Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему «Индикаторы и инструменты экспертизы качества образования СПО на уровне формирования общих и профессиональных компетенций»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему «Индикаторы и инструменты экспертизы качества образования СПО на уровне формирования общих и профессиональных компетенций»

библиотека
материалов
«Индикаторы и инструменты экспертизы качества образования СПО на уровне форми...
Качеством образования - характеристика системы образования, отражающая степе...
На качество образования влияют следующие факторы: ● текучка кадров; ● нехватк...
Модернизация профессионального образования характеризуется: созданием и внедр...
Объекты оценки Учебный план и организация его реализации в рамках образовате...
Критерии оценки: Учебный план и организация его реализации в рамках образоват...
2. Дисциплины, включенные в учебный план: соответствие содержания дисциплин Ф...
3. Образовательное пространство : наличие достаточных для образовательного пр...
4. Личностное развитие студентов : развитие мотивации в обучении; социализаци...
5. Квалификация преподавателей: наличие высококвалифицированных кадров в колл...
Система контроля качества подготовки специалиста: внешний контроль качества...
Для реализации инновационной модели контроля качества в учреждении СПО необхо...
Характеристика профессиональных образовательных программ Образовательные стан...
Профессиональное образование, основанное на практико-ориентированном подходе:...
Традиционное профессиональное образование : ● Дисциплины и количество часов у...
Экспертиза качества образования Инструменты экспертизы ● тесты компетенций в...
Объект экспертизы: Качество образования реализуется по Основным общеобразоват...
Результаты экспертизы: Результаты экспертизы качества образования используютс...
Заключение: 1. Необходимо совершенствовать существующую процедуру аттестации...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Индикаторы и инструменты экспертизы качества образования СПО на уровне форми
Описание слайда:

«Индикаторы и инструменты экспертизы качества образования СПО на уровне формирования общих и профессиональных компетенций» Преподаватель спец. дисциплин Е. А. Батракова МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ВСЕРОССИЙСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (ГБОУ СПО МО «ВАКЗО») г. Сергиев Посад 2015 г.

№ слайда 2 Качеством образования - характеристика системы образования, отражающая степе
Описание слайда:

Качеством образования - характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.

№ слайда 3 На качество образования влияют следующие факторы: ● текучка кадров; ● нехватк
Описание слайда:

На качество образования влияют следующие факторы: ● текучка кадров; ● нехватка средств на пополнение библиотечных фондов и т.п., ● систематическое повышение квалификации преподавателей, ● оснащение лабораторий современным оборудованием и т.п. . снижают качество образования повышают качество образования

№ слайда 4 Модернизация профессионального образования характеризуется: созданием и внедр
Описание слайда:

Модернизация профессионального образования характеризуется: созданием и внедрением внутриколледжных систем управления качеством образования в соответствии с требованиями и рекомендациями международных стандартов по менеджменту качества; переходом к комплексной оценке деятельности учреждения профессионального образования; усилением конкуренции в профессиональном образовании; необходимостью гармонизации российского профессионального образования с другими системами образования в рамках Копенгагенского соглашения; повышением качества результатов образовательной деятельности.

№ слайда 5 Объекты оценки Учебный план и организация его реализации в рамках образовате
Описание слайда:

Объекты оценки Учебный план и организация его реализации в рамках образовательного учреждения Дисциплины, включенные в учебный план Образовательное пространство Личностное развитие студентов Квалификация преподавателей

№ слайда 6 Критерии оценки: Учебный план и организация его реализации в рамках образоват
Описание слайда:

Критерии оценки: Учебный план и организация его реализации в рамках образовательного учреждения: соответствие профиля учреждения СПО требованиям работодателей, социальных партнеров; представленность в учебном плане полного перечня дисциплин, отвечающих запросам работодателей; логическая последовательность включения дисциплин в учебный план; взаимосвязь теории и практики в учебном плане; организация учебного и производственного процесса (учебное расписание); - организация прохождения производственной практики на базе работодателей.

№ слайда 7 2. Дисциплины, включенные в учебный план: соответствие содержания дисциплин Ф
Описание слайда:

2. Дисциплины, включенные в учебный план: соответствие содержания дисциплин ФГОС, запросам работодателей и современному положению на рынке труда; распределение часов по видам нагрузки; наличие учебно-методических рекомендаций и разработок; наличие учебных и методических материалов; качественный уровень преподавания дисциплин; - объективная оценка знаний.

№ слайда 8 3. Образовательное пространство : наличие достаточных для образовательного пр
Описание слайда:

3. Образовательное пространство : наличие достаточных для образовательного процесса информационных ресурсов (Интернет, локальные сети, использование библиотечных фондов); - востребованность имеющихся информационных ресурсов в образовательном процессе через сайт колледжа; наличие дистанционных методов обучения; - эффективность использования технических средств, в том числе компьютеров, интерактивных досок, плазменных панелей, а также макетов, моделей и тренажеров в образовательном процессе.

№ слайда 9 4. Личностное развитие студентов : развитие мотивации в обучении; социализаци
Описание слайда:

4. Личностное развитие студентов : развитие мотивации в обучении; социализация, адаптация и профессионализация; - развитие творческих способностей.

№ слайда 10 5. Квалификация преподавателей: наличие высококвалифицированных кадров в колл
Описание слайда:

5. Квалификация преподавателей: наличие высококвалифицированных кадров в колледже; - повышение профессиональной квалификации, производственная стажировка, переподготовка, получение второй специальности.

№ слайда 11 Система контроля качества подготовки специалиста: внешний контроль качества
Описание слайда:

Система контроля качества подготовки специалиста: внешний контроль качества профессиональной подготовки внутренний контроль качества профессиональной подготовки

№ слайда 12 Для реализации инновационной модели контроля качества в учреждении СПО необхо
Описание слайда:

Для реализации инновационной модели контроля качества в учреждении СПО необходимо: 1. расширить профессиональную деятельность, внедряя в процесс обучения дополнительные профессиональные образовательные программы, учитывающие влияние общества на развитие личности; 2. ориентировать систему контроля качества образования на улучшение материально- технической базы учреждения СПО, на повышение профессионализма педагогического коллектива, на внедрение в учебный процесс информационных и других инновационных технологий.

№ слайда 13 Характеристика профессиональных образовательных программ Образовательные стан
Описание слайда:

Характеристика профессиональных образовательных программ Образовательные стандарты Учебная программа Методы обучения Продолжительность обучения Реализация обучения

№ слайда 14 Профессиональное образование, основанное на практико-ориентированном подходе:
Описание слайда:

Профессиональное образование, основанное на практико-ориентированном подходе: ● Ориентированность на потребности рынка труда ● Гибкая, модульная система ● Активные методы обучения, ориентированные на обучающегося, основанные на самостоятельной практической деятельности под руководством преподавателя ●Гибкий подход, основанный на конкретной потребности обучающегося с учетом системы зачетных единиц ● Разнообразие баз для проведения практики

№ слайда 15 Традиционное профессиональное образование : ● Дисциплины и количество часов у
Описание слайда:

Традиционное профессиональное образование : ● Дисциплины и количество часов устанавливается без учета потребности рынка труда ● Целостная классическая консервативная программа по специальностям ●Репродуктивные методы обучения ● Строго установленная продолжительность обучения ● В основном на базе учебного заведения

№ слайда 16 Экспертиза качества образования Инструменты экспертизы ● тесты компетенций в
Описание слайда:

Экспертиза качества образования Инструменты экспертизы ● тесты компетенций выпускников; ● анализ результатов итоговой аттестации; ● опросы работодателей; ● собеседования; ● посещение занятий и аттестационных мероприятий; ● оценка востребованности выпускников на рынке труда; ● оценка степени удовлетворенности потребителей образовательных услуг; ● сравнительный анализ; ● учебных достижений студентов данного ОУ с достижениями студентов других ОУ (бенчмаркинг)

№ слайда 17 Объект экспертизы: Качество образования реализуется по Основным общеобразоват
Описание слайда:

Объект экспертизы: Качество образования реализуется по Основным общеобразовательным программам на стандартной основе (ОПП). В этом случае: ● качество образования понимается как степень соответствия результатов освоения ОПП, т.е. компетенций, которыми реально обладают выпускники, ее заявленным целям, т.е. компетенциям, которые предполагается сформировать.

№ слайда 18 Результаты экспертизы: Результаты экспертизы качества образования используютс
Описание слайда:

Результаты экспертизы: Результаты экспертизы качества образования используются для аккредитации ОУ, а также для совершенствования подготовки специалистов данного ОУ.

№ слайда 19 Заключение: 1. Необходимо совершенствовать существующую процедуру аттестации
Описание слайда:

Заключение: 1. Необходимо совершенствовать существующую процедуру аттестации и аккредитации образовательных учреждений; 2. В условиях реализации ФГОС нового поколения необходимо тесное взаимодействие образовательных учреждений СПО с работодателями; 3. Необходимо разработать перечень конкретных требований к компетенциям выпускников для согласования диагностических процедур; 4. Обратить внимание на разработку единых подходов к реализации Программ развития колледжей для определения приоритетных направлений.

№ слайда 20
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-176187

Похожие материалы