Презентация на тему: " Информационно- коммуникативные технологии в обучении инвалидов"

• 1 слайд

  
  
  Выполнила: Арсанукаева Любовь
  Информационно-коммуникативные технологии в образовании инвалидов
  
  

• 2 слайд

  Особенности Образование детей с ограниченными возможностями
  Главной целью коррекционного обучения и воспитания является создание педагогических условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала ребенка, формирование его позитивных личностных качеств. В настоящее время отчётливо проявляется тенденция введения в образовательный процесс для обучения детей с умственной отсталостью наглядных средств обучения. Богатейшие возможности для этого предоставляют современные информационные компьютерные технологии.
  

• 3 слайд

  2. Использование мультимедийных учебных (МУП) презентаций
  Наглядность материала повышает его усвоение учениками, так как задействованы все каналы восприятия информации учащихся –зрительный, механический, слуховой и эмоциональный. Использование мультимедийных презентаций, интерактивных досок целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе урока. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, что позволяет облегчить запоминание и усвоение изучаемого материала.
  

• 4 слайд

  Развитие познавательных процессов
  Наглядные опоры помогают коррекции и развитию основных познавательных процессов у детей с умственной отсталостью: мышления, памяти и внимания.
  

• 5 слайд

  Демонстрация учебных материалов
  Презентационный экран можно использовать для подачи яркого, запоминающегося демонстрационного материала.
  

• 6 слайд

  Мультимедийные учебные презентации (МУП) и их виды
  Для решения дидактических задач могут разрабатываться различные виды МУП:
  Информационно-иллюстративные;
  Презентации-тесты;
  Комбинированные;
  

• 7 слайд

  Применение ИКТ в обучении детей с ограниченными возможностями (применение схемы)
  Циклон-атмосферный вихрь с пониженным давлением в центре
  Пасмурная погода
  Солнечная погода
  Антициклон-атмосферный вихрь с повышенным давлением в центре
  

• 8 слайд

  Применение Икт в обучении детей с ограниченными возможностями
  Компьютер может использоваться на всех этапах обучения: при объяснении нового материала, при контроле знаний, при закреплении, при обобщении и систематизации материала. Применение компьютерных технологий позволяет сделать занятие привлекательным, современным, осуществлять индивидуализацию обучения.
  

• 9 слайд

  3. Роль дистанционного образования в преодолении барьеров в обучении детей с ограниченными возможностями.
  
  Система дистанционного обучения (СДО) позволяет управлять процессом обучения, самообучаться, контролировать знания учащихся. Такая система автоматизирует процессы:
  Комплексной подачи учебных материалов;
  Анализа и контроля знаний;
  Консультационной поддержки;
  Управления учебным процессом.
  
  Дистанционный курс предоставляется посредством Электронного учебника.
  

• 10 слайд

  Дистанционное обучение
  Основными функциями Электронного учебника являются:
  Предоставление обучающемуся возможности обучения через браузер;
  Навигация по учебному материалу дистанционного курса;
  Управление спецификациями прохождения курсов.
  
  

• 11 слайд

  Структура полнофункционального электронного учебника
  

• 12 слайд

  Электронный учебник ВЗАМЕН СТАНДАРТНЫМ УЧЕБНИКАМ: краткая характеристика
  Электронный учебник представляет собой планшет размером примерно как стандартный формат А4 с экраном 10.7 дюймов (27 см). Вес данного устройства - 475 г., что само по себе уже не может не радовать, вспоминая о том насколько это легче, чем стандартный набор учебников. Экран сенсорный, чувствительный к нажатию и жестам производимыми пальцами.
  

• 13 слайд

  вывод
  Внедрение компьютерных технологий в специальное образование открыло принципиально новые возможности для социальной адаптации лиц с ОВЗ, компенсации нарушенной деятельности анализаторов, расширения спектра востребованных профессий для выпускников специальных школ, решения многих коррекционно-образовательных задач.
  Особенно ценным качеством новых технологий является предоставление эффективных средств и оперативных способов общения людям с ограниченными коммуникативными возможностями.