Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему : "Хеморецепторы. Вкус. Обоняние"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему : "Хеморецепторы. Вкус. Обоняние"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Тема урока: Хеморецепторы. Вкус. Обоняние. Орган кожного и мышечного чувства
Цель урока: Образовательная: сформировать у учащихся знания о строение и функ...
Орган обоняния Носовая полость Реснички Обонятельные клетки Эпителиальные кле...
Орган вкуса Вкусовые рецепторы соленое сладкое нервные волокна Вкусовой сосочек
Строение глаза
Орган слуха
Терминологический диктант. 1.Система, состоящая из рецептора, проводящих нерв...
11.Следствием увеличения кривизны хрусталика является… 12.Орган слуха состоит...
Проверочная работа. Тесты: 1.Структура, относящаяся к оптической системе глаз...
7.Сколько всего отделов выделяют в любом анализаторе? А) 2 . В) 5. Б) 3. Г)...
Спасибо за урок! До свидания.
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Хеморецепторы. Вкус. Обоняние. Орган кожного и мышечного чувства
Описание слайда:

Тема урока: Хеморецепторы. Вкус. Обоняние. Орган кожного и мышечного чувства

№ слайда 2 Цель урока: Образовательная: сформировать у учащихся знания о строение и функ
Описание слайда:

Цель урока: Образовательная: сформировать у учащихся знания о строение и функции хеморецепторов, органе обоняния и органа вкуса и органа кожного и мышечного чувства человека. Проверка знании учащихся по пройденному материалу об органах чувств. Развивающая: развить умение обсуждать проблему, привлекать опыт, делать выводы, работать самостоятельно.. Воспитательная: обратить внимание на правила ухода за органами обоняния, вкуса, воспитать ЗОЖ.

№ слайда 3 Орган обоняния Носовая полость Реснички Обонятельные клетки Эпителиальные кле
Описание слайда:

Орган обоняния Носовая полость Реснички Обонятельные клетки Эпителиальные клетки Нервные волокна Орган обоняния

№ слайда 4 Орган вкуса Вкусовые рецепторы соленое сладкое нервные волокна Вкусовой сосочек
Описание слайда:

Орган вкуса Вкусовые рецепторы соленое сладкое нервные волокна Вкусовой сосочек

№ слайда 5 Строение глаза
Описание слайда:

Строение глаза

№ слайда 6 Орган слуха
Описание слайда:

Орган слуха

№ слайда 7 Терминологический диктант. 1.Система, состоящая из рецептора, проводящих нерв
Описание слайда:

Терминологический диктант. 1.Система, состоящая из рецептора, проводящих нервных путей и мозговых центров, называется … 2.Глаза находятся в полости костного углубления-… 3.Излишки слезной жидкости стекают в носовую полость через … 4.Три оболочки глазного яблока - … 5.Передняя прозрачная часть белочной оболочки называется… 6.Цвет глаз определяется… 7.Зрительные рецепторы расположены в… 8.За зрачком расположен прозрачный двояковыпуклый … 9.Прозрачная желеобразная масса, заполняющая пространство позади хрусталика, называется… 10.Место на сетчатке, откуда отходит зрительный нерв, называется …

№ слайда 8 11.Следствием увеличения кривизны хрусталика является… 12.Орган слуха состоит
Описание слайда:

11.Следствием увеличения кривизны хрусталика является… 12.Орган слуха состоит из … 13.Полость среднего уха соединена с носоглоткой узким проходом - … 14.В среднем ухе расположены три косточки … 15.На мембране канала улитки находятся воспринимающие клетки - … 16.Положение нашего тела в пространстве контролируется органом равновесия, который называют… 17.Рецепторы, воспринимающие прикосновение, давление, тепло, холод, боль находятся в … 18.В верхней части носовой полости расположены орган … 19.Рецепторы, воспринимающие сладкое, расположены на … 20.Главным органом осязания у человека является …

№ слайда 9 Проверочная работа. Тесты: 1.Структура, относящаяся к оптической системе глаз
Описание слайда:

Проверочная работа. Тесты: 1.Структура, относящаяся к оптической системе глаза: А) роговица. В) хрусталик. Б) веко. Г) радужка. 2.Структура, относящаяся к вспомогательной системе глаза: А) роговица. В) сетчатка. Б) сосудистая оболочка. Г) белочная оболочка. 3.Эластичная прозрачная двояковыпуклая линза, окруженная ресничной мышцей: А) хрусталик. В) радужка. Б)зрачок. Г) стекловидное тело. 4.Прозрачная передняя часть белочной оболочки: А) желтое пятно. В)сетчатка. Б) радужка. Г) роговица. 5.Колбочек у человека в среднем насчитывается: А) 50-70 млн. В)1,5-2 млн. Б) 120-125 млн. Г) 6-7 млн. 6.Человеческое ухо способно воспринимать звуки частотой: А) от 70 до 80000Гц. В)от 40 до 60000Гц. Б)от 5-1000Гц. Г) от 20 до 20000Гц.

№ слайда 10 7.Сколько всего отделов выделяют в любом анализаторе? А) 2 . В) 5. Б) 3. Г)
Описание слайда:

7.Сколько всего отделов выделяют в любом анализаторе? А) 2 . В) 5. Б) 3. Г) 6. 8.Ухо делится по анатомо-физиологическим особенностям на: А) 6 частей. В) 3 части. Б) 4 части. Г) 2 части. 9.Термин, которым не названа ни одна из слуховых косточек: А) наковальня. В) стремечко. Б) уздечка. Г) молоточек. 10.Какое из перечисленных правил является верным? А) Нельзя доставать посторонние предметы из слухового прохода. В) Нельзя слушать очень громкую музыку. Б) Нельзя ходить при сильном ветре и минусовой температуре без головного убора. Г)Нельзя при сильных, резких звуках держать рот открытым. 11.Обонятельные рецепторы расположены в А) ноздрях. В) обонятельной области носовой полости. Б) обонятельной луковице. Г) продолговатом мозге.

№ слайда 11 Спасибо за урок! До свидания.
Описание слайда:

Спасибо за урок! До свидания.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-446534

Похожие материалы