Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему "Использование дидактических игр и упражнений в развитии словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста"

Презентация на тему "Использование дидактических игр и упражнений в развитии словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста"


библиотека
материалов
Использование дидактических игр и упражнений в развитии словесно-логического...
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это...
С помощью дидактических игр Дети учатся: различать и определять форму, величи...
Игры с предметами Чудесный мешочек Дикие-домашние Фрукты-овощи Что пропало?
Настольно-печатные игры Помогают усвоению порядка следования чисел натурально...
Игры с цифрами и числами ЧИСЛОВОЙ РЯД Цель. Закрепить знание последовательнос...
2. Игры путешествие во времени Помогают детям быстро запомнить название дней...
3. Игры на ориентировку в пространстве Найди похожую Расскажи про свой узор М...
Игры - лабиринты В игровой форме приводятся задания на развитие речи, мелкой...
 Зоркий глаз Путаница Что я вижу
4. Игры с геометрическими фигурами Игра «Волшебный квадрат»
В этой игре хорошо развивается способность детей к анализу и синтезу, этим ва...
Палочки Кюизенера Это пособие способствует развитию творчества, воображения,...
ТАНГРАМ 	древняя китайская головоломка Из геометрических фигур можно составит...
Развивающая игра-конструктор «Колумбово яйцо»
Словесные игры Бывает – не бывает; Хорошо – плохо; Звонкий мяч; Я знаю…; Неб...
Через игру ребенок познает окружающий его мир, а также учится взаимодействова...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование дидактических игр и упражнений в развитии словесно-логического
Описание слайда:

Использование дидактических игр и упражнений в развитии словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста Ягунова Татьяна Александровна МБДОУ №4 «Солнышко» ЗМР РТ

№ слайда 2 «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это
Описание слайда:

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»         В.А. Сухомлинский.

№ слайда 3 С помощью дидактических игр Дети учатся: различать и определять форму, величи
Описание слайда:

С помощью дидактических игр Дети учатся: различать и определять форму, величину предмета, цвет; ориентироваться в пространстве; сравнивать и группировать предметы по внешним признакам по их назначению; решать задачи; рассуждать, делать правильные выводы, умозаключения; применять знания в соответствии с обстоятельствами; развивать познавательные способности, находчивость, сообразительность, умение найти разные способы решения одной и той же задачи. У детей воспитывается сосредоточенность, внимание, настойчивость.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Игры с предметами Чудесный мешочек Дикие-домашние Фрукты-овощи Что пропало?
Описание слайда:

Игры с предметами Чудесный мешочек Дикие-домашние Фрукты-овощи Что пропало?

№ слайда 6 Настольно-печатные игры Помогают усвоению порядка следования чисел натурально
Описание слайда:

Настольно-печатные игры Помогают усвоению порядка следования чисел натурального ряда Упражняют в прямом и обратном счете Дети учатся свободно оперировать числами в пределах 10(20) и сопровождать словами свои действия Примеры: «Какой цифры не стало?», «Сколько?», «Путаница?», «Исправь ошибку», «Убираем цифры», «Назови соседей». «Задумай число», «Число как тебя зовут?» «Составь табличку», «Составь цифру», «Кто первый назовет, которой игрушки не стало?» «Считай не ошибись!»

№ слайда 7 Игры с цифрами и числами ЧИСЛОВОЙ РЯД Цель. Закрепить знание последовательнос
Описание слайда:

Игры с цифрами и числами ЧИСЛОВОЙ РЯД Цель. Закрепить знание последовательности чисел в натуральном ряду. В КАКОМ ВАГОНЕ? Цель: упражнять в логических рассуждениях  на основе понимания правил порядкового счета. НАЗОВИ ЧИСЛО СОСТАВ ЧИСЛА ЮНЫЙ МАТЕМАТИК НАЗОВИ СОСЕДЕЙ

№ слайда 8 2. Игры путешествие во времени Помогают детям быстро запомнить название дней
Описание слайда:

2. Игры путешествие во времени Помогают детям быстро запомнить название дней недели и название месяцев, их последовательность Примеры: Живая неделя Назови скорее Дни недели Круглый год Двенадцать месяцев Разложи по порядку Времена года Назови пропущенное слово

№ слайда 9 3. Игры на ориентировку в пространстве Найди похожую Расскажи про свой узор М
Описание слайда:

3. Игры на ориентировку в пространстве Найди похожую Расскажи про свой узор Мастерская ковров Художник Путешествие по комнате

№ слайда 10 Игры - лабиринты В игровой форме приводятся задания на развитие речи, мелкой
Описание слайда:

Игры - лабиринты В игровой форме приводятся задания на развитие речи, мелкой моторики, памяти и смекалки. Игры совершенствуют память, воображение, внимание, восприятие, словесно-логическое и творческое мышление.

№ слайда 11  Зоркий глаз Путаница Что я вижу
Описание слайда:

Зоркий глаз Путаница Что я вижу

№ слайда 12 4. Игры с геометрическими фигурами Игра «Волшебный квадрат»
Описание слайда:

4. Игры с геометрическими фигурами Игра «Волшебный квадрат»

№ слайда 13 В этой игре хорошо развивается способность детей к анализу и синтезу, этим ва
Описание слайда:

В этой игре хорошо развивается способность детей к анализу и синтезу, этим важным мыслительным операциям, используемым в интеллектуальной деятельности, и способность к комбинированию, необходимую для конструкторской работы. Кубики Никитина

№ слайда 14 Палочки Кюизенера Это пособие способствует развитию творчества, воображения,
Описание слайда:

Палочки Кюизенера Это пособие способствует развитию творчества, воображения, мышлении, фантазии, наглядно- действенного мышления, пространственного ориентирования, внимания, конструкторских способностей. Занятия облегчаются специальными пособиями с яркими рисунками. По изображению ребенок выкладывает палочки как мозаику и у него получается объемная картинка.

№ слайда 15 ТАНГРАМ 	древняя китайская головоломка Из геометрических фигур можно составит
Описание слайда:

ТАНГРАМ древняя китайская головоломка Из геометрических фигур можно составить силуэты людей, животных, предметов домашнего обихода, игрушек, цифр, букв и т.д.

№ слайда 16 Развивающая игра-конструктор «Колумбово яйцо»
Описание слайда:

Развивающая игра-конструктор «Колумбово яйцо»

№ слайда 17 Словесные игры Бывает – не бывает; Хорошо – плохо; Звонкий мяч; Я знаю…; Неб
Описание слайда:

Словесные игры Бывает – не бывает; Хорошо – плохо; Звонкий мяч; Я знаю…; Небылицы; Птица, рыба, зверь…;Лес, озеро, болото; Бегите ко мне!; Похож – не похож; Загадки; Логические задачи; Проблемные ситуации и др. Влияют на формирование и развитие: памяти – слуховой, моторно-слуховой, зрительной; воображения – творческого, воссоздающего, а также оригинальности решения задач; восприятия- степени развития наблюдательности, объема и адекватности воспроизведения; наглядно-образного и логического мышления – способности к анализу, сравнению и обобщению; произвольного внимания и таких его свойств, как переключение, распределение и устойчивость; слухового внимания, умения прислушиваться к звукам речи, повторять звукосочетания и слова.

№ слайда 18 Через игру ребенок познает окружающий его мир, а также учится взаимодействова
Описание слайда:

Через игру ребенок познает окружающий его мир, а также учится взаимодействовать с ним. Именно в игре ребёнок обучается полноценно общаться со сверстниками, подчинять свои желания игровым правилам, развивает психические процессы, среди которых восприятие, речь, мышление, воображение, память, внимание, формирует свои первые нравственные чувства. Игра является своеобразным способом вхождения детей во взрослый мир, репетицией взрослой жизни для ребенка, которая готовит его к учению и труду.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-179902

Похожие материалы