Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация на тему "Использование игровой среды программирования Scratch как интуитивное программирование"

Презентация на тему "Использование игровой среды программирования Scratch как интуитивное программирование"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование игровой среды программирования Scratch, как интуитивного програ...
Цель работы: Исследовать применение современных инноваций в области визуально...
Scratch(произносится «скрэтч»)— это визуальная объектно-ориентированная среда...
Название «Scratch» произошло от слова «scratching»— техники, используемой хип...
Создан в 2007 году. Скретч разрабатывался небольшой командой исследователей и...
Это объектно-ориентированная среда, в которой блоки программ собираются из ра...
Scratch – это бесплатная программа, покупать её не нужно. Сперва нужно зайти...
Осталось запустить программу Scratch, вот что мы увидим:
Словарь языка Скретч  Блоки команд словаря Скретч распределены по 8 разноцвет...
Словарь языка Скретч  Блоки команд словаря Скретч распределены по 8 разноцвет...
Палитра блоков
Внешность
Звук
Перо
Контроль
Сенсоры
Числа
Переменные
Визуальная грамматика Скретча
Визуальная грамматика Скретча
Особенности программирования в среде Scratch Блочное программирование Манипул...
Сохранение программного продукта Scratch Существует два способа сохранения го...
Заключение Перечислим особенности Scratch, позволяющие эффективно использоват...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование игровой среды программирования Scratch, как интуитивного програ
Описание слайда:

Использование игровой среды программирования Scratch, как интуитивного программирования, при изучении раздела «Алгоритмизация» Выполнил: Розиев Сафият Руководитель: Машуров Р. А. преподаватель информатики

№ слайда 2 Цель работы: Исследовать применение современных инноваций в области визуально
Описание слайда:

Цель работы: Исследовать применение современных инноваций в области визуально - интуитивного программирования для популяризации естественно - математических наук среди учащихся

№ слайда 3 Scratch(произносится «скрэтч»)— это визуальная объектно-ориентированная среда
Описание слайда:

Scratch(произносится «скрэтч»)— это визуальная объектно-ориентированная среда программирования для обучения школьников младших, средних, а также старших классов.

№ слайда 4 Название «Scratch» произошло от слова «scratching»— техники, используемой хип
Описание слайда:

Название «Scratch» произошло от слова «scratching»— техники, используемой хип-хоп диджеями, которые крутят виниловые пластинки взад-вперёд руками для того, чтобы смешать музыкальные темы.

№ слайда 5 Создан в 2007 году. Скретч разрабатывался небольшой командой исследователей и
Описание слайда:

Создан в 2007 году. Скретч разрабатывался небольшой командой исследователей из Массачусетского технологического института во главе с Митчелл Резник

№ слайда 6 Это объектно-ориентированная среда, в которой блоки программ собираются из ра
Описание слайда:

Это объектно-ориентированная среда, в которой блоки программ собираются из разноцветных кирпичиков команд точно так же как машины собираются из разноцветных кирпичиков в конструкторах Лего.

№ слайда 7 Scratch – это бесплатная программа, покупать её не нужно. Сперва нужно зайти
Описание слайда:

Scratch – это бесплатная программа, покупать её не нужно. Сперва нужно зайти на сайт http//scrаtch.mit.edu/   Нажать на кнопку «DownloadScratch» и следовать инструкциям по установке. Дождаться загрузки файла ScratchInstaller1.4.exe, который весит всего 33 Мб. Теперь нужно запустить его и программа будет установлена.

№ слайда 8 Осталось запустить программу Scratch, вот что мы увидим:
Описание слайда:

Осталось запустить программу Scratch, вот что мы увидим:

№ слайда 9 Словарь языка Скретч  Блоки команд словаря Скретч распределены по 8 разноцвет
Описание слайда:

Словарь языка Скретч  Блоки команд словаря Скретч распределены по 8 разноцветным категориям. Часто категории блоков называют палитрой из-за сходства с кубиками краски в палитре художника. Только программист, в отличие от художника, создает живые картины, объекты которых умеют действовать. 

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Словарь языка Скретч  Блоки команд словаря Скретч распределены по 8 разноцвет
Описание слайда:

Словарь языка Скретч  Блоки команд словаря Скретч распределены по 8 разноцветным категориям. Часто категории блоков называют палитрой из-за сходства с кубиками краски в палитре художника. Только программист, в отличие от художника, создает живые картины, объекты которых умеют действовать. 

№ слайда 12 Палитра блоков
Описание слайда:

Палитра блоков

№ слайда 13 Внешность
Описание слайда:

Внешность

№ слайда 14 Звук
Описание слайда:

Звук

№ слайда 15 Перо
Описание слайда:

Перо

№ слайда 16 Контроль
Описание слайда:

Контроль

№ слайда 17 Сенсоры
Описание слайда:

Сенсоры

№ слайда 18 Числа
Описание слайда:

Числа

№ слайда 19 Переменные
Описание слайда:

Переменные

№ слайда 20 Визуальная грамматика Скретча
Описание слайда:

Визуальная грамматика Скретча

№ слайда 21 Визуальная грамматика Скретча
Описание слайда:

Визуальная грамматика Скретча

№ слайда 22 Особенности программирования в среде Scratch Блочное программирование Манипул
Описание слайда:

Особенности программирования в среде Scratch Блочное программирование Манипуляции данными Совместная работа и обмен

№ слайда 23 Сохранение программного продукта Scratch Существует два способа сохранения го
Описание слайда:

Сохранение программного продукта Scratch Существует два способа сохранения готового файла, созданного в среде Scratch: Первый в виде исполняемого файла с расширением exe; Второй в виде публикации программы на сайтhttp://scrаtch.mit.edu.

№ слайда 24 Заключение Перечислим особенности Scratch, позволяющие эффективно использоват
Описание слайда:

Заключение Перечислим особенности Scratch, позволяющие эффективно использовать его на начальном этапе обучения программированию и информационным технологиям. Для того чтобы дети эффективно осваивали знания в новой области, необходимо наличие мотивации. А мотивация учебной деятельности возникает, если они чувствуют личную заинтересованность в приобретении знаний для достижения своей цели. Scratch позволяет создавать проекты, которые интересны различным возрастным группам от 8 до 16 лет и старше – интерактивные презентации, мультфильмы, компьютерные игры, программы-тренажеры с использованием графики и мультимедиа. При создании программ в Scratch не требуется написания текстов программ на формализованных языках программирования, так как здесь предоставлены все необходимые графические средства для изображения данных и структур управления. Совмещая графические блоки, можно создать программу и запустить ее на выполнение в той же самой среде Scratch. Для облегчения процесса создания программы разработчики реализовали защиту системы от синтаксических ошибок. То есть при совмещении графических блоков можно получить только синтаксически правильные конструкции. Широкие возможности манипуляции с визуальными данными развивают навыки работы с мультимедиа информацией, облегчают понимание принципов выполнения алгоритмических конструкций и отладку программ. Наличие операторов «идти в указатель мыши», «повернуться к указателю мыши», «если край, оттолкнуться» и так далее позволяет создавать динамичную графику детям, еще не владеющим математическим аппаратом манипулирования графическими объектами в координатной системе. Использование шаблонов картинок и звуков из существующих библиотек, создание собственных файлов, выполнение таких операций с файлами проектов, как Сохранить, Открыть, Создать, позволяет ученикам быстро освоить работу с файловой системой и стандартными приложениями. Получение навыков общения в IT-сообществе, умения провести преобразование ил редактирование существующего проекта, изменить картинки и скрипты в проектах других людей и добавить их в свой собственный проект путем совместной работы и обмена через сеть «интернет» создает условия для подготовки человека к активной жизни в информационном обществе. Основываясь на вышеперечисленном, я считаю, что использование современных инноваций в области визуально - интуитивного программирования в среде Scratch возродит интерес к программированию, а также привлечёт учащихся к изучению естественно-математических наук.  

№ слайда 25 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров99
Номер материала ДБ-211663
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх