• 

  1 слайд

  Использование ИКТ на уроках русского языка в начальной школе
  Из опыта работы учителя начальных классов
  МБОУ Большетумановская ООШ
  Семенновой Елены Павловны
  
  

• 

  2 слайд

  "Скажи мне, и я забуду.
  Покажи мне, - я смогу запомнить.
  Позволь мне это сделать самому,
  и это станет моим навсегда".
  Древняя мудрость
  

• 

  3 слайд

  Преимущества использования ИКТ
  возможность оперативного контроля знаний
  внесение элемента занимательности, повышающего интерес к обучению
  создание условий для индивидуальной работы
  формирования навыка самоконтроля и самооценки
  

• 

  4 слайд

  Преимущества использования ИКТ
  Применение электронных ресурсов органично сочетается с использованием проблемных, исследовательских, игровых методов обучения, позволяет оптимизировать возможности традиционных форм деятельности учащихся, что способствует развитию мышления и творческих способностей учащихся
  
  

• 

  5 слайд

  Систематическое использование ИКТ позволяет
  сократить время на составление планов уроков, отчетов, анализов
  быстро и качественно готовить и тиражировать дидактические пособия, раздаточный материал
  создавать задания для проверки и контроля усвоения материала
  оперативно обмениваться опытом работы и методическими материалами с коллегами
  

• 

  6 слайд

  Включение в учебный процесс цифровых образовательных ресурсов позволяет успешнее решать различные дидактические задачи, повысить учебную мотивацию учащихся и включить их в активную познавательную деятельность
  
  

• 

  7 слайд

  Для эффективного обучения орфографии необходимо многократное и разнообразное использование наглядности на разных этапах работы над понятием, включение большого количества различных упражнений для закрепления навыка. С этой целью внедряются в учебный процесс электронные средства обучения
  

• 

  8 слайд

  На уроках русского языка компьютер используется как источник учебной информации, наглядное пособие, с качественно новым уровнем возможностей мультимедиа, тренажер, средство диагностики и контроля
  
  

• 

  9 слайд

  Включение в процесс обучения электронных динамических схем и моделей, таблиц, красочных иллюстраций и т.д., позволяет усилить продуктивность визуальной среды
  
  

• 

  10 слайд

  Компьютерные технологии можно использовать на всех этапах процесса обучения: при объяснении нового материала, закреплении, повторении, контроле ЗУН
  
  

• 

  11 слайд

  Второстепенные члены предложения
  Где?
  Как?
  Когда?
  Зачем?
  Почему?
  Как долго?
  Какой? Чей?
  Какая? Чья?
  Какое? Чьё?
  Какие? Чьи?
  Кого? Чего?
  Кому? Чему?
  Что?
  Кем? Чем?
  О ком? О чём?
  дополнение
  определение
  обстоятельство
  содержание
  

• 

  12 слайд

  Состав слова
  ЗНАЧИМЫЕ ЧАТИ СЛОВА
  (служат для образова-
  ния новых слов)
  ОКОНЧАНИЕ
  ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ
  (служит для связи слов
  в предложении)
  СТОЛ
  НА СТОЛЕ
  КОРЕНЬ
  ПРИСТАВКА
  СУФФИКС
  ЗАМОРОЗК И
  ПРИШКОЛЬНЫЙ
  мороз
  школа
  содержание
  

• 

  13 слайд

  ,
  ′
  уч ник
  е
  ,
  ,
  ,
  

• 

  14 слайд

  Запишите слово, разделите на слоги, поставьте ударение, выделите орфограмму.
  у - че - ник
  ч
  Транскрипция
  ′
  ′
  у
  и
  и
  н
  к
  ,
  ,
  

• 

  15 слайд

  Однокоренные слова
  Учить, учиться, учение, учёба, учитель,
  училище, учёный, учить, ученица,
  ученический, обучение.
  

• 

  16 слайд

  тот, кто учится в школе или в среднем учебном заведении. Тот, кто обучается какой-либо профессии у кого-либо.
  Ученик
  

• 

  17 слайд

  Синонимы
  Учащийся, школьник.
  

• 

  18 слайд

  Пословицы и поговорки
  Каков ученик, таков и его дневник.
  

• 

  19 слайд

  Предложения.
  Я на уроке первый раз, теперь я ученица.
  А. Барто
  Ученик учил уроки
  У него в чернилах щёки.
  

• 

  20 слайд

  На берегу речки стоит ива. Она спустила ветки в воду. Под ветками притаилась щука. Ива цветёт. Летит пчела за первым медком. Весело над ивой жужжит шмель. Летнее солнышко согревает
  землю. Тёплый ветерок быстро
  бежит по веточкам ивы.
  Ива
  

• 

  21 слайд

  Очень ценный пушной зверёк. Был на грани уничтожения, но предпринятые людьми меры по его охране спасли этот вид животных. Сейчас общая численность их 700 тыс. голов.
  с
  о
  б
  л
  о
  ь
  Владыка Арктики.
  д
  в
  е
  д
  ь
  е
  л
  ы
  й
  м
  е
  б
  ь
  а
  в
  л
  ж
  у
  р
  В двух – трёхлетнем возрасте эти птицы создают пары
  и больше никогда не расстаются.
  Эта большая белая птица служит символом
  красоты и любви, чистоты и нежности
  е
  л
  б
  е
  ь
  д
  Знахари готовили из частей его тела
  лекарства от слабости и трусости.
  т
  р
  г
  и
  Детёныши этих птиц рождаются
  с длинными толстыми ногами,
  прямым красным клювом и х
  одят два года в сером оперении, а
  затем одеваются в розовый наряд.
  л
  ф
  а
  и
  м
  о
  г
  н
  

• 

  22 слайд

  Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка»
  Где происходит событие ?
  
  Какой момент изобразил
  художник?
  
  Что во внешнем виде
  мальчика говорит о том,
  что он получил двойку ?
  
  Кто ещё изображен на картине ?
  
  Какие чувства они выражают
  по отношению к мальчику ?
  
  Какие чувства испытывает
  главный герой ?
  
  Каково ваше отношение к нему ?
  
  

• 

  23 слайд

  Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения –
  повышение уровня знаний
  

Краткое описание материала