Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«И.А. Бунин С.А.Есенин в Вашем читательском опыте».
Подготовка к итоговому сочинению.
11 класс.
Направление «Год литературы в России»
Костина Е.Н.
МКОУ Заброденская СОШ
2 слайд
План.
1. Вступление.
2. Формулировка темы. Что я могу сказать по этому поводу?
3. Первый аргумент из литературного произведения.
4. Вывод.
5. Второй аргумент из литературного произведения.
6. Вывод.
7. Заключение
3 слайд
Литература, особенно русская давала ответы на важные вопросы бытия
Один из видов искусства
Величайший культурный феномен
Особое значение этот вид искусства имел именно в России.
Это связано с извечной жаждой правды и справедливости, лежащей в основе русского национального характера, а также с поиском истины, смысла жизни.
Одним из главных образов в русской литературе был и остаётся образ России.
литература
4 слайд
Алгоритм работы над сочинением
Шаг первый. Я внимательно читаю формулировку темы.
«И.А. Бунин С.А.Есенин в Вашем читательском опыте».
Шаг второй. Выделяю в ней «опорное» слово или выражение, в котором мне видится главный смысл.
Ваш читательский опыт.
5 слайд
Шаг третий. Пытаюсь своими словами, коротко сформулировать тему.
В 2015 году наша страна отмечает две юбилейные даты: 145-летие со дня рождения И.А. Бунина и 120-летие Сергея Есенина.
Шаг четвёртый. Поворачиваю тему к себе, спрашиваю себя: «Что я хочу сказать по этому поводу?», «Что я могу сказать по этому поводу?».
Какая тема является общей в творчестве этих таких разных писателя и поэта?
6 слайд
Образ России в рассказе И.А. Бунина «Антоновские яблоки»
1. Какую картину описывает И.А. Бунин в рассказе?
2. Каковы зрительные впечатления читателя?
3. Какие краски использует Бунин, описывая старинную дворянскую усадьбу?
4. Какие запахи чувствуются?
5. Какие звуки слышим, читая описание старого сада?
6. Почему рассказ начинается со слова «помню»?
7. О какой России пишет Бунин в этом рассказе?
7 слайд
Образ России в лирике С. Есенина.
- О какой России пишет С. Есенин?
«Гой ты, Русь, моя родная!»
1.В каких строках говорится о том, что Родина ассоциируется с одним огромным храмом?
2.Кем ощущает себя лирический герой?
3.Как влияет Родина на душу лирического героя?
4.Видит ли лирический герой нищету родной земли?
5.В каких строках лирический герой подчёркивает, что безмерно счастлив жить там, где он чувствует себя частью своего народа?
8 слайд
«Спит ковыль. Равнина дорогая…(1925)
1. Докажите, что стихотворение имеет исповедальный характер.
2. О чём размышляет лирический герой?
3. В каких словах выражается любовь к родине и верность избранному пути?
4. Какой мотив звучит в финале стихотворения? Напоминают ли заключительные строки стихотворения эпитафию?
9 слайд
Шаг восьмой. Пишу черновик, пытаясь связно, красноречиво и убедительно изложить свои мысли.
Шаг девятый. Возвращаюсь к началу своих рассуждений; сравниваю исходную мысль и мысли, которые пришли во время рассуждения, обращения к художественным текстам; делаю выводы, записываю их; это заключительная часть моего сочинения.
10 слайд
Возможный вариант заключительной части стихотворения.
И. А. Бунин и С.А. Есенин в своём творчестве показали нам Россию такой, какой видели её они, рассказали, каждый по-своему, о своей бесконечной любви к ней. И мы, читатели сегодняшнего поколения, учимся у них любить свою Россию так же искренне и нежно.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 756 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Костина Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.