Презентация на тему:"Информационно_коммуникативные технологии на занятиях объединений технической направленности"

• 1 слайд

  Использование ИКТ
  для повышения качества обучения на занятиях объединений
  технической направленности.
  
  

• 2 слайд

  Информационно-коммуникативные технологии – это процессы накопления, обработки, представления и использования информации с помощью электронных средств
  

• 3 слайд

  ИКТ в дополнительном образовании
  

• 4 слайд

  Компоненты среды ИТ:
  программная среда
  предметная среда
  

• 5 слайд

  Эволюция информационных технологий
  Фотография
  Радио-связь
  Кинематограф
  Телевидение
  Электронно-вычислительные
  машины
  Видео-запись
  Персональные компьютеры
  Интернет
  1850
  2000
  Компьютерные сети
  2020
  Мобильные системы распределенной обработки данных
  Микропроцессоры интегрированные в технические устройства и живые организмы
  

• 6 слайд

  Средства ИКТ программные
  Организованные массивы информации
  Программы-тренажеры
  Комплексные обучающие пакеты
  Виртуальные конструкторы
  Тестовые среды
  Электронные учебники
  Информационные системы управления
  Экспертные системы
  

• 7 слайд

  Средства ИКТ аппаратные
  Компьютер
  Устройство ввода текстовой информации
  Устройства записи визуальной и звуковой информации
  Проектор
  Устройства манипулирования объектами на экране
  Устройства регистрации данных
  Телекоммуникационный блок
  Сетевое оборудование
  

• 8 слайд

  Структура образовательных моделей
  Адресат
  Технология передачи информации
  Обработка содержания
  Источник информации
  I
  II
  III
  IV
  анализ
  интерпретация
  трансляция
  контроль качества
  оценка
  Обучающийся
  
  Учебные заведения
  
  Система
  дополнительного
  образования
  
  Прямая передача
  Почта
  Радио
  Телевидение
  Видео
  Интернет
  Спутниковая связь
  Традиционное обучение
  Учебное радио
  Учебное телевидение
  Видеофильмы
  Обучающие программы на CD, Эл.носителях
  Интернет-курсы
  Электронные учебные издания
  Педагогии
  Традиционные
  публикации
  Электронные
  носители
  Web-ресурсы
  

• 9 слайд

  На занятиях с использованием ИКТ создаются условия для перехода от идеологии традиционного образования к адаптивному обучению
  Классическая модель образования, основанная на передаче знаний от педагога к воспитаннику имеет место
  Создание и использование ИКТ в процессе обучения будет иметь смысл только при трансформации
  

• 10 слайд

  Модели обучения
  с применением ИКТ
  Традиционные модели
  обучения
  Оптимальное решение – модель, объединяющая в себе лучшие стороны
  этих подходов
  

• 11 слайд

  Особенно актуально использование ИКТ у обучающихся технической направленности, в формировании начальных навыков инженерного мышления. Для активизации интереса детей к техническому творчеству требуется качественное изменение содержания, методов и форм обучения на занятиях по программе «Юный картингист». Техническое мышление детей развивается с увеличением уровня доступности и оперативности получения информации, которая интересна и понятна детям, проста в процессе пользования и помогает в освоении учебного материала
  

• 12 слайд

  . Использование этой информации оживляет процесс обучения, повышает интерес к теме и в целом к предмету. Дети обращаются к ресурсам за необходимой информацией по ходу занятия. Пользование включает их в активную многостороннюю деятельность, в которой происходит актуализация личного жизненного опыта, постановка и решение ребенком проблемных вопросов.
  

• 13 слайд

  Диагностика (характер учебного материала, структура занятия, временные затраты, возможности, интересы и способности ребенка)
  Планирование (создание методической структуры занятия, выбор форм организации учебной деятельности обучающихся, средств обучения)
  Прогнозирование (оценка различных вариантов проведения занятия, выбор наиболее оптимального)
  Этапы подготовки к занятию:
  

• 14 слайд

  Электронные ресурсы
  Мультимедийные ресурсы
  Презентация
  к уроку
  Логические
  игры
  Тестовые оболочки
  Ресурсы интернет
  

• 15 слайд

  На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация).
  Обеспечивает наглядность.
  Привлекает большое количество дидактического материала.
  Повышает объём выполняемой работы на занятии в 1,5-2 раза.
  Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разно уровневые задания).
  Использование ИКТ позволяет проводить занятия:
  

• 16 слайд

  Применение ИКТ на занятиях объединения «Юный картингист» усиливает:
  
  

• 17 слайд

  повышению качества образования;
  
  
  развитию мышления;
  
  
  
  развитие творческих способностей обучающихся;
  
  
  
  формирование приемов мыслительной деятельности.
  
  Применение ИКТ способствует:
  

• 18 слайд

  Повышает качество знаний.
  Продвигает ребёнка в общем развитии.
  Помогает преодолеть трудности.
  Вносит радость в жизнь ребёнка.
  Создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания педагога и обучающегося и их сотрудничества в учебном процессе.
  ИКТ оправдывает себя во всех отношениях
  

• 19 слайд

  Что дает использование ИКТ на занятиях ПДО?
  

• 20 слайд

  Технологическая революция вносит сегодня глобальные перемены в жизнь общества. При условии, что развитие информационно-коммуникационных технологий будет контролироваться и направляться должным образом, оно способно улучшить все аспекты нашей социальной, экономической и культурной жизни.
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!