Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему: "Интеллект.Дар.Талант.Творчество.Труд."
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему: "Интеллект.Дар.Талант.Творчество.Труд."

библиотека
материалов
Купец и два приказчика(притча) Приказчик Петр сказал купцу: – Хозяин, ты несп...
Интеллект.Дар.Талант.Творчество.Труд. Презентацию подготовили: Митянина Н.В.,...
Цель: углубить знания об интеллектуальном развитии человека Задачи: Определи...
Интеллект Интелле́кт (от лат. intellectus — ощущение, восприятие, разумение,...
Ум Ум — это познавательные и аналитические способности человека. В русском яз...
Интеллект Ум качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новы...
Творчество. Дар. Талант. Труд
ТВОРЧЕСТВО.ДАР И ТАЛАНТ. Творчество — процесс деятельности, создающий качеств...
Талант.Труд. Талант — определённые или выдающиеся способности, которые открыв...
Значение развития интеллекта Развитие интеллекта и мышления – это главная зад...
Теория множественности интеллекта Говард Гарднер Говард Гарднер, психолог, пр...
7 видов интеллекта Лингвистический интеллект Логико-математический интеллект...
Виды интеллекта Логико-математический Эта одна из основных составляющих интел...
Виды интеллекта Вербальный, или лингвистический интеллект Это ваша способност...
Виды интеллекта Музыкальный интеллект - это способность воспринимать, оценива...
Виды интеллекта Духовный интеллект - люди с этим даром не боятся задаваться в...
Диагностика интеллектуального развития
Притча о семенах Однажды женщине приснился сон, что за прилавком магазина ст...
 за внимание)))
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Купец и два приказчика(притча) Приказчик Петр сказал купцу: – Хозяин, ты несп
Описание слайда:

Купец и два приказчика(притча) Приказчик Петр сказал купцу: – Хозяин, ты несправедлив. Я приказчик и Иван приказчик. А платишь ты Ивану вдвое больше. Почему так? Ведь я выполняю все твои поручения. – Я объясню тебе, – ответил купец. – Но сейчас сбегай-ка быстро к дороге. По ней едет обоз, узнай, откуда он. Петр сбегал к обозу и, вернувшись, сообщил: – Он едет из деревни Челны. – Хорошо, – сказал купец. – А теперь узнай, куда он едет. Петр выполнил и это задание: – Он едет в село. – Иван, – кликнул купец второго приказчика. – Сбегай-ка ты к обозу и узнай, откуда он едет. Иван побежал к дороге и, вернувшись, сказал купцу: – Хозяин, обоз едет из деревни Челны в село на ярмарку, везет много картошки. Нам не надо сегодня отправлять картошку на ярмарку – цена на нее упадет. Надо срочно отправлять туда капусту. –Теперь ты понял, почему я плачу Ивану вдвое больше? – спросил купец у Петра.

№ слайда 2 Интеллект.Дар.Талант.Творчество.Труд. Презентацию подготовили: Митянина Н.В.,
Описание слайда:

Интеллект.Дар.Талант.Творчество.Труд. Презентацию подготовили: Митянина Н.В.,Избасарова П.М. 2016 г.

№ слайда 3 Цель: углубить знания об интеллектуальном развитии человека Задачи: Определи
Описание слайда:

Цель: углубить знания об интеллектуальном развитии человека Задачи: Определить понятия интеллекта, дара, творчества, таланта, труда. Определить значение развития интеллекта. Провести диагностику для определения уровня интеллекта.

№ слайда 4 Интеллект Интелле́кт (от лат. intellectus — ощущение, восприятие, разумение,
Описание слайда:

Интеллект Интелле́кт (от лат. intellectus — ощущение, восприятие, разумение, понимание, понятие, рассудок[1]) — качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой[2]. Общая способность к познанию и решению трудностей, которая объединяет все познавательные способности человека: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение[3].Интеллектуал — человек с высоко развитым интеллектом и аналитическим мышлением; представитель интеллектуального труда.

№ слайда 5 Ум Ум — это познавательные и аналитические способности человека. В русском яз
Описание слайда:

Ум Ум — это познавательные и аналитические способности человека. В русском языке прослеживается со времени Слова о полку Игореве (Спала князю умь похоти или туга умь полонила). В синодальном переводе Библии словом ум (ум Божий) переводится то, что в церковнославянском обозначено как сердце (лат. cor) Русское слово «ум» в переводной литературе часто используется как перевод санскритского термина читта, английского mind и немецких терминов geist (дух)[1]. Слово «ум» использовано при переводе сочинения Декарта «Правила для руководства ума» (Regulae ad directionem ingenii). К латинским синонимам может быть отнесён «интеллект» (от лат. intellectus — понимание, познание) — это разум, рассудок, умственные способности: учиться из опыта, приспосабливаться, применять знание, чтобы управлять окружающей средой или мыслить абстрактно[2].

№ слайда 6 Интеллект Ум качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новы
Описание слайда:

Интеллект Ум качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой[2]. Общая способность к познанию и решению трудностей, которая объединяет все познавательные способности человека: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение[3 это разум, рассудок, умственные способности: учиться из опыта, приспосабливаться, применять знание, чтобы управлять окружающей средой или мыслить абстрактно[2

№ слайда 7 Творчество. Дар. Талант. Труд
Описание слайда:

Творчество. Дар. Талант. Труд

№ слайда 8 ТВОРЧЕСТВО.ДАР И ТАЛАНТ. Творчество — процесс деятельности, создающий качеств
Описание слайда:

ТВОРЧЕСТВО.ДАР И ТАЛАНТ. Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Творчество направлено на решение проблем или удовлетворение потребностей. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал кроме труда некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. . ДАР, -а, мн. -ы, -ов, м. 1. Подарок, приношение, пожертвование (высок.). Принести что-нибудь в дар кому-нибудь Получить в дар Дары. моря, леса, природы (перен.: о том, что даёт чело-1 веку в пищу море, лес, природа). 2. Способность, талант. Литературный дар Лишиться дара речи (потерять способность говорить). Святые дары — в церковном 1 таинстве: причастие (хлеб и вино). Дары волхвов — по евангельской притче: дары, принесённые волхвами младенцу Иисусу - золото как царю, ладан как Богу и благовонные масла как смертному. Дары данайцев (книжное) — коварное предательство, скрытое под личиной дружбы [по древнегреческому сказанию о данайцах, подаривших городу Трое большого деревянного коня, в котором спрятались воины, ночью вышедшие, перебившие охрану и впустившие в город вражеское войско]. Бойся данайцев (даже, и), дары приносящих (афоризм)

№ слайда 9 Талант.Труд. Талант — определённые или выдающиеся способности, которые открыв
Описание слайда:

Талант.Труд. Талант — определённые или выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык. Широко распространено мнение, что талант является следствием только врождённых, генетически обусловленных особенностей человека, ,человек харизматичной внешности. Многолетние экспериментально-педагогические исследования, проведённые в СССР в 50-е 60-е годы А. И. Мещеряковым и И. А. Соколянским, привели к версии, что каждый нормальный человек обладает задатками каких-либо талантов от рождения, а степень их развития полностью обуславливается воспитанием человека. Труд — целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества. В процессе этой деятельности человек при помощи орудий труда осваивает, изменяет и приспосабливает к своим целям предметы природы, использует механические, физические и химические свойства предметов и явлений природы и заставляет их взаимно влиять друг на друга для достижения заранее намеченной цели.Как экономическая категория труд представляет собой один из факторов производства. В историческом материализме труд рассматривается как фундаментальный способ человеческой жизни, как «клеточка» всего многообразия форм отношения человека к миру.

№ слайда 10 Значение развития интеллекта Развитие интеллекта и мышления – это главная зад
Описание слайда:

Значение развития интеллекта Развитие интеллекта и мышления – это главная задача, которую должен поставить себе современный человек, стремящийся к личностному росту и самосовершенствованию. Без этих значимых компонентов не будет возможно достижение длительного, полноценного успеха в жизни.

№ слайда 11 Теория множественности интеллекта Говард Гарднер Говард Гарднер, психолог, пр
Описание слайда:

Теория множественности интеллекта Говард Гарднер Говард Гарднер, психолог, профессор Гарварда. Известен своей теорией «множественного интеллекта».  Гарднер - сын эмигрантов, приехавших в Америку из гитлеровской Германии. Изучал психологию, социологию и антропологию в Гарварде. Книга, сделавшая его знаменитым, была опубликована в 1983 году: «Структура разума: теория множественного интеллекта».  В 1971 он защитил докторскую диссертацию по теме детской сенсорики.

№ слайда 12 7 видов интеллекта Лингвистический интеллект Логико-математический интеллект
Описание слайда:

7 видов интеллекта Лингвистический интеллект Логико-математический интеллект Музыкальный интеллект Визуально-пространственный интеллект Телесно-кинестетический интеллект Духовный интеллект Межличностный интеллект

№ слайда 13 Виды интеллекта Логико-математический Эта одна из основных составляющих интел
Описание слайда:

Виды интеллекта Логико-математический Эта одна из основных составляющих интеллекта. Это ваша способность логически мыслить, правильно расставлять приоритеты, верно определять направление и последовательность действий, умение видеть причинно-следственные взаимосвязи между событиями. Умение просчитывать свои действия на несколько шагов вперед. Умение строить алгоритмы и разрабатывать стратегии и планы достижения ваших целей. Эти способности позволяют вам составлять детальные продуманные планы, что является незаменимым качеством в достижении успеха. Это качество позволяет вам предугадать, как будут развиваться события, в зависимости от ваших действий. Наша жизнь чем-то похожа на розыгрыш шахматной партии. Поэтому стратегическое мышление, умение видеть взаимосвязи, строить планы и просчитывать свою жизнь на несколько шагов вперед играет очень важную роль в вашей жизни Визуально-пространственный интеллект говорит о таланте воспринимать мир визуально и анализировать эту информацию, быть восприимчивым к цвету, форме, линиям, отношениям между объектами в пространстве. Дети с такими способностями хорошо успевают по геометрии и черчению. Этим типом интеллекта обладают архитекторы, художники, дизайнеры. Такие люди хорошо ориентируются на местности, могут быть экскурсоводами или путешественниками. В сочетании с развитым логическим интеллектом визуально-пространственные способности могут дать прекрасного врача, химика или биолога: в естественнонаучных дисциплинах требуется умение логически мыслить и одновременно представлять себе сложные структуры - молекулы, органы и их системы, строение тканей.

№ слайда 14 Виды интеллекта Вербальный, или лингвистический интеллект Это ваша способност
Описание слайда:

Виды интеллекта Вербальный, или лингвистический интеллект Это ваша способность разговаривать, ваше владение языком, ваш словарный запас, ваше красноречие. Умение хорошо понимать и использовать речь является важным компонентом успеха в любой области, где требуется контакт с людьми. Я уже говорил о том, что психологи выявили прямую взаимосвязь между красноречием человека и уровнем его жизни. Вы действительно можете увеличить число ваших потенциальных потребителей и скорость продвижения по служебной лестнице, просто выучив больше слов и используя их в общении. Речь – это способ передачи своих мыслей другим людям. Чем больше вы знаете и понимаете слов, тем более сложные мысли вы можете сформулировать. Чем богаче ваш словарный запас и красивее ваша речь, тем с большим удовольствием вас будут слушать другие, поэтому языковые навыки являются основной составляющей интеллекта. Телесно-кинестетический интеллект (физический), к сожалению, гораздо меньше тренируется в современных школах. А ведь именно из детей, обладающих кинестетическими способностями, вырастают спортсмены, балерины, актеры и актрисы. Умение владеть своим телом пригождается не только на сцене и в спорте – этот талант (в сочетании с визуально-пространственными способностями) необходим и хирургам, ремесленникам, механикам и скульпторам.

№ слайда 15 Виды интеллекта Музыкальный интеллект - это способность воспринимать, оценива
Описание слайда:

Виды интеллекта Музыкальный интеллект - это способность воспринимать, оценивать и создавать музыку, обладание хорошим слухом, чувством ритма и гармонии. Наверное, вы уже догадались, что обладающие хорошим музыкальным интеллектом люди становятся прекрасными исполнителями, композиторами, звукорежиссерами и музыкальными критиками.   Эмоциональный, или межличностный интеллект связан с искусством общения. Это умение различать настроения, намерения и чувства других людей. Он требуется всем, чья деятельность так или иначе связана с общением: психологам, педагогам, менеджерам по работе с клиентами, специалистам по продажам, руководителям.

№ слайда 16 Виды интеллекта Духовный интеллект - люди с этим даром не боятся задаваться в
Описание слайда:

Виды интеллекта Духовный интеллект - люди с этим даром не боятся задаваться вопросами бытия, жизни и смерти. Обычно люди с этим типом интеллекта становятся опять-таки психологами, а также философами, священниками. Многие писатели обладают таким типом интеллекта. Несмотря на кажущуюся «бесполезность», этот талант дает людям глубину мысли и чувств, приучает мыслить масштабно. Это делает их интересными собеседниками и думающими людьми, что ценно практически в любой сфере жизни. Это способность осознать себя – понимать, кем вы являетесь, а кем нет. Благодаря этому интеллекту вы точно знаете, чего вы хотите. Чем выше ваш уровень самосознания, сформированный посредством мышления и анализа, тем глубже ваше самопонимание. После предложенной Гарднером теории психологи пошли дальше, выделив еще несколько видов интеллекта – к примеру, интраперсональный (способность к самонаблюдению, самоанализу и самосовершенствованию), креативный (умение видеть вещи в новом свете, предлагать нестандартные идеи, находить новые пути решения проблем), Наверное, конкретизировать виды интеллекта можно до бесконечности. Главное - понять, что в каждом человеке скрыта масса способностей. Их сочетание и рождает уникальную личность со своими сильными и слабыми сторонами. Неспособные люди – это те, кому не посчастливилось открыть и развить свои таланты.

№ слайда 17 Диагностика интеллектуального развития
Описание слайда:

Диагностика интеллектуального развития

№ слайда 18 Притча о семенах Однажды женщине приснился сон, что за прилавком магазина ст
Описание слайда:

Притча о семенах Однажды женщине приснился сон, что за прилавком магазина стоял Господь Бог. - Господи! Это Ты? - воскликнула она с радостью. - Да, это Я, - ответил Бог. - А что у Тебя можно купить? - спросила женщина. - У меня можно купить всё, - прозвучал ответ. - В таком случае дай мне, пожалуйста, здоровья, счастья, любви, успеха и много денег. Бог доброжелательно улыбнулся и ушёл в подсобное помещение за заказанным товаром.  Через некоторое время он вернулся с маленькой бумажной коробочкой. - И это всё?! - воскликнула удивлённая и разочарованная женщина. - Да, это всё, - ответил Бог. - Разве ты не знала, что в моём магазине продаются только семена?

№ слайда 19  за внимание)))
Описание слайда:

за внимание)))



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-528158

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"