Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Групповая работа на уроке"

Презентация на тему "Групповая работа на уроке"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое
Групповая работа на уроке.
ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКЕ - форма организации учебно-познавательной деятельно...
Групповые и парные формы работы на уроке способствуют развитию у учащихся кр...
К обучению детей азам групповой учебной работы желательно приступить в началь...
Формы обучения могут быть различны: специальный курс, проводимый психологом с...
СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ УЧЕБНЫХ ГРУПП
По желанию Разделитесь на группы по (5-6) человек. Разделитесь на (2-3) равны...
Основания для выбора партнеров действительно могут отличаться у разных участ...
Случайным образом руководить (тем, кто привык быть исполнителем) продуцироват...
Способы формирования «случайной» группы: жребий; объединение тех, кто сидит р...
По определенному признаку по первой букве имени (гласная — согласная) в соотв...
По выбору «лидера» «Лидер» в данном случае назначается организатором выбирает...
По выбору педагога Педагог может объединить учеников с близкими интеллектуаль...
Организация работы группы.
Первый этап Выдвижение каждым участником своих гипотез, версий, изложение сво...
Второй этап (Обсуждение высказанных гипотез ) Участникам также очень понадобя...
Третий этап Выработка группового решения.
Четвертый этап Обсуждение итогов работы групп
Пятый этап (Обсуждение процесса работы ) Можно задать ученикам вопросы: Понра...
Групповая деятельность учащихся на уроке складывается из следующих элементов:...
Групповая форма работы учащихся на уроке наиболее применима и целесообразна п...
Эффективна групповая организация работы учащихся при подготовке тематических...
Можно выделить несколько общих принципов, при соблюдении которых групповая ра...
1.     Внедрение групповых форм работы на уроке должно быть системным, т.е. г...
2.     Групповая работа особенно эффективна на уроке, посвящённом закреплению...
3.     Группы должны формироваться с учётом психологических особенностей данн...
4.     Оценка деятельности ученика на уроке должна складываться из оценки его...
5.     Нужно чередовать в течение учебного года различные формы групповой раб...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Групповая работа на уроке.
Описание слайда:

Групповая работа на уроке.

№ слайда 2 ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКЕ - форма организации учебно-познавательной деятельно
Описание слайда:

ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКЕ - форма организации учебно-познавательной деятельности, предполагающая функционирование разных малых групп, работающих как над общими, так и над специфическими заданиями педагога.

№ слайда 3 Групповые и парные формы работы на уроке способствуют развитию у учащихся кр
Описание слайда:

Групповые и парные формы работы на уроке способствуют развитию у учащихся критического мышления и адекватной самооценки развитию самостоятельности и ответственности способности к кооперации и сотрудничеству повышают креативность и так далее и тому подобное...

№ слайда 4 К обучению детей азам групповой учебной работы желательно приступить в началь
Описание слайда:

К обучению детей азам групповой учебной работы желательно приступить в начальной школе.

№ слайда 5 Формы обучения могут быть различны: специальный курс, проводимый психологом с
Описание слайда:

Формы обучения могут быть различны: специальный курс, проводимый психологом серия уроков в рамках какого-либо предмета цикл классных часов, проводимых классным руководителем совместно с психологом.

№ слайда 6 СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ УЧЕБНЫХ ГРУПП
Описание слайда:

СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ УЧЕБНЫХ ГРУПП

№ слайда 7 По желанию Разделитесь на группы по (5-6) человек. Разделитесь на (2-3) равны
Описание слайда:

По желанию Разделитесь на группы по (5-6) человек. Разделитесь на (2-3) равные группы.

№ слайда 8 Основания для выбора партнеров действительно могут отличаться у разных участ
Описание слайда:

Основания для выбора партнеров действительно могут отличаться у разных участников Одни выбирают тех, кому симпатизируют вторые — тех, за чью спину можно будет спрятаться при выполнении задания, получив в итоге неплохую оценку третьи — тех, с кем можно будет почувствовать себя лидером

№ слайда 9 Случайным образом руководить (тем, кто привык быть исполнителем) продуцироват
Описание слайда:

Случайным образом руководить (тем, кто привык быть исполнителем) продуцировать идеи (тем, кто привык действовать по шаблону) подчиняться требованиям другого (тем, кто привык всегда и везде руководить).

№ слайда 10 Способы формирования «случайной» группы: жребий; объединение тех, кто сидит р
Описание слайда:

Способы формирования «случайной» группы: жребий; объединение тех, кто сидит рядом (в одном ряду, в одной половине класса); с помощью импровизированных «фантов» (один из учеников с закрытыми глазами называет номер группы, куда отправится ученик, на которого указывает в данный момент педагог) и т.п.

№ слайда 11 По определенному признаку по первой букве имени (гласная — согласная) в соотв
Описание слайда:

По определенному признаку по первой букве имени (гласная — согласная) в соответствии с тем, в какое время года родился (на четыре группы) по цвету глаз (карие, серо-голубые, зеленые) и так далее.

№ слайда 12 По выбору «лидера» «Лидер» в данном случае назначается организатором выбирает
Описание слайда:

По выбору «лидера» «Лидер» в данном случае назначается организатором выбирается игроками

№ слайда 13 По выбору педагога Педагог может объединить учеников с близкими интеллектуаль
Описание слайда:

По выбору педагога Педагог может объединить учеников с близкими интеллектуальными возможностями со схожим темпом работы создать равные по силе команды

№ слайда 14 Организация работы группы.
Описание слайда:

Организация работы группы.

№ слайда 15 Первый этап Выдвижение каждым участником своих гипотез, версий, изложение сво
Описание слайда:

Первый этап Выдвижение каждым участником своих гипотез, версий, изложение своей позиции.

№ слайда 16 Второй этап (Обсуждение высказанных гипотез ) Участникам также очень понадобя
Описание слайда:

Второй этап (Обсуждение высказанных гипотез ) Участникам также очень понадобятся социальные умения: 1. умение слушать 2. соблюдать определенный порядок обсуждения 3. аргументировать свое согласие и несогласие...

№ слайда 17 Третий этап Выработка группового решения.
Описание слайда:

Третий этап Выработка группового решения.

№ слайда 18 Четвертый этап Обсуждение итогов работы групп
Описание слайда:

Четвертый этап Обсуждение итогов работы групп

№ слайда 19 Пятый этап (Обсуждение процесса работы ) Можно задать ученикам вопросы: Понра
Описание слайда:

Пятый этап (Обсуждение процесса работы ) Можно задать ученикам вопросы: Понравилось ли вам обсуждение? Что давалось легко? Что было трудно? Какие проявления в поведении участников группы способствовали работе, а какие мешали? И наконец, что нужно было изменить, для того чтобы обсуждение проходило более эффективно?

№ слайда 20 Групповая деятельность учащихся на уроке складывается из следующих элементов:
Описание слайда:

Групповая деятельность учащихся на уроке складывается из следующих элементов: Предварительная подготовка учащихся к выполнению группового задания, постановка учебных задач, краткий инструктаж учителя. Обсуждение и составление плана выполнения учебного задания в группе, определение способов его решения (ориентировочная деятельность), распределение обязанностей. Работа по выполнению учебного задания. Наблюдение учителя и корректировка работы группы и отдельных учащихся. Взаимная проверка и контроль за выполнением задания в группе. Сообщение учащихся по вызову учителя о полученных результатах, общая дискуссия в шассе под руководством учителя, дополнение и исправление, дополнительная информация учителя и формулировка окончательных выводов. Индивидуальная оценка работы групп и класса в целом.

№ слайда 21 Групповая форма работы учащихся на уроке наиболее применима и целесообразна п
Описание слайда:

Групповая форма работы учащихся на уроке наиболее применима и целесообразна при проведении: 1.Практических и лабораторных работ и работ-практикумов по естественно-научным предметам; 2.при отработке навыков разговорной речи на уроках иностранного языка (работа в парах); 3. на уроках трудового обучения при решении конструктивно-технических задач; 4. при изучении текстов, копий исторических документов.

№ слайда 22 Эффективна групповая организация работы учащихся при подготовке тематических
Описание слайда:

Эффективна групповая организация работы учащихся при подготовке тематических учебных конференций диспутов докладов по теме дополнительных занятий всей группы, выходящих за рамки учебных программ, за рамки урока

№ слайда 23 Можно выделить несколько общих принципов, при соблюдении которых групповая ра
Описание слайда:

Можно выделить несколько общих принципов, при соблюдении которых групповая работа на уроке будет по-настоящему эффективной.

№ слайда 24 1.     Внедрение групповых форм работы на уроке должно быть системным, т.е. г
Описание слайда:

1.     Внедрение групповых форм работы на уроке должно быть системным, т.е. групповые формы должны применяться не от случая к случаю, а периодически, причём именно тогда, когда они могут дать максимальный эффект.

№ слайда 25 2.     Групповая работа особенно эффективна на уроке, посвящённом закреплению
Описание слайда:

2.     Групповая работа особенно эффективна на уроке, посвящённом закреплению и углублению новых знаний или отработке умений и навыков, на повторительно-обобщающем уроке, а также на уроке изучения нового материала.

№ слайда 26 3.     Группы должны формироваться с учётом психологических особенностей данн
Описание слайда:

3.     Группы должны формироваться с учётом психологических особенностей данного класса.

№ слайда 27 4.     Оценка деятельности ученика на уроке должна складываться из оценки его
Описание слайда:

4.     Оценка деятельности ученика на уроке должна складываться из оценки его личной деятельности и деятельности группы в целом. Недопустимо выставлять одинаковую отметку всем членам группы независимо от их личного участия в работе.

№ слайда 28 5.     Нужно чередовать в течение учебного года различные формы групповой раб
Описание слайда:

5.     Нужно чередовать в течение учебного года различные формы групповой работы на уроке: групповая лабораторная работа, групповая работа с учебником, командная игра и т.д.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1014
Номер материала ДВ-102152
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх