Презентация на тему "Игровые формы обучения в 1 классе"

• 1 слайд

  «Современные образовательные
  технологии. Их роль в повышении
  качества образования»
  
  Игровые формы обучения в 1 классе.
  
  
  Ревинская Светлана Олеговна
  учитель начальных классов.
  

• 2 слайд

  Х
  http://aida.ucoz.ru
  

• 3 слайд

  «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». (В.А.Сухомлинский).
  
  
  
  14.06.2022
  3
  http://aida.ucoz.ru
  

• 4 слайд

  14.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  4
  
  Актуальной задачей школы становится развитие самостоятельной оценки и отбора получаемой информации. Одной из форм обучения, развивающей подобные умения, является игра, способствующая практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.
  
  
  
  

• 5 слайд

   Девиз моей педагогической деятельности:
  « Учение без принуждения ».
       
  Задача – сделать  процесс обучения
  занимательным, создать у детей бодрое
  рабочее настроение, облегчить преодоление
  трудностей в усвоении учебного материала.
  
  

• 6 слайд

  Игра – это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.
  
  
  
  

• 7 слайд

  14.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  7
  1. Педагогические игры достаточно разнообразны по:
  - дидактическим целям;
  - организационной структуре;
  - возрастным возможностям их использования;
  - специфике содержания.
  2. По характеру педагогического процесса бывают:
  - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие;
  - познавательные, воспитательные, развивающие;
  - репродуктивные, продуктивные, творческие;
  - коммуникативные, диагностические и другие.
  3. По характеру игровой методики делятся на:
  - предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации.
  4. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам.
  

• 8 слайд

  
  
  Игра
  
  стимулирует познавательную активность учащихся, вызывая у них положительные эмоции в процессе учебной деятельности.
  А. С. Макаренко говорил о том, что «хорошая игра похожа на хорошую работу», каждому учителю необходимо научиться правильно использовать игру на уроке.
  
  

• 9 слайд

  «Кубики».
  Я применяю на уроках обучения грамоте при введении новой буквы, характеристики звуков, составлении слов: односложных, многосложных, оканчивающихся на парный согласный и т.д.
  Б
  У
  К
  И
  К
  

• 10 слайд

  14.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  10
  
  
  

• 11 слайд

  Выбери схему для звука [ч']
  

• 12 слайд

  Познакомь букву Ч с гласными
  ч
  А
  И
  Е
  Ё
  У
  ЧА!
  ЧИ
  ЧЕ
  ЧЁ
  ЧУ!
  

• 13 слайд

  «Умозаключения»
  Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками.
  Сад (растение, садовник, собака, забор, земля);
  Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода);
  Чтение (глаза, книга, картина, печать, очки);
  Игра (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказания);
  Сумма (слагаемое, равенство, уменьшаемое, результат);
  
  

• 14 слайд

  
  
  «Пятый лишний»
  1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка.
  2. Река, озеро, море, мост, болото.
  3. Кукла, медвежонок, песок, мяч, лопата и т.д.
  «Назови одним словом»
  Метла, лопата… Июнь, июль …
  Дерево, цветок… Окунь, карась… и т.д.
  
  

• 15 слайд

  «Собери предложение из слов»
  на уроке обучения грамоте (письмо), каждая группа собрала своё предложение, а затем мы эти предложения записали в тетради.
  Цель: закрепить написание слов на ЖИ-ШИ
  

• 16 слайд

  Игра “Найди детёныша”
  Цель. Закрепление понятия о словах, отвечающих на вопрос КТО? И названиях домашних животных.
  

• 17 слайд

  Математические раскраски
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  «Интеллектуальная разминка».
  Сколько пальцев на 2 руках?
  Сколько недель в месяце?
  Порядковый номер пятницы в неделе?
  Мы подпрыгнем столько раз сколько пальчиков у нас!
  Мы присядем столько раз сколько девочек у нас!
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Заключение
  Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, легкость вхождения в образы. Дети свободно вовлекаются в любую деятельность, особенно в игровую.
  Поэтому игровая технология – самая актуальная для учителя начальной школы, особенно при работе с 1-ым и 2-ым классами.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Спасибо
  за внимание!