345435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация на тему "Игровые педтехнологии"

Презентация на тему "Игровые педтехнологии"

библиотека
материалов
«Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образов...
http://aida.ucoz.ru
Цель: Игровые технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и...
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой...
* http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место зани...
* http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: -...
«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ -...
* http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ? А 3 Д ?...
«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее сущес...
«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, м...
«Грамматическая головоломка» Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К
Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечаю...
Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения опред...
Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи....
Игра «Собери пейзаж» На примере пейзажа также удобно развивать и чувство комп...
* http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
6.Игра «Разложи и сосчитай матрешек» Цель игры: закреплять знания о русской...
«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,...
«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в мес...
«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?...
ИГРЫ ПО ПОЗНАНИЮ МИРА Представляю вашему вниманию игры для начальных классов...
* http://aida.ucoz.ru * Дидактическая задача: знать, в каком виде употребляют...
* http://aida.ucoz.ru * Игры по познанию мира Игра «Бегает, прыгает, летает»....
* http://aida.ucoz.ru * Игра «Деревья, кустарники, травы» Дидактическая задач...
* http://aida.ucoz.ru * Игра «Летает – не летает» Дидактическая задача: знать...
* http://aida.ucoz.ru * Для младшего школьного возраста характерны яркость и...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образов
Описание слайда:

«Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образования» Игровые формы обучения в начальной школе. учитель начальных классов Доценко Н.Н.

2 слайд http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru

3 слайд Цель: Игровые технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и
Описание слайда:

Цель: Игровые технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и активизации деятельности учащихся. Реализация игровых приёмов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по таким основным направлениям: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; учебная деятельность подчиняется правилам игры; учебный материал используется в качестве её средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

4 слайд В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой
Описание слайда:

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы. * * http://aida.ucoz.ru http://aida.ucoz.ru

5 слайд * http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место зани
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения. http://aida.ucoz.ru

6 слайд * http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: -
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - организационной структуре; - возрастным возможностям их использования; - специфике содержания. 2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; - познавательные, воспитательные, развивающие; - репродуктивные, продуктивные, творческие; - коммуникативные, диагностические и другие. 3. По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации. 4. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам. http://aida.ucoz.ru

7 слайд «Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ -
Описание слайда:

«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ - КРЫША ГИАР -ИГРА КООН - ОКНО

8 слайд * http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ? А 3 Д ?
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ? А 3 Д ? «Ребусы». 1очка (одиночка) 1бор (разбор) ш1а (школа) ф1а (фраза) 2д (парад) 100Л(стол) 7Я (семья) и т.д. http://aida.ucoz.ru

9 слайд «Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее сущес
Описание слайда:

«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля); Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода); Чтение (глаза, книга, картина, печать, очки); Игра (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказания); Сумма (слагаемое, равенство, множитель, результат);

10 слайд «Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, м
Описание слайда:

«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, море, мост, болото. 3. Кукла, медвежонок, песок, мяч, лопата и т.д. «Назови одним словом» Метла, лопата… Июнь, июль … Дерево, цветок… Окунь, карась… и т.д.

11 слайд «Грамматическая головоломка» Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К
Описание слайда:

«Грамматическая головоломка» Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К

12 слайд Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечаю
Описание слайда:

Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать? Содержание. Играют 2 команды (1 и 2 вариант). Одна команда записывает глаголы, отвечающие на вопрос “что делать?”, а другая – глаголы, отвечающие на вопрос “что сделать?” Учитель диктует глаголы, а затем производится проверка записи. Побеждает команда, допустившая наименьшее число ошибок.  Материал для игры: Закрыть, смотреть, ходить, пришить, уехать, читать, отпилить, прочитать, рисовать, плавать, написать, ехать, построить, шить, открыть, ставить, принести, строить, нарисовать, возить.

13 слайд Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения опред
Описание слайда:

Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения определять время глагола. Содержание. Соревнуются 3 ученика. На доске записаны 3 загадки. Каждый из играющих должен отгадать загадку и определить время глаголов в ней. Класс оценивает работу игроков.  Летит без крыльев и поёт, прохожих задирает. Одним проходу не даёт, других он подгоняет. Длинной шеей поверчу - груз тяжёлый подхвачу, Где прикажут – положу: человеку послужу. Принялась она за дело, завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб.

14 слайд Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи.
Описание слайда:

Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи. Содержание. В игре участвует весь класс в составе 3 команд (по рядам). Игра проводится в форме выборочного словарного диктанта. Учитель диктует слова, а команда первого ряда записывает только существительные, команда второго ряда - прилагательные, команда третьего ряда - глаголы. Победителями считаются все ученики, которые правильно записали все продиктованные слова данной части речи. Материал для игры: Акын, горячий, жужжать, звенеть, интересный, огромный, библиотека, чувствовать, комната, газета, серебриться, прекрасный, яблоко, сверкать, обычный, животное

15 слайд Игра «Собери пейзаж» На примере пейзажа также удобно развивать и чувство комп
Описание слайда:

Игра «Собери пейзаж» На примере пейзажа также удобно развивать и чувство композиции, знания явлений окружающей природы. Для этого удобно использовать данную дидактическую игру. Цель игры: формировать навыки композиционного мышления, закреплять знания сезонных изменений в природе, закреплять знание понятия «пейзаж», развивать наблюдательность, память. Ход игры: ребенку предлагается из набора печатных картинок составить пейзаж определенного сезона (зима, весна, осень или зима), ребенок должен подобрать предметы , соответствующие именно этому времени года, и при помощи своих знаний построить правильную композицию.

16 слайд * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

17 слайд 6.Игра «Разложи и сосчитай матрешек» Цель игры: закреплять знания о русской
Описание слайда:

6.Игра «Разложи и сосчитай матрешек» Цель игры: закреплять знания о русской матрешке, развивать умения отличать этот вид творчества от других, развивать навыки порядкового счета, глазомер, скорость реакции. Ход игры: На доске висят листочки с нарисованными силуэтами матрешек, вызываются три ребенка и они на скорость должны разложить матрешек по ячейкам и сосчитать их.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд «Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,
Описание слайда:

«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,200,300, 500,600,400, 700,900,800,1000)

20 слайд «Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в мес
Описание слайда:

«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в месяце? Порядковый номер пятницы в неделе? Наименьшее двузначное число? Какого числа последний день года?

21 слайд «Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Описание слайда:

«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Крышка стола имеет 4 угла. Сколько будет углов у крышки, если один из них отпилить? Шесть рыбаков съедят 6 судаков за 6 дней. Сколько судаков съедят 12 рыбаков за 12 дней? У палки 2 конца. Сколько получится концов, если один из них отпилить?

22 слайд ИГРЫ ПО ПОЗНАНИЮ МИРА Представляю вашему вниманию игры для начальных классов
Описание слайда:

ИГРЫ ПО ПОЗНАНИЮ МИРА Представляю вашему вниманию игры для начальных классов по познанию мира. Игра «Овощи, фрукты» Дидактическая задача: знать овощи и фрукты. Ход игры: кому брошен мяч,  тот называет группу, к которой относится овощ или фрукт. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

23 слайд * http://aida.ucoz.ru * Дидактическая задача: знать, в каком виде употребляют
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Дидактическая задача: знать, в каком виде употребляются в пищу конкретные овощи и фрукты. Например, я говорю: «Яблоко», ученик отвечает: «Фрукт». Ход игры: Мы разные овощи и фрукты едим вареными, сырыми, жареными, печеными. Например, «картошка на сковороде»…., «в кастрюле» и т .д. http://aida.ucoz.ru

24 слайд * http://aida.ucoz.ru * Игры по познанию мира Игра «Бегает, прыгает, летает».
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Игры по познанию мира Игра «Бегает, прыгает, летает». Дидактическая задача: знать основной способ передвижения животных. Ход игры: Я называю животного и бросаю мяч,  поймавший мяч, называет способ передвижения животного. Например: собака – бегает. http://aida.ucoz.ru

25 слайд * http://aida.ucoz.ru * Игра «Деревья, кустарники, травы» Дидактическая задач
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Игра «Деревья, кустарники, травы» Дидактическая задача: знать морфологические признаки растений, уметь группировать их по этим признакам. Ход игры: называю растения, а дети называют группу, к которой  относится это растение. Например, берёза- дерево и т. д. http://aida.ucoz.ru

26 слайд * http://aida.ucoz.ru * Игра «Летает – не летает» Дидактическая задача: знать
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Игра «Летает – не летает» Дидактическая задача: знать летающих представителей животного мира. Ход игры: кто мяч поймал, тот отвечает на вопрос, летает или не летает. Например: лось- нет и т.д http://aida.ucoz.ru

27 слайд * http://aida.ucoz.ru * Для младшего школьного возраста характерны яркость и
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, легкость вхождения в образы. Дети свободно вовлекаются в любую деятельность, особенно в игровую. Поэтому игровая технология – самая актуальная для учителя начальной школы, особенно при работе с 1-ым и 2-ым классами. http://aida.ucoz.ru

28 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-026997

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.