Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Презентация на тему " Использование интегральной технологии"

Презентация на тему " Использование интегральной технологии"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
    Учитель математики : Гончарова Оксана Алексеевна Лицей № 6 г. Курск
Технология в переводе с латинского – наука мастерства. Существуют более 300 о...
Интегральная образовательная технология (предложена В. В. Гузеевым) – это тех...
Основной метод обучения - индивидуальный тренинг. Использование групповой фор...
I. В школьной практике, изучению крупного массива нового материала в системе...
Эта часть блока называется постоянной, к ней же относится и элемент контроля....
VI. Обобщающее повторение. Когда блок подходит к концу, возникает необходимос...
Для успешного управления деятельностью учащихся необходимо организовать непре...
Домашнее задание учащимся предлагается на границе изучения нового материала с...
Многие школьники выполняют задания медленно в силу сложившихся психотипов. До...
Интегральная образовательная технология имеет немало положительных сторон. У...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1     Учитель математики : Гончарова Оксана Алексеевна Лицей № 6 г. Курск
Описание слайда:

    Учитель математики : Гончарова Оксана Алексеевна Лицей № 6 г. Курск

№ слайда 2 Технология в переводе с латинского – наука мастерства. Существуют более 300 о
Описание слайда:

Технология в переводе с латинского – наука мастерства. Существуют более 300 определений понятия педагогическая технология. Педагогическая технология это продуманная во всех деталях модель педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителей.

№ слайда 3 Интегральная образовательная технология (предложена В. В. Гузеевым) – это тех
Описание слайда:

Интегральная образовательная технология (предложена В. В. Гузеевым) – это технология развивающего дифференцированного обучения, объединяющая в себе идеологию укрупнения дидактических единиц, многоуровневого планирования результатов обучения, психологизацию образовательных процессов и их компьютеризацию. Интегральная образовательная технология сочетает личностно - деятельностный подход с дидактоцентрическим, позволяя обеспечивать развитие личности на базе хорошо усвоенного предметного содержания.

№ слайда 4 Основной метод обучения - индивидуальный тренинг. Использование групповой фор
Описание слайда:

Основной метод обучения - индивидуальный тренинг. Использование групповой формы работы. Трехуровневая дифференциация. Построение индивидуальной траектории обучения. Планирование конечных результатов. Полная диагностика результатов обучения.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 I. В школьной практике, изучению крупного массива нового материала в системе
Описание слайда:

I. В школьной практике, изучению крупного массива нового материала в системе внешних и внутренних связей, должно обязательно предшествовать вводное повторение. В этом элементе блока необходима форма урока, имеющая интерактивный информационный характер - беседа. Учитель задает учащимся целесообразно подобранные вопросы. Отвечая на эти вопросы, они восстанавливают в оперативной памяти необходимые сведения.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Эта часть блока называется постоянной, к ней же относится и элемент контроля.
Описание слайда:

Эта часть блока называется постоянной, к ней же относится и элемент контроля. Характер остальных учебных занятий определяется результатами предыдущих, вследствие чего они составляют переменную часть.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 VI. Обобщающее повторение. Когда блок подходит к концу, возникает необходимос
Описание слайда:

VI. Обобщающее повторение. Когда блок подходит к концу, возникает необходимость обобщающего повторения, которое позволило бы учащимся увидеть всю тему целиком, систематизировать знания. Наиболее эффективная форма занятия – консультация.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Для успешного управления деятельностью учащихся необходимо организовать непре
Описание слайда:

Для успешного управления деятельностью учащихся необходимо организовать непрерывную обратную связь. Для диагностики текущего состояния обучаемых в интегральной технологии применяют гибкую систему контроля. Инструментами измерений могут быть тесты, самостоятельные работы, собеседования. Общие правила таковы: учащиеся получают на срезе задания такого уровня, над достижением которого он уже работал. Показав в одном из срезов результат того или иного уровня, ученик до конца данного блока уже не получит на уроках задания более низкого уровня. Срезовым проверкам подвергается не весь класс, а только та часть, информация о которой нужна в данный момент учителю.

№ слайда 17 Домашнее задание учащимся предлагается на границе изучения нового материала с
Описание слайда:

Домашнее задание учащимся предлагается на границе изучения нового материала сразу после того, как изложено основное содержание материала и даны образцы решения задач минимального уровня. Само задание представляет собой множество задач, состоящее из трех частей: минимум, уровень 1, уровень 2. Каждый ученик имеет право самостоятельно планировать свою домашнюю работу и по времени и по объему. На уроке обобщающего повторения учащиеся могут задать любые вопросы в связи со своей домашней работой.

№ слайда 18 Многие школьники выполняют задания медленно в силу сложившихся психотипов. До
Описание слайда:

Многие школьники выполняют задания медленно в силу сложившихся психотипов. Должны быть предусмотрены защитные механизмы, позволяющие и «медленным» ученикам чувствовать себя комфортно. В интегральной технологии такой механизм состоит в праве каждого ученика пересдать в течение учебного года любую из ранее сданных тем с целью повышения оценки. Они делают это на уроках коррекции. Количество попыток ограничено – обычно каждый имеет право на одну попытку.

№ слайда 19 Интегральная образовательная технология имеет немало положительных сторон. У
Описание слайда:

Интегральная образовательная технология имеет немало положительных сторон. Учащиеся могут обучаться каждый в своем темпе и усваивать разный объем знаний. На уроке в любой момент времени работают все ученики. Многообразие видов работы и частая смена деятельности позволяет развивать внимание и уменьшить утомляемость. За счет использования нетрадиционных форм урока поддерживается интерес к предмету, формируется мотивация к учению. Обучение проходит в спокойной и раскованной обстановке, поощряющей общение детей друг с другом. Уважение педагога к интересам ученика и желание во всем помочь ему позволяет ребенку самореализоваться и самоутвердиться. А использование групповой формы работы способствует тому, что учащиеся быстрее раскрывают свои сильные стороны и развивают слабые.

№ слайда 20
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров78
Номер материала ДВ-373770
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх