Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Инклюзивное образование"

Презентация на тему "Инклюзивное образование"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рогозина Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Нижнегорская шко...
Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех...
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании...
Дети с ограниченными возможностями здоровья (по В.А.Лапшину и Б.П.Пузанову )...
Модель включения ребенка с ОВЗ в общеобразовательную организацию ребенок, ну...
Положение о психолого-медико-педагогической комиссии Комиссия создается в цел...
Основные направления деятельности и права комиссии проведение комплексного п...
Статья 79. Специальные условия для получения образования обучающимися с огран...
Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ Организационное об...
Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ Организационно-пед...
Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными воз...
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогиче...
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей...
Программа коррекционной работы В утвержденных Минобрнауки России федеральных...
Программно-методическое обеспечение Программа коррекционной работы в структур...
Комментарии к ФЗ №273 Адаптированная основная образовательная программа - обр...
Комментарии к ФЗ №273 Адаптированная образовательная программа – это образова...
По данным министерства образования в 2010-2011 году В массовых школах обучает...
В Нижнегорском районе по данным социального паспорта 	Детей, занимающихся в и...
МБОУ «Нижнегорская школа-лицей №1» имеет опыт инклюзивного образования 1 сент...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рогозина Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Нижнегорская шко
Описание слайда:

Рогозина Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Нижнегорская школа-лицей №1» АР Крым Особенности реализации инклюзивного образования в условиях инноваций

№ слайда 2 Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех
Описание слайда:

Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

№ слайда 3 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании
Описание слайда:

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации" Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

№ слайда 4 Дети с ограниченными возможностями здоровья (по В.А.Лапшину и Б.П.Пузанову )
Описание слайда:

Дети с ограниченными возможностями здоровья (по В.А.Лапшину и Б.П.Пузанову ) Дети с нарушением слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие); Дети с нарушением зрения (слепые, слабовидящие); Дети с нарушением речи (логопаты); Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата; Дети с умственной отсталостью; Дети с задержкой психического развития; Дети с нарушением поведения и общения; Дети с комплексными нарушениями психофизического развития, с так называемыми сложными дефектами 

№ слайда 5 Модель включения ребенка с ОВЗ в общеобразовательную организацию ребенок, ну
Описание слайда:

Модель включения ребенка с ОВЗ в общеобразовательную организацию ребенок, нуждающийся в специальных образовательных условиях элект-ронная запись ОУ, реализующее общеобразовательные программы специальные образовательные условия окружная ПМПК

№ слайда 6 Положение о психолого-медико-педагогической комиссии Комиссия создается в цел
Описание слайда:

Положение о психолого-медико-педагогической комиссии Комиссия создается в целях выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного обследования и подготовки рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания.

№ слайда 7 Основные направления деятельности и права комиссии проведение комплексного п
Описание слайда:

Основные направления деятельности и права комиссии проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей; подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций; оказание федеральным государственным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;

№ слайда 8 Статья 79. Специальные условия для получения образования обучающимися с огран
Описание слайда:

Статья 79. Специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

№ слайда 9 Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ Организационное об
Описание слайда:

Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ Организационное обеспечение Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ОУ Кадровое обеспечение Нормативно-правовая база иИформационное обеспечение Организация медицинского обслуживания Организация питания Организация взаимодействия с родителями Организация взаимодействия с ППМС-центрами Организация взаимодействия со СКОУ, МСЭ Организация взаимодействия с ПМПК Организация взаимодействия с органами социальной защиты через ПМПК; Консультация учителей по работе с детьми с ОВЗ окружными ресурсными центрами образования через методическое обеспечение дистанционными технологиями; Консультативно-методическое сопровождение всех участников образовательного процесса ресурсным психолого-педагогическим центром учителя, прошедшие профпереподготовку учитель-дефектолог; педагог-психолог; учитель-логопед; тьютор; координатор по инклюзии; социальные педагоги.

№ слайда 10 Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ Организационно-пед
Описание слайда:

Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ Организационно-педагогическое обеспечение Материально-техническое обеспечение ОУ Проммно-методическкое обеспечение Основная образовательная программа Коррекционная программа Индивидуальная адаптированная программа Программы дополнительного образования Программы начальной и средней профессиональной подготовки Учебно-методические материалы Дидактические материалы Формы и методы организации инклюзивного образовательного процесса в классе Архитектурная среда: -внеучебное пространство; -учебное пространство; Специальноеоборудование Вариативные формы образования Система оценивания достижений учащихся

№ слайда 11 Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными воз
Описание слайда:

Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Государство в лице уполномоченных им органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивает подготовку педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействует привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность.

№ слайда 12 Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогиче
Описание слайда:

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья; соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья; взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.

№ слайда 13 Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей
Описание слайда:

Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право: присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования; высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны: обеспечить получение детьми общего образования;

№ слайда 14 Программа коррекционной работы В утвержденных Минобрнауки России федеральных
Описание слайда:

Программа коррекционной работы В утвержденных Минобрнауки России федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования закреплена необходимость разработки и реализации общеобразовательным учреждением программы коррекционной работы, направленной на обеспечение коррекции недостатков в развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и оказание им помощи в освоении образовательной программы.

№ слайда 15 Программно-методическое обеспечение Программа коррекционной работы в структур
Описание слайда:

Программно-методическое обеспечение Программа коррекционной работы в структуре основной образовательной программы с использованием программ и учебно-методических пособий, разработанных для детей с ОВЗ, обучающихся в школах I-VIII видов, Разработка адаптированной образовательной программы и индивидуальных учебных планов Применение адекватных возможностям и потребностям обучающихся с ОВЗ современных технологий, методов, приемов, форм организации учебной работы. Организация образовательной деятельности с использованием интерактивных форм деятельности детей, Программы дополнительного образования, Использование адекватных возможностям детей способов оценки их учебных достижений, продуктов учебной и внеучебной деятельности.

№ слайда 16 Комментарии к ФЗ №273 Адаптированная основная образовательная программа - обр
Описание слайда:

Комментарии к ФЗ №273 Адаптированная основная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения определенных категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, т.е. образовательная программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов (ФЗ, ст.2, п.п. 28).

№ слайда 17 Комментарии к ФЗ №273 Адаптированная образовательная программа – это образова
Описание слайда:

Комментарии к ФЗ №273 Адаптированная образовательная программа – это образовательная программа, адаптированная для обучения ребенка с ОВЗ (в том числе с инвалидностью), разрабатывается на базе основной общеобразовательной программы, с учетом адаптированной основной образовательной программы и в соответствии с психофизическими особенностями и особыми образовательными потребностями категории лиц с ОВЗ, к которой относится ребенок (например, лиц с нарушениями зрения – слепых, слабовидящих; лиц с нарушением слуха – глухих, слабослышащих и т.д.). При этом адаптированию и модификации подлежат программы учебных предметов; учебники и рабочие тетради; электронные средства и формы организации обучения; формы организации учебного процесса; способы учебной работы с учащимися, имеющими особые образовательные потребности (способы организации коллективной учебной деятельности, способы коммуникации, способы предъявления и выполнения заданий, способы работы с текстовыми материалами, формы и способы контроля и оценки знаний, компетенций и мн. др.).

№ слайда 18 По данным министерства образования в 2010-2011 году В массовых школах обучает
Описание слайда:

По данным министерства образования в 2010-2011 году В массовых школах обучается 142,837 тысяч детей-инвалидов; В коррекционных классах обычных школ 148,234 тыс. детей инвалидов; В коррекционных школах и школах-интернатах – 210.850 тыс. детей-инвалидов и детей с особыми возможностями здоровья.

№ слайда 19 В Нижнегорском районе по данным социального паспорта 	Детей, занимающихся в и
Описание слайда:

В Нижнегорском районе по данным социального паспорта Детей, занимающихся в инклюзивных группах Нижнегорского района – 9. Из них: в общеобразовательных школах – 2. в дошкольных учебных заведениях – 7.

№ слайда 20 МБОУ «Нижнегорская школа-лицей №1» имеет опыт инклюзивного образования 1 сент
Описание слайда:

МБОУ «Нижнегорская школа-лицей №1» имеет опыт инклюзивного образования 1 сентября 2014 года в 1-а класс зачислен ученик Л. Диагноз: ДЦП нижних конечностей. Для работы с ним создан ПМПк школы: председатель ПМПк, завуч школы Каврайская Н. П.; учитель Рогозина М. А.; тьютор Асанова З. В.; учитель-логопед Беляева Л. Г.; учитель-психолог Денищич Н. В.; социальный педагог Кравченко Е. А.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров761
Номер материала ДВ-238324
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх