дополнительного воспитания. Механизм воспитания заключается в оказании педагогом поддержки ребенку в решении его проблем по укреплению его здоровья, формированию нравственности, развитию способностей; в создании условий для жизненного самоопределения.

№ слайда 3 Организация воспитания в группе продлённого дня Основой воспитательного проц
Описание слайда:

Организация воспитания в группе продлённого дня Основой воспитательного процесса является совместная деятельность воспитателя с учениками классов, которая: - решает воспитательные и образовательные задачи в их единстве; - создает естественную, непринужденную обстановку для развития свободной творческой личности; - основывается на потребностях и интересах каждого конкретного ребенка и каждого класса;  - содействует саморазвитию личности, реализации ее творческого потенциала; создает необходимые и достаточные условия для активизации личности по решению собственных проблем; - носит стимулирующий характер; - направлена на формирование положительного отношения учеников к социально-культурным ценностям (человеку, обществу, природе и т.д.) и ценностным основам жизни (Добру, Истине, Красоте).

№ слайда 4 Цель: группы продлённого дня организуются для социальной защиты обучающихся
Описание слайда:

Цель: группы продлённого дня организуются для социальной защиты обучающихся и обес – печивают условия для прове – дения внеурочной деятельно - сти с ними.

№ слайда 5 Обязанности воспитателя ГПД Обязанности воспитателя могут быть разделены на д
Описание слайда:

Обязанности воспитателя ГПД Обязанности воспитателя могут быть разделены на две группы: повседневные и эпизодические. К повседневным обязанностям относится организация и работа в ГПД.

№ слайда 6 Планирование в ГПД Важным условием эффективности деятельности воспитателя гру
Описание слайда:

Планирование в ГПД Важным условием эффективности деятельности воспитателя группы продленного дня является планирование. У воспитателя группы продленного дня должны быть два плана работы: календарно-тематический и ежедневный.

№ слайда 7 Календарно-тематический план Календарно-тематический план составляется на год
Описание слайда:

Календарно-тематический план Календарно-тематический план составляется на год и учебную четверть с выделением каждой учебной недели. Он должен быть согласован с планом работы школы.

№ слайда 8 Требования к календарно-тематическому плану работы воспитателя ГПД Анализ раб
Описание слайда:

Требования к календарно-тематическому плану работы воспитателя ГПД Анализ работы ГПД за прошедший год. Краткая характеристика группы (отдельных учащихся): по составу, по успеваемости, по уровню воспитанности, по уровню развития. Задачи на четверть (ведущая воспитательная задача на данном отрезке времени). Основные виды деятельности. Название периода. Работа с семьёй. Индивидуальная работа с учащимися (преемственность работы воспитателя и учителя – дневник взаимосвязи). Работа с родителями.

№ слайда 9 Правила для составления недельного расписания занятий ежедневно воспитатель г
Описание слайда:

Правила для составления недельного расписания занятий ежедневно воспитатель группы продлённого дня готовится к двум занятиям – на воздухе и в помещении; занятия школьных кружков, секций планируются на то время, когда проводятся внеклассные общеразвивающие занятия в группе; план общешкольных мероприятий предусматривает время на их проведение в промежутке между уроками и самоподготовкой; расписание общеразвивающих внеклассных занятий группы утверждается руководителем общеобразовательного учреждения; расписание должно быть стабильным. Внесение изменений в расписание уроков требует пересмотра расписания и занятий с группой.

№ слайда 10 Организация досуга детей в группе продлённого дня. Игры; Возможности внешколь
Описание слайда:

Организация досуга детей в группе продлённого дня. Игры; Возможности внешкольных спортивных, культурно – массовых учреждений; Занятия по интересам; Кружковая работа; Праздники и утренники; Работа с художественной литературой; Физкультурно – оздоровительная работа; Прогулки и экскурссии.

№ слайда 11 Самостоятельность – это самооценка. Досуг – часть нерабочего времени, оставш
Описание слайда:

Самостоятельность – это самооценка. Досуг – часть нерабочего времени, оставшаяся после выполнения непреложных обязанностей. Прогулка – активный отдых, организованный на воздухе и заключающийся в играх малой и средней подвижности.

№ слайда 12 Отдых на свежем воздухе После окончания учебных занятий в школе для восстано
Описание слайда:

Отдых на свежем воздухе После окончания учебных занятий в школе для восстановления работоспособности обучающихся перед выполнением домашних заданий организуются, прогулки, спортивные и подвижные игры.

№ слайда 13 Организуя отдых на воздухе, воспитатель обязан: Организовать уборку и проветр
Описание слайда:

Организуя отдых на воздухе, воспитатель обязан: Организовать уборку и проветривание помещения. Проследить за одеванием детей и их одеждой. Сообщить план отдыха. Дать задание и распределить обязанности. Вести наблюдение за самочувствием детей. Проводить индивидуальные и групповые беседы. Подвести итог отдыха. Проследить за порядком возвращения детей в школу.

№ слайда 14 Самоподготовка Одна из основных форм организации учебного процесса в ГПД. Это
Описание слайда:

Самоподготовка Одна из основных форм организации учебного процесса в ГПД. Это обязательные ежедневные занятия на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в отведённое время под руководством воспитателя.

№ слайда 15 Цель самоподготовки : прививать учащимся навыки самообразовательной работы. О
Описание слайда:

Цель самоподготовки : прививать учащимся навыки самообразовательной работы. Основными этапами самоподготовки являются: * подготовка детей к работе; * самостоятельное изучение материала; * самоконтроль и самооценка; * заключительный педагогический контроль;

№ слайда 16 Во время самоподготовки необходимо: Провести инструктаж. Определить время раб
Описание слайда:

Во время самоподготовки необходимо: Провести инструктаж. Определить время работы на каждый предмет. Выбрать консультантов (группа доверия). Проверить записи в дневниках. Организовать самостоятельную работу учащихся. Контролировать слабоуспевающих, своевременно им помочь. Проверка выполнения домашнего задания учащимися. Подвести итог самоподготовки. Своевременно информировать учителей о ходе и результатах самоподготовки.

№ слайда 17 Игровая и внеурочная деятельность По окончании самоподготовки необходимо орга
Описание слайда:

Игровая и внеурочная деятельность По окончании самоподготовки необходимо организовать игровую или внеурочную деятельность. Это помогает снять эмоциональное и психическое напряжение.

№ слайда 18 Обязанности воспитателя при проведении занятий в помещении: Организовать пре
Описание слайда:

Обязанности воспитателя при проведении занятий в помещении: Организовать предварительную подготовку мероприятия. Сообщить план работы. Следить за участием детей в проведении мероприятия и направлять их активность. Подвести итог занятия

№ слайда 19 Эпизодические обязанности Помимо вышеизложенных каждодневных обязанностей вос
Описание слайда:

Эпизодические обязанности Помимо вышеизложенных каждодневных обязанностей воспитатель как педагог имеет и другие – эпизодические, выполняемые как в рабочее время, так и в нерабочее. К ним нужно отнести обязанности по планированию: Составление годового календарно-тематического плана. Подготовка расписания общеразвивающих занятий. Подготовка рабочих планов, разработок мероприятий.

№ слайда 20 Документация воспитателя группы продлённого дня Положение о группе продлённог
Описание слайда:

Документация воспитателя группы продлённого дня Положение о группе продлённого дня общеобразовательного учреждения. Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня. Режим группы продлённого дня, утверждённый руководителем общеобразовательного учреждения. Перспективный план работы воспитателя на учебный год. Календарно-тематический план работы на четверть с выделением каждой учебной недели. Ежедневный план работы. План работы с законными представителями учащихся. Журнал группы продлённого дня.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-488551

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"