Презентация на тему: "Использование информационно-коммуникационных технологий во взаимодействии учителя-логопеда с родителями"

• 1 слайд

  Использование информационно-коммуникационных технологий
  учителя - логопеда
  во взаимодействии с родителями
  Подготовила Кордюкова Любовь Владимировна,
  учитель-логопед МБОУ СОШ №2.г. Покачи
  

• 2 слайд

  «Надо, чтобы семья была хорошей школой,
  а школа — хорошей семьей»
  Т.Бер
  
  
  

• 3 слайд

  
  Понятия:
  - информация – совокупность каких – либо данных, знаний ;
  - коммуникация – путь сообщения, форма связи, акт общения, сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц;
  - технология – совокупность методов и инструментов для достижения желаемого результата, метод преобразования данного в необходимое .
  Информационно – коммуникационных технологии – это технологии доступа к различным информационным источникам(электронным, печатным, инструментальным, людским) и инструментам совместной деятельности, направленная на получение конкретного результата .
  

• 4 слайд

  Информационные технологии - это не только и не столько компьютеры и их программное обеспечение. Под ИКТ подразумевается использование компьютера, Интернета, телевизора, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации.
  

• 5 слайд

  Компьютер позволяет:
  
  расширить осведомленность родителей в вопросах воспитания и обучения детей с недоразвитием речи;
  реализовать коррекционные задачи, активизируя работу с родителями;
  применить индивидуальный подход к ребенку;
  сформировать в определенной степени сотрудничество между ребенком, учителем-логопедом и родителями;
  повысить компетентность родителей в коррекционно-воспитательной работе, что является необходимым условием успешного воздействия на ребенка, имеющего общее недоразвитие речи.
  
  

• 6 слайд

  Как же можно использовать ИКТ для взаимодействия с родителями?
  Информирование родителей.
  
  Обучение родителей.
  
  Просвещение родителей
  Совместная деятельность
  с родителями.
  
  
  направления
  

• 7 слайд

  е
  Оформление анкет и других диагностических бланков для родителей;
  Знакомство со сценариями праздников,
  досугов и других мероприятий;
  
  Оформление «родительских уголков» и информационных стендов, буклетов
  Использование мультимедийных презентаций при проведении групповых мероприятий,
  собраний;
  
  Использование разнообразного иллюстративного материала, как статического, так и динамического;
  Взаимодействие с родителями по сотовой связи, электронной почте;
  
  Размещение информации на сайте МБОУ СОШ№2; страничка
  логопеда на сайте
  Используемые
  ИКТ
  Использование книг,рабочих тетрадей; методических пособий, журналов в электронном варианте;
  

• 8 слайд

  Родительские собрания
  

• 9 слайд

  Сайт школы и страничка
  учителя - логопеда
  

• 10 слайд

  Учебно – исследовательская деятельность с обучающимися с ОВЗ
  

• 11 слайд

  Семейная медиатека
  Игротека – игры по разным направлениям, развивающие игры( внимание, мышление, память и т.д.).
  Советы логопеда .
  Артикуляционная гимнастика.
  Адреса порталов и сайтов .
  Презентации, компьютерные программы.
  Домашние задания – упражнения на закрепление материала, упражнения развивающего характера.
  

• 12 слайд

  «Артикуляционная гимнастика»
  

• 13 слайд

  «Советы логопеда»
  Игры для
  развития речи,
  мышления ,
  внимания,
  памяти,
  мелкой моторики
  Особенности развития речи у мальчиков и девочек.
  Объявления:
  Дополнительные платные услуги;
  Школа будущих первоклассников
  
  Памятки
  Буклеты
  Рекомендации для родителей:, упражнения по коррекции письма и чтения
  

• 14 слайд

  «Игротека»
  

• 15 слайд

  Адреса порталов
  
  Успешному обучению детей чтению, письму и профилактике дисграфии способствует «виртуальная» школа «Уроки мудрой Совы» в рамках Интернет-поддержки (авторы логопеды Л.И.Клетнова, А.Б.Ларина, www.logozavr.ru). Так, изучая звук [А], дети учатся выделять его в ударной и безударной позициях, подбирают слова и картинки к заданным схемам, анализируют написание буквы А.
  Программа «Автоматизация согласных» (www. consaut.ru) может быть использована для подготовки наглядного материала к логопедическим занятиям по автоматизации согласных. С помощью программы ребенок может быстро подобрать слова на заданный звук, каждое слово сопровождается рисунком, что делает занятие более продуктивным и увлекательным. Использовать ее могут как профессиональные логопеды, так и родители при выполнении домашних заданий.
  

• 16 слайд

  Презентации, компьютерные программы
  
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  

• 18 слайд

  Преимущества
  • минимизация времени доступа родителей к информации;
  • возможность учителя – логопеда продемонстрировать любые документы, фотоматериалы;
  • обеспечение индивидуального подхода к родителям детей с нарушением речи;
  • оптимальное сочетание индивидуальной работы с родителями и групповой;
  • рост объема информации;
  • оперативное получение информации родителями;
  • обеспечение диалога учителя - логопеда и родителей ;
  • оптимизация взаимодействия педагога с семьей.
  
  

• 19 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Использование ИКТ в коррекционно-образовательном процессе помогает учителю-логопеду разнообразить формы поддержки коррекционного процесса, повысить качество работы с родителями обучающихся, а также популяризировать деятельность учителя в целом.

Компьютер позволяет:

- расширить осведомленность родителей в впоросах воспитания и обучения детей с недоразвитием речи;

- реализовать коррекционные задачи, активизируя работу с родителями;

- применить индивидуальный подход к ребенку;

- сформировать в определенной степени сотрудничество между ребенком, учителем-логопедом и родителями;

- повысить компетентность родителей в коррекционно-воспитательной работе, что является необходимым условием успешного воздействия на ребенка, имеющего речевые нарушения.